人教部編版2019-2020學(xué)年八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第2單元第6課《被壓扁的沙子》同步練習(xí)A卷_第1頁(yè)
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1、人教部編版2019-2020學(xué)年八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第2單元第6課被壓扁的沙子同步練習(xí)A卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、 基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用 (共11題;共32分)1. (8分) (2011紹興) 選擇下面語(yǔ)境中劃線字的正確讀音。(只填序號(hào))2010年的歲末,史鐵生,這個(gè)地壇的孩子永遠(yuǎn)離開了我們,但我們將永遠(yuǎn)記得他留下的這段文字:“微笑著,去唱生活的歌謠。不要抱怨生活給_(AiBj)予了太多的磨難,不必抱怨生命中有太多的曲_(AqBq)折。大海如果失去了巨浪的翻滾,就會(huì)失去雄渾;沙漠如果失去了飛沙的狂舞,就會(huì)失去壯觀;人生如果一帆風(fēng)順,生命也就失去了存在的魅_(AmiBmi)力。”2. (2分)

2、下列關(guān)于“板塊構(gòu)造”理論說(shuō)法不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。A . 整個(gè)地球是由板塊構(gòu)成的。B . 板塊與板塊之間是相互緩慢運(yùn)動(dòng)的。C . 板塊之間可以被拉開、擠壓或抬升。D . 板塊交界處多火山、地震等。3. (2分) (2016九上江門期末) 下列各句中,修改不正確的一項(xiàng)是( ) A . 語(yǔ)文課堂其實(shí)就是微縮的社會(huì)言語(yǔ)交際場(chǎng),學(xué)生在這里學(xué)習(xí)將來(lái)步入廣闊社會(huì)所需要的言語(yǔ)交際本領(lǐng)與素養(yǎng)。(刪去“與素養(yǎng)”)B . 我國(guó)計(jì)劃在2016年向太空發(fā)射目標(biāo)飛行器“天宮二號(hào)”的實(shí)驗(yàn),這一消息引起世界各國(guó)極大關(guān)注,被全球各大媒體爭(zhēng)相報(bào)道。(改“關(guān)注”為“興趣”)C . 不管這里的礦產(chǎn)資源十分豐富,但是人們不注意保護(hù)礦產(chǎn)

3、資源,任意開采的話,這一資源還是會(huì)越來(lái)越少。(把“不管”改成“盡管”)D . 世博園開園以來(lái),無(wú)論是風(fēng)和日麗還是刮風(fēng)下雨,參觀的人流一直絡(luò)繹不絕,截止5月9日17時(shí)30分,累計(jì)檢票人員入園已達(dá)1959萬(wàn)人次。(把“截止”改為“截至”)4. (2分) 對(duì)第一段內(nèi)容的理解,正確的一項(xiàng)是( )。A . 斯石英是原蘇聯(lián)科學(xué)家斯季紹夫在1961年發(fā)現(xiàn)的。B . 斯石英和沙子是二氧化硅。C . 斯石英和沙是由兩種不同的原子構(gòu)成的。D . 斯石英要比沙子重得多。5. (2分) 下列句子中加線的成語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是( )A . 容易人看到琳瑯滿目的商品,不是嘆惜自己掙錢太少就是羨慕別人賺錢太多,可蘇格拉底在逛

4、完市場(chǎng)之后,卻說(shuō):“原來(lái)我不需要的東西這么多??!”B . 在農(nóng)村中不乏“家電盲”,一旦使用電器,膽小的束手無(wú)策 , 膽大的就盲目發(fā)展操作造成用電事故。C . 岳陽(yáng)因其四通八達(dá)的交通、開明開放的城市定位,吸引著八方游客和海內(nèi)外投資商紛至沓來(lái)。D . 拓展的岳陽(yáng)樓景區(qū)增加了景點(diǎn),很好地體現(xiàn)了中華文化的脈絡(luò)。每處景點(diǎn),都使參觀者相敬如賓。6. (2分) 下列劃線字的拼音全部正確的一項(xiàng)是( ) A . 褶皺(zh)劫難(ji)骨骼(g)B . 遺?。╤i)蟾蜍(y)撞擊(zhung)C . 兩棲(x) 深淵(yun)鳥臀(tn)D . 追溯(su)衍射(yn)濺到(iin)7. (2分) 下列句子加關(guān)

5、聯(lián)詞語(yǔ)正確的是( )。_你把溫度升得足夠高,_可使這種變化加快。A . 如果就B . 即使也C . 雖然但是D . 因?yàn)樗?. (2分) 讀課文最后一課,為什么韓麥爾先生在今天這次課上“穿上了他那件挺漂亮的綠色禮服,打著皺邊的領(lǐng)結(jié),戴著那頂繡邊的小黑絲帽”?回答正確的一項(xiàng)是( )。A . 因?yàn)檫@堂課是為數(shù)不多的幾次法語(yǔ)課之一。B . 因?yàn)檫@是一堂公開課,鎮(zhèn)上許多人都來(lái)聽課,從前的鎮(zhèn)長(zhǎng)也來(lái)了。C . 因?yàn)槊魈祉n麥爾先生就退休了。D . 韓麥爾先生為了紀(jì)念這最后一課,為了表示對(duì)就要失去的國(guó)土的敬意。9. (3分) 加線詞語(yǔ)在句中的表達(dá)作用正確的是( )。這些古老的爬行動(dòng)物在南極的出現(xiàn),說(shuō)明恐龍確

