小學(xué)數(shù)學(xué)2011版本小學(xué)四年級數(shù)學(xué)廣角------雞兔同籠（第一學(xué)時(shí)）.ppt_第1頁
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文檔簡介

1、,雞兔同籠,人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊數(shù)學(xué)廣角,安陽縣呂村鎮(zhèn)耿洋凡小學(xué)許煥英,課堂導(dǎo)入：謎語1一朵紅花頭上戴，一件花衣身上蓋。天還沒亮就起床，唱得太陽升起來。謎語2紅紅眼睛白白毛，長長耳朵短尾巴。身披一件白皮襖，走起路來輕輕跳。,教學(xué)目標(biāo)：一、初步認(rèn)識雞兔同籠的數(shù)學(xué)趣題。二、通過列表法、假設(shè)法、畫圖法等方法理解數(shù)量關(guān)系，提高解決實(shí)際問題的能力。三、培養(yǎng)學(xué)生的合作意識，使學(xué)生受到多種數(shù)學(xué)思想方法的熏陶。,數(shù)學(xué)文化,孫子算經(jīng),籠子里有若干只雞和兔。從上面數(shù)，有個(gè)頭，從下面數(shù)，有只腳。雞和兔各有幾只？,35,94,籠子里有若干只雞和兔。從上面數(shù),有8個(gè)頭,從下面數(shù),有26條腿。雞和兔各有幾只?,8,0

2、,16,7,1,18,6,2,20,5,3,22,4,4,24,3,5,26,2,6,28,1,7,30,0,8,32,列表法,探究交流,籠子里有若干只雞和兔。從上面數(shù)，有8個(gè)頭，從下面數(shù)，有26條腿。雞和兔各有幾只？,82=16（條）,假設(shè)全是雞:,26-16=10（條）,82=16（條）,假設(shè)全是雞:,26-16=10（條）,102=5（只）,兔：,雞：,8-5=3（只）,(少算兔的腿),84=32（條）,假設(shè)全是兔:,32-26=6（條）,雞：,62=3（只）,8-3=5（只）,兔：,(多算雞的腿),表示8個(gè)頭,表示26條腿,課堂小結(jié)：,1:列表法,2:假設(shè)法,3:畫圖法,一題多解，靈活運(yùn)用,有龜和鶴共40只,龜?shù)耐群旺Q的腿共112條,龜和鶴各有多少只?,龜鶴問題,龜,相當(dāng)于“兔”,鶴,相當(dāng)于“雞”,龜鶴問題,假設(shè)全是龜：,404=160（條）,160-112=48（條）,4-2=2（條）,鶴：,龜：,482=24（只）,40-24=16（只）,龜鶴問題,假設(shè)全是鶴:,402=80（條）,112-80=32（條）,4-2=2（條）,龜：,322=16（只）,鶴：,40-16=24（只）,板書設(shè)計(jì):雞兔同籠,1:列表法,2:假設(shè)法,3:畫圖法,一題多解

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