1、精品文檔醫(yī)學科研設(shè)計期末考試試卷（A卷）參考答案1、處理因素:根據(jù)研究目的認為設(shè)置的干預(yù)因素，比較干預(yù)組和對照組效果從而得到干預(yù)因素是否有效的結(jié)論。2、混雜因素：非人為施加但可能會影響實驗結(jié)果的因素，它在各組別中的分布不均衡。3、調(diào)查研究：是研究者根據(jù)研究目的，對特定研究對象群體進行調(diào)查，影響被調(diào)查者的因素是客觀存在的，研究者只能被動的觀察和如實紀錄。4、完全隨機設(shè)計：是將受試對象完全隨機分到各組進行組間比較的一種單因素設(shè)計方法。5、拉丁方設(shè)計：分別用拉丁方的字母、行和列安排處理因素和影響因素的實驗設(shè)計成為拉丁方設(shè)計。6、系統(tǒng)抽樣：按照一定的順序，機械地每個若干個觀察單位抽取一個觀察單位組成樣

2、本。第一觀察單位的號有隨機的方法得到。7、臨床試驗：是以病人為研究對象，比較干預(yù)與對照所顯示的效果及臨床價值的一種前瞻性研究。8、安慰劑對照：對照組采用無藥理作用的假藥，在藥物劑型和處置上不能為受試者識別，稱安慰劑。有助于避免對照組病人產(chǎn)生與試驗病人不同的心理作用而影響結(jié)果。9、分層抽樣：先按對觀察指標影響較大的某種特征，將總體分為若干個類別，在從每一層內(nèi)隨機抽取一定數(shù)量的觀察單位，合起來組成樣本，這種抽樣方法為分層抽樣。10、誤差:在實驗研究中，由于實驗對象的復(fù)雜情況以及各種主、客觀因素的干擾，使實驗結(jié)果和真值之間不完全一致，這種差別通常稱為誤差。得分二、填空題（每空1分，共30分）評卷人

3、1、實驗設(shè)計的三個要素是 受試對象 、 處理因素 、 實驗效應(yīng) 。2、實驗設(shè)計應(yīng)遵循的原則： 隨機 、 對照 、 盲法 、 均衡 。3、四種基本的抽樣方法有： 單純隨機抽樣 、 系統(tǒng)抽樣 、 分層抽樣 、 整群抽樣。4、拉丁方設(shè)計要求條件有 三個因素 、 各因素齊水平 、 各因素間五交互作用。5、實驗設(shè)計中常用的對照形式有空白對照 、 安慰劑對照 、 實驗對照 、標準對照。6、決定樣本含量的條件有 檢驗水準 、 檢驗效能 、 總體均數(shù)、總體標準差或總體率、 總體參數(shù)間的差值 。7、進行方差分析的資料要求滿足的條件有 獨立性 、 正態(tài)性、 方差齊性 。 8、實驗研究根據(jù)研究對象的不同分為 動物實

4、驗、 臨床試驗 、 社區(qū)干預(yù)試驗三類。9、在調(diào)查研究中，根據(jù)調(diào)查指標確定的調(diào)查項目包括 分析項目 和 備查項目 。得分三、選擇題（每題1分，共15分）(從A、B、C、D四個選項中選擇一個正確答案填入括號中)評卷人1、配伍組設(shè)計最多用于（ B ） A、單個因素的分析 B、兩個因素的分析 C、三個因素的分析 D、多個因素的分析2、配對設(shè)計中配對條件是（ D ） A、研究因素相同 B、處理因素相同 C、非處理因素相同 D、影響實驗效應(yīng)的非處理因素相同3、實驗設(shè)計分組可用的隨機方法有（ D ） A、2種 B、3種 C、4種 D、多種4、隨機數(shù)字表的數(shù)字特點是（ D ） A、每橫行隨機 B、每縱列隨機

5、C、每斜行隨機 D、橫縱斜均隨機 5、配對設(shè)計所得定量資料一般用（ D ） A 、t檢驗 B、u檢驗 C、F檢驗 D、配對t檢驗6、配對設(shè)計較完全隨機設(shè)計而言（ D ） A、設(shè)計組數(shù)少 B、設(shè)計方法簡單 C、分析方法簡單 D、控制了干擾因素效率高7、均衡是一種（ D ） A、抽樣方法 B、隨機方法 C、分析方法 D、原則與方法8、拉丁方設(shè)計可分析的因素（ C ） A、單因素 B、雙因素 C、三因素 D、多因素9、完全隨機設(shè)計時，各組例數(shù)（ C ） A、相等 B、不等 C、可以相等也可不等 D、最好不等10、完全隨機設(shè)計所得定量資料，如符合參數(shù)統(tǒng)計條件用（ A ） A、F檢驗 B、t 檢驗 C、

6、秩和檢驗 D、u檢驗11、臨床試驗的受試對象為（B ） A、動物 B、病人 C、社區(qū)人群 D、病人和正常人12、“談?wù)勀銓τ媱澤叩牡目捶?？”屬于?A ）A、開放式問題 B、封閉式問題 C、 半封閉式問題 D、以上均不正確13、期臨床試驗的目的（ B ）A、提供人體試驗的基礎(chǔ)數(shù)據(jù) B、評價藥物療效 C、 觀察遠期不良反應(yīng) D、以上均不正確14、雙盲試驗中，不知道分組情況的人員為（ B ）A、病人和研究者 B、病人和資料分析人員 C、 資料分析人員和研究者 D、醫(yī)生和研究者15、調(diào)查表中調(diào)查項目排放的順序，下列說法中不正確的是（ C ）A、要符合邏輯 B、一般問題在前，特殊問題在后C、難回

7、答的問題在前，易回答問題在后 D、一般問題在前，敏感問題在后得分四、簡答題（共25分）評卷人 1、簡述科研設(shè)計的目的意義（5分）。2、簡述實驗設(shè)計的基本內(nèi)容（8分）3、簡述普查的優(yōu)缺點（5分）。4、某研究者欲了解一種新降壓藥的效果，總共有20例高血壓患者，試進行試驗設(shè)計，并寫出分析方法。（7分）1、答： 通過周密設(shè)計，合理安排實驗因素，提高效率；正確選擇受試對象；準確控制實驗誤差；細致觀察實驗效應(yīng)；節(jié)省人力物力時間，達到高效科學的目的。2、答：確定研究目的；確定研究對象及其數(shù)量；確定處理因素；擬定觀察指標；規(guī)定試驗的分組方法；選擇合適的設(shè)計類型；擬定統(tǒng)計分析計劃；數(shù)據(jù)收集與管理。3、答：優(yōu)點：直接獲得總體參數(shù)；了解總體分布特征；沒有抽樣誤差。缺點：工作量大，費時費力；調(diào)查質(zhì)量難保證；系統(tǒng)誤差大。4、答：完全隨機設(shè)計：將受試對象隨機分為兩組，受試對象編號，然后以隨機數(shù)字的單雙號將其分為兩組，一組接受新降壓藥，一組給予安慰劑，比較兩組療效有無差別。定量資料符合參數(shù)統(tǒng)計條件，采用兩校樣本t檢驗分析；不符合采用秩和檢驗。定性資料用卡方檢驗。或者：配對設(shè)計：受試對象根據(jù)年齡、