1、精品文件鼻子堵塞了十四個(gè)小把戲1 .用新鮮橘子皮朝鼻孔突然擠，把擠出的汁液吹進(jìn)鼻腔，鼻子馬上通氣。2、左側(cè)鼻塞向右睡，右側(cè)鼻塞向左睡，用手指夾住鼻子，一邊揉兩側(cè)迎香孔，一邊用1至2分鐘去除鼻塞。3、將維生素c制成粉末，吸少量鼻子，鼻子通氣。4、使用一瓣大蒜頭，把蔥碾碎，把汁液滲入藥棉中，把藥棉壓入鼻孔，或者用小刀削成適合鼻孔的形狀，壓入鼻孔。 堅(jiān)持幾次就能治好。因?yàn)楦忻案忻?，鼻子堵塞，沒(méi)有通氣，所以用微溫的鹽水仔細(xì)清洗鼻孔，連續(xù)幾天就能治好。 同時(shí)也可以防止鼻炎。6 .把蔥白一點(diǎn)，洋蔥頭(洋蔥)切成三四塊煎，用鼻子吸熱氣，用食醋燒熱氣，效果很好。7、如果能忍受洋蔥的味道的話，就把洋蔥搗碎，用棉

2、花蘸上洋蔥的汁液，放入沒(méi)有勇氣的鼻孔里，用力吸和吸，把洋蔥的味道全部吸出來(lái)，一會(huì)兒就通了。8 .找蔥，把外面的死皮剝干凈，用水清洗，忍著蔥的辣味吃，嚼著蔥的辣味，記住不要吃。 這樣的話，鼻子堵塞就會(huì)得到改善，鼻子堵塞的癥狀也會(huì)完全消失。9、用薄荷醇聞鼻子，馬上鼻孔就會(huì)變得流暢。 這藥可以反復(fù)使用好幾次。取蘿卜，把34只放進(jìn)鍋里用清水煮，沸騰后用鼻子吸蒸汽，幾分鐘后，鼻子逐漸通，頭痛消失，把蘿卜切成片，用鼻子吸蒸汽，這種病也不會(huì)再發(fā)生了。11、燒開(kāi)熱水壺的熱水，倒入杯子里，注意盡量使杯子的口變窄。 然后，把鼻子靠近杯子，對(duì)著杯子里出來(lái)的熱氣進(jìn)行深呼吸。 水涼了鼻子不通的話，請(qǐng)?jiān)賮?lái)一杯。 三杯可以

3、緩解癥狀。12 .把生姜皮去掉切成薄片，煮沸水，水上來(lái)的時(shí)候放入生姜皮，煮沸后，放入適量的糖，水涼的時(shí)候一口氣喝，連續(xù)喝三次，就可以解決鼻塞的問(wèn)題。13 .用力按兩手的食指，用力按鼻子兩側(cè)，當(dāng)鼻子兩側(cè)感到發(fā)熱時(shí)，請(qǐng)停下來(lái)。 鼻子堵了就解決了。14、鼻塞嚴(yán)重影響睡眠時(shí)，用熱水洗腳，鼻粘膜充血消失。 消除鼻塞，調(diào)節(jié)大腦皮層的興奮和抑制，促進(jìn)睡眠。湯浸飯傷胃是真的嗎？湯和飯?jiān)趺礃樱颗轀垶槭裁磿?huì)胃疼？研究表明，人吃飯時(shí)，首先在口腔內(nèi)進(jìn)行初步消化。 堅(jiān)硬的牙齒就像一個(gè)巧妙的“粉碎機(jī)”，把大的食物切成細(xì)絲，唾液腺分泌唾液，舌頭被攪拌，食物和唾液很好地混合在一起。 唾液中的淀粉酶把淀粉分解成有甜味的麥芽糖

4、，促進(jìn)胃腸的消化吸收。 同時(shí)，食物刺激舌頭的味覺(jué)神經(jīng)，反射性地傳遞到大腦，從大腦發(fā)出信息，“通知胃、腸、胰臟等已經(jīng)做好了接收食物的準(zhǔn)備。 接到“命令”后，相繼分泌胃、腸、胰液，胃腸蠕動(dòng)增強(qiáng)，胃腸食物營(yíng)養(yǎng)的消化吸收加速。湯腌飯因咀嚼不足而吃肚子，湯使胃酸變淡，米粒難以消化。 這本來(lái)對(duì)胃功能弱的人來(lái)說(shuō)，肯定增加了沉重的負(fù)擔(dān)。 湯腌飯就像粥，有水的人不能像飯一樣細(xì)嚼，只是嚼了幾次吃了肚子，就長(zhǎng)時(shí)間引起胃病。這么說(shuō)起來(lái)，吃飯的時(shí)候湯也不能喝吧？不，吃飯喝湯和用湯做飯是兩回事。 吃飯時(shí)，特別是吃飯前，喝少量的湯，可以弄濕口和食道，咀嚼和吞咽食物很方便，有助于刺激口和胃早點(diǎn)產(chǎn)生唾液和胃液，消化。 當(dāng)然，熱

