數(shù)學(xué)人教版七年級上冊有理數(shù)的加法.3有理數(shù)的加法.ppt_第1頁
數(shù)學(xué)人教版七年級上冊有理數(shù)的加法.3有理數(shù)的加法.ppt_第2頁
數(shù)學(xué)人教版七年級上冊有理數(shù)的加法.3有理數(shù)的加法.ppt_第3頁
數(shù)學(xué)人教版七年級上冊有理數(shù)的加法.3有理數(shù)的加法.ppt_第4頁
數(shù)學(xué)人教版七年級上冊有理數(shù)的加法.3有理數(shù)的加法.ppt_第5頁
已閱讀5頁，還剩6頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、一知識回顧1.什么叫相反數(shù)，什么叫絕對值？2.分別求出-5和+3的相反數(shù)和絕對值。,1.3有理數(shù)的加減法,學(xué)習(xí)目標(biāo)：,人人理解有理數(shù)的加法法則，并會熟練運用加法法則進行有理數(shù)的加法計算。,自研自探,同學(xué)們請認(rèn)真自學(xué)課本16至18頁練習(xí)結(jié)束，并思考：1.符號相同的兩個有理數(shù)相加時，和的符號應(yīng)該怎么確定？和的絕對值與這兩個加數(shù)的絕對值有什么關(guān)系？符號不同且絕對值又不等的兩個有理數(shù)相加呢？2.（+5）+(5)等于多少？a+（a）又等于多少？3.一個有理數(shù)同0相加呢？4.注意例題的解題格式和步驟，如何運用法則的？5.嘗試解決18頁練習(xí)題第1、2題。要求：坐姿端正，認(rèn)真看書，獨立自學(xué)，安靜思考，把上面問

2、題的答案記錄下來，以備交流，時間8分鐘。,合作交流,1.對子交流互相說說你學(xué)到了哪幾種類型的有理數(shù)的加法？如何確定和的符號和絕對值？2.小組交流上面問題中兩人不能解決的在小組中交流。比如：符號不同且絕對值又不等的兩個數(shù)相加，和的符號怎么確定？絕對值怎么計算？這是本節(jié)課的難點，小組成員要經(jīng)過討論，最后達成共識。,分享展示,1.口頭展示結(jié)合指導(dǎo)中老師設(shè)計的問題，讓小組長抽簽排順序的方式讓小組選派代表展示本組成員的收獲與體會。也可以把本組練習(xí)中沒有解決的問題展示出來請別組成員幫助解決。,分享展示,2.筆頭展示（1）觀察算式，不計算結(jié)果，快速確定和的符號。（-8）+（-5）（+7)+(-8)()+(-6)+0(+3.5)+()計算下列各式。（注意解題格式）(2)書本19頁練習(xí)第3題。,總結(jié)檢測,1.小結(jié)老師引導(dǎo)學(xué)生把本節(jié)重點知識進行總結(jié)梳理。建構(gòu)知識體系?？梢越Y(jié)合學(xué)習(xí)目標(biāo)來談一談自己本節(jié)課的收獲以及存在的疑惑還有哪些。,2.當(dāng)堂訓(xùn)練,A組：基礎(chǔ)在線1.判斷：同號兩數(shù)相加，和為正數(shù).（）兩個數(shù)相加得0，那么這兩個數(shù)互為相反數(shù).（）兩個數(shù)相加的和是負(fù)數(shù)，那么這兩個數(shù)肯定都是負(fù)數(shù).（）2.書本24頁習(xí)題1.3第1題,B

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論