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文檔簡介
1、合肥市高二上學期期中數(shù)學試卷D卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 填空題 (共14題;共14分)1. (1分) (2017大理模擬) 在直角坐標系xOy中,有一定點M(1,2),若線段OM的垂直平分線過拋物線x2=2py(p0)的焦點,則該拋物線的準線方程是_ 2. (1分) 已知實數(shù) , 滿足某一前提條件時,命題“若 ,則 ”及其逆命題、否命題和逆否命題都是假命題,則實數(shù) , 應(yīng)滿足的前提條件是_3. (1分) (2016高二下馬山期末) 曲線y=x3在點(1,1)處的切線與x軸、直線x=2所圍成的三角形的面積為_ 4. (1分) (2017青浦模擬) 等軸雙曲線C:x2y2=a2與拋物線y
2、2=16x的準線交于A、B兩點,|AB|=4 ,則雙曲線C的實軸長等于_ 5. (1分) (2015高二下福州期中) 已知f(x)=x2+3xf(2),則1+f(1)=_ 6. (1分) (2020淮南模擬) 設(shè)拋物線 的焦點為F,過點F的直線l與拋物線交于A,B兩點,且 ,則弦長 _ 7. (1分) (2019高三上珠海月考) 若關(guān)于 的不等式 對任意 恒成立,則 的取值范圍是_。 8. (1分) (2017高二上牡丹江月考) 動點 分別到兩定點 連線的斜率之乘積為 ,設(shè) 的軌跡為曲線 , , 分別為曲線 的左右焦點,則下列命題中:(1)曲線 的焦點坐標為 , ;(2)若 ,則 ;(3)當
3、時, 的內(nèi)切圓圓心在直線 上;(4)設(shè) ,則 的最小值為 .其中正確命題的序號是_ 9. (1分) (2015高二下福州期中) 設(shè)f(x)是定義在R上的奇函數(shù),且f(2)=0,當x0時,有xf(x)f(x)0恒成立,則不等式x2f(x)0的解集是_ 10. (1分) 動點A(x,y)在圓x2+y2=1上繞坐標原點沿逆時針方向勻速旋轉(zhuǎn),12秒旋轉(zhuǎn)一周已知時間t=0時,點A的坐標是(,),則當0t12時,動點A的縱坐標y關(guān)于t(單位:秒)的函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間是_11. (1分) 兩條平行直線3x+4y12=0與ax+8y+11=0間的距離是_12. (1分) (2013福建理) 橢圓: =1(ab
4、0)的左右焦點分別為F1 , F2 , 焦距為2c,若直線y= 與橢圓的一個交點M滿足MF1F2=2MF2F1 , 則該橢圓的離心率等于_ 13. (1分) 若對一切實數(shù)x不等式asinxcos2x3恒成立,則實數(shù)a的取值范圍是_ 14. (1分) (2016高二下芒市期中) 斜率為1的直線l與橢圓 +y2=1相交于A,B兩點,則|AB|得最大值為_ 二、 解答題 (共6題;共40分)15. (5分) (2017高二上安陽開學考) 雙曲線 =1(a1,b0)的焦點距為2c,直線l過點(a,0)和(0,b),且點(1,0)到直線l的距離與點(1,0)到直線l的距離之和 求雙曲線的離心率e的取值范
5、圍16. (15分) (2018高三上天津月考) 已知函數(shù) ,記 為 的導函數(shù). (1) 若曲線 在點 處的切線垂直于直線 ,求 的值; (2) 討論 的解的個數(shù); (3) 證明:對任意的 ,恒有 . 17. (5分) 設(shè)命題P:|x3|+|x+1|6,命題:q:|x+a|x+a(1)求命題p,q分別對應(yīng)的不等式的解集A,B;(2)若p是q的既不充分也不必要條件,求實數(shù)a的取值范圍18. (5分) (2017四川模擬) 已知直線l的方程為y=x+2,點P是拋物線y2=4x上到直線l距離最小的點,點A是拋物線上異于點P的點,直線AP與直線l交于點Q,過點Q與x軸平行的直線與拋物線y2=4x交于點
6、B()求點P的坐標;()證明直線AB恒過定點,并求這個定點的坐標19. (5分) (2018攀枝花模擬) 已知橢圓 的右焦點為 ,坐標原點為 .橢圓 的動弦 過右焦點 且不垂直于坐標軸, 的中點為 ,過 且垂直于線段 的直線交射線 于點 .(I)求點 的橫坐標;(II)當 最大時,求 的面積.20. (5分) (2017天河模擬) 已知函數(shù)f(x)=ax2(2a1)xlnx(a為常數(shù),a0) ()當a0時,求函數(shù)f(x)在區(qū)間1,2上的最大值;()記函數(shù)f(x)圖象為曲線C,設(shè)點A(x1 , y1),B(x2 , y2)是曲線C上不同的兩點,點M為線段AB的中點,過點M作x軸的垂線交曲線C于點N判斷曲線C在點N處的切線是否平行于直線AB?并說明理由第 10 頁 共 10 頁參考答案一、 填空題 (共14題;共14分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1
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