5、水不能喝多了。 喝多了消化液也會(huì)稀釋，消化能力下降引起消化不良。長(zhǎng)期泡湯不好的地方很多家庭，特別是城市和南方以大米為主食的家庭，為了節(jié)省時(shí)間，減少給孩子的麻煩，經(jīng)常給孩子喝湯和吃飯，認(rèn)為孩子不會(huì)噎住，會(huì)吃飽。 其實(shí)，這樣做有時(shí)是不好的。1 .長(zhǎng)期吃湯腌飯，孩子就養(yǎng)成了整個(gè)吃棗的習(xí)慣，不僅難以養(yǎng)成好的飲食習(xí)慣，還會(huì)減弱咀嚼功能，使咀嚼肌萎縮，嚴(yán)重影響大人的臉部。2 .大量湯液進(jìn)入胃后，胃酸被稀釋，影響消化液的分泌，影響消化吸收。 即使孩子吃飽了，營(yíng)養(yǎng)也不太被吸收。3 .不咀嚼就吞下食物增加了胃的負(fù)擔(dān)，到目前為止孩子在很小的年齡就有可能得胃病。4 .孩子的吞咽功能不好，吃湯腌飯的話，湯里的米粒會(huì)被

6、氣管噎住變得危險(xiǎn)。5 .長(zhǎng)期吃泡湯飯容易使幼兒生長(zhǎng)惰性，對(duì)任何事情都不負(fù)責(zé)任，敷衍了事。 孩子能養(yǎng)成這種生活態(tài)度，父母應(yīng)該不會(huì)高興吧。輕松的瞬間1 .我至今還記得第一位為我犧牲的老師。當(dāng)時(shí)我是小學(xué)一年級(jí)學(xué)生，老師帶我們?nèi)ヒ巴庾匀粚?shí)踐課。 看到春風(fēng)拂綠，楊柳抽枝，老師不由得想起問(wèn)題，問(wèn)：“同學(xué)們，你知道怎么識(shí)別風(fēng)向嗎？” “我知道！ ”同班的少女一邊回答，一邊從地上撿起葉子扔在空中。 “撿起什么扔在空中，看著飛向那邊，你不知道嗎？”“嗯，很好。 ”老師夸獎(jiǎng)?wù)f：“那么，誰(shuí)再給大家看看，看看現(xiàn)在刮什么風(fēng)?！薄拔?！ “我鼓起勇氣走了出來(lái)，從地上撿起一半磚頭扔在空中”“向老師報(bào)告，現(xiàn)在正在刮上下風(fēng)！ ”

7、老師那時(shí)的表情是什么樣的，我只記得他拼命掙扎著喘了幾次氣。 之后，據(jù)醫(yī)院的醫(yī)生說(shuō)，突然受到強(qiáng)烈的刺激，血?dú)饽媪鞒赡Ш笏劳觥?就這樣，我殺了人民教師。2 .一年級(jí)的老師告訴我認(rèn)識(shí)家禽動(dòng)物。老師：“有一種動(dòng)物有雙腳，每天早上太陽(yáng)公公出來(lái)的時(shí)候，它會(huì)叫醒你，然后直到你起床，是哪種動(dòng)物？ ”“媽媽！ ”。讓老師笑了笑，快喘不過(guò)氣來(lái)了！新聞全國(guó)科學(xué)技術(shù)革新大會(huì)兩院院士大會(huì)中國(guó)科學(xué)協(xié)會(huì)第九次全國(guó)代表大會(huì)在北京召開(kāi)習(xí)近平發(fā)表了重要談話，強(qiáng)調(diào)在中國(guó)新歷史的起點(diǎn)上，將科技創(chuàng)新放在更重要的位置，吹響建設(shè)世界科技強(qiáng)國(guó)的號(hào)角。 科學(xué)技術(shù)是國(guó)家的利器，國(guó)家信賴強(qiáng)，企業(yè)信賴勝利，人民生活依靠它。 中國(guó)要堅(jiān)強(qiáng)，中國(guó)人民的生

