小學(xué)數(shù)學(xué)北師大2011課標(biāo)版四年級(jí)確定位置（一）.pptx_第1頁(yè)
小學(xué)數(shù)學(xué)北師大2011課標(biāo)版四年級(jí)確定位置（一）.pptx_第2頁(yè)
小學(xué)數(shù)學(xué)北師大2011課標(biāo)版四年級(jí)確定位置（一）.pptx_第3頁(yè)
小學(xué)數(shù)學(xué)北師大2011課標(biāo)版四年級(jí)確定位置（一）.pptx_第4頁(yè)
小學(xué)數(shù)學(xué)北師大2011課標(biāo)版四年級(jí)確定位置（一）.pptx_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩12頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、,北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè),確定位置(一）,李爽,0,第1列,第2列,第3列,第4列,第5列,第1行,第2行,第3行,第4行,第5行,先橫著看，看在第幾列，這個(gè)數(shù)就是數(shù)對(duì)中的第一個(gè)數(shù)；,再豎著看，看在第幾行，這個(gè)數(shù)就是數(shù)對(duì)中的第二個(gè)數(shù)。,0,第1列,第2列,第3列,第4列,第5列,(1)小青的位置是（3，2）。,(1)小明的位置是（2，4）。,第1行,第2行,第3行,第4行,第5行,0,1,2,3,4,5,（4，4）,（5，2）,笛卡爾是偉大的哲學(xué)家、數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家、生理學(xué)家，解析幾何的奠基人之一。有一天，笛卡爾生病臥床，病情很重，盡管如此他還反復(fù)思考一個(gè)問(wèn)題：通過(guò)什么樣的方法，才能把“點(diǎn)

2、”和“數(shù)”聯(lián)系起來(lái)。突然，他看見(jiàn)屋頂角上的一只蜘蛛，在上邊左右拉絲，他想，可以把蜘蛛看作一個(gè)點(diǎn)，蜘蛛的每個(gè)位置用一組數(shù)確定下來(lái)，于是，在蜘蛛的啟示下，用一組有順序的數(shù)來(lái)表示平面上的一個(gè)點(diǎn)，創(chuàng)建了坐標(biāo)系，他本人也受到了人們永遠(yuǎn)的尊敬。,數(shù)對(duì)的發(fā)明,下圖是學(xué)校附近的地圖，說(shuō)一說(shuō)學(xué)校在地圖上的什么位置。,銀行,郵局,圖書館,公園,商店,1,2,3,4,5,0,1,2,3,4,學(xué)校在地圖上的位置是（，）。,學(xué)校,3,2,學(xué)校的位置是（，）；圖書館的位置是（，）郵局的位置是（，）；公園是位置是（，）_的位置是（1，1）；_是位置是（4，1）,3,2,2,3,1,2,學(xué)校,圖上還有什么建筑物？在什么位置？,4,3,銀行,商店,1.在圖上標(biāo)出各個(gè)景點(diǎn)的位置。,2.現(xiàn)在小敏的位置是（4，2），她要去溜冰場(chǎng)，請(qǐng)畫出線路圖。,（1，5）,（2，3）,（5，1）,（6，4）,（0，0）,地球儀或地圖上有橫線和豎線，連接兩極點(diǎn)的豎線叫經(jīng)線，垂直于經(jīng)線的橫線圈為緯線。根據(jù)經(jīng)緯線可以確定地球上任何一點(diǎn)的正確位置。如北京在北緯40

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論