8、活要好，要有強(qiáng)大的科學(xué)技術(shù)。 新時(shí)期、新形勢(shì)、新任務(wù)要求我們?cè)诳萍紕?chuàng)新方面有新理念、新設(shè)計(jì)、新戰(zhàn)略。 要實(shí)現(xiàn)“兩百年”的奮斗目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)想，就要堅(jiān)持中國(guó)特色的自主創(chuàng)新之路，加快各領(lǐng)域的科技創(chuàng)新，把握世界科技競(jìng)爭(zhēng)的先機(jī)。 這是我們建設(shè)世界科學(xué)技術(shù)強(qiáng)國(guó)的起點(diǎn)。習(xí)近平強(qiáng)調(diào)，從歷史經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，科技革命總能深刻改變世界的發(fā)展結(jié)構(gòu)。 在長(zhǎng)達(dá)5000多年的文明發(fā)展過(guò)程中，中華民族創(chuàng)造了世界聞名的科技成果。 新中國(guó)成立以來(lái)，特別是經(jīng)過(guò)改革開(kāi)放以來(lái)的不懈努力，我國(guó)科技發(fā)展取得了世界矚目的偉大成果，科技整體能力繼續(xù)提高，一些重要領(lǐng)域的方向進(jìn)入了世界先進(jìn)行列，處于從量化積累到質(zhì)量飛躍、點(diǎn)突破到系

9、統(tǒng)能力提高的重要時(shí)期。習(xí)近平指出，從人類發(fā)展歷史來(lái)看，創(chuàng)新一直是國(guó)家、民族發(fā)展的重要力量，也是推動(dòng)人類社會(huì)進(jìn)步的重要力量。 不創(chuàng)新不行，創(chuàng)新晚了也不行。 如果我們不知道變化，不歪曲，不尋求變化，就有可能陷入戰(zhàn)略被動(dòng)，錯(cuò)過(guò)發(fā)展的機(jī)會(huì)，錯(cuò)過(guò)時(shí)代。 實(shí)施創(chuàng)新推進(jìn)發(fā)展戰(zhàn)略，是適應(yīng)發(fā)展環(huán)境變化，掌握發(fā)展主權(quán)，提高核心競(jìng)爭(zhēng)力的必然選擇，是加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)換，解決經(jīng)濟(jì)發(fā)展深層矛盾和問(wèn)題的必然選擇，引領(lǐng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)，我國(guó)經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展我們要深入貫徹新的發(fā)展理念，深入實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，深入實(shí)施創(chuàng)新推進(jìn)發(fā)展戰(zhàn)略，統(tǒng)一規(guī)劃，加強(qiáng)組織，優(yōu)化我國(guó)科技事業(yè)發(fā)展總體布局。習(xí)近平認(rèn)為，科技創(chuàng)新、科學(xué)普及是

10、實(shí)現(xiàn)科學(xué)技術(shù)創(chuàng)新的兩翼，把科學(xué)普及放在與科學(xué)技術(shù)創(chuàng)新同等重要的位置上，普及科學(xué)知識(shí)，傳播科學(xué)思想，提倡科學(xué)方法，在社會(huì)上推進(jìn)重視科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、學(xué)習(xí)科學(xué)、使用科學(xué)的好氣氛，在無(wú)數(shù)人之間蘊(yùn)藏著創(chuàng)新的知識(shí)習(xí)近平表示，中國(guó)科學(xué)院、中國(guó)工程院是中國(guó)科技師的集大成地，要發(fā)揮國(guó)家高端科技智囊團(tuán)的功能，廣大院士要圍繞科技創(chuàng)新發(fā)展大局和長(zhǎng)期問(wèn)題，為國(guó)家科技決策提供正確、前瞻性、及時(shí)的建議。 發(fā)揮最高學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)的學(xué)術(shù)領(lǐng)導(dǎo)力，把握世界科技發(fā)展勢(shì)頭，敏銳地抓住科技革命的新方向。 很多院士希望發(fā)揮科技領(lǐng)袖的作用，團(tuán)結(jié)全國(guó)科技界特別是眾多青年科技人才，為建設(shè)世界科技強(qiáng)國(guó)而成功。習(xí)近平表示，中國(guó)科學(xué)協(xié)會(huì)各級(jí)組織為科技人員服務(wù)，為創(chuàng)新推進(jìn)發(fā)展服務(wù)，為提高全民科學(xué)素質(zhì)提供服務(wù)，決定黨和政府的科學(xué)決策服務(wù)的作用，團(tuán)結(jié)起來(lái)，積極推動(dòng)廣泛的科技人員進(jìn)入科技創(chuàng)新，開(kāi)展創(chuàng)新帶頭行動(dòng)習(xí)近平最后強(qiáng)調(diào)了有多少負(fù)責(zé)人能