6、實(shí)遍布于世界各地。A . “確實(shí)”是副詞,有“的確”、“實(shí)在”的意思。B . 表示情況完全符合實(shí)際。C . 用在這個(gè)句中,肯定了恐龍?jiān)谑澜绺鞯囟即嬖?。D . 該詞可有可無(wú)。10. (4分) 根據(jù)拼音在下面橫線上寫漢字。hmioyunzhn一氣_成_手回春斷壁殘_如坐針_bilchu chuy芒刺在_天倫之_影影_望眼_穿11. (3分) 分析下列語(yǔ)句所采用的說(shuō)明方法。蘇州的寶帶橋53孔之多。_二、 綜合題 (共1題;共2分)12. (2分) (2019鳳翔模擬) 閱讀下面的文字,完成小題。 網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,觸摸傳統(tǒng)家書的溫度材料一:被遺忘的傳統(tǒng)家書近二十年間,電話、互聯(lián)網(wǎng)和手機(jī)洶涌而來(lái),瞬間擊垮了傳

7、統(tǒng)家書的千年大廈。家書,那一張張?jiān)?jīng)溫暖人們心靈的信紙,正慢慢變得模糊起來(lái)。下面是對(duì)500名大學(xué)生有關(guān)傳統(tǒng)家書的問(wèn)卷調(diào)查結(jié)果:材料二:家書何以“抵萬(wàn)金”北京青年報(bào):電話,微信、QQ的確方便快捷,但似乎少了一點(diǎn)情感表達(dá)上的溫度。親筆書寫家信恰巧可以彌補(bǔ)這一點(diǎn)。當(dāng)書信連接著母子、兄弟、夫妻,它便成為一個(gè)盛放思念和牽掛的容器,寫信人用一字一句將其裝滿,它呈現(xiàn)在收信人眼前時(shí)依然熱氣騰騰。李藍(lán)(中科院教授):在中國(guó)文化中,家書還兼具著家教的功能。長(zhǎng)輩通過(guò)一封封家書,把人生體驗(yàn)、道德修養(yǎng)傳校給自己的后代。中國(guó)近代思想家梁?jiǎn)⒊粝?00家書在這些書信里,他與孩子們討論國(guó)家大事、人生哲學(xué),表達(dá)父子間的情感,督

8、促子孫用功讀書梁家9個(gè)子女后來(lái)個(gè)個(gè)成才,有3個(gè)是國(guó)家級(jí)院士。無(wú)論是感人至深的傅雷家書,還是飽含真知良言的曾國(guó)藩家書都為后人所傳誦。李正中(天津理工大學(xué)教授):家書里最重要的就是感情,寫信的時(shí)候,人們可以充分表達(dá)自己的真實(shí)感情。而且家書有收藏價(jià)值,從不同年代的家書中,可以看出當(dāng)時(shí)的社會(huì)文化背景、民俗風(fēng)情。同時(shí),家書也是種禮儀文化,中國(guó)人的書信格式嚴(yán)謹(jǐn),體現(xiàn)著中國(guó)特有的禮儀文明。材料三:傳統(tǒng)家書將何去何從日本文化廳的一項(xiàng)調(diào)查顯示,認(rèn)為應(yīng)該親筆寫信的1019歲的年輕人的比例為62%,3039歲的比例為57%,與前一次調(diào)查相比,分別增長(zhǎng)了18和14個(gè)百分點(diǎn)。另外,1019歲的年輕人中有54%的人認(rèn)為應(yīng)

9、該保留信件的傳統(tǒng)書寫格式。張海鷹(“搶救民間家書”活動(dòng)組委會(huì)秘書長(zhǎng)):承載著數(shù)千年文化積淀的中國(guó)傳統(tǒng)家書并不會(huì)消亡,但目前的現(xiàn)狀的確讓人感到遺憾。很多年輕人連給自己長(zhǎng)輩寫家書和寫求職信的區(qū)別都搞不清楚,讓人覺得滋味復(fù)雜。夏學(xué)鑾(北京大學(xué)社會(huì)學(xué)系教授):這體現(xiàn)了現(xiàn)代與傳統(tǒng)兩種價(jià)值體系的碰撞。讓人在家書和Email間做選擇,就像讓人在精神家園和物質(zhì)家園做選擇一樣。黃桂萍(華南理工大學(xué)教授):科技在給生活帶來(lái)便捷的同時(shí),也使得精神和情感趨向“快餐化”。然而,人們會(huì)因書信對(duì)情感有著長(zhǎng)期保留、定格的魅力,而適時(shí)選擇理性回歸。蔡銳(山東大學(xué)生):雖然書信越來(lái)越少了,但是親情和友情并沒有由此而變淡。通訊更便

10、捷了,聯(lián)系也更加頻繁,我覺得感情仍然跟原來(lái)一樣。書信的退出,應(yīng)該是時(shí)代發(fā)展的必然趨勢(shì)。(1) 閱讀材料請(qǐng)分點(diǎn)概括傳統(tǒng)家書所具有的功能或價(jià)值。 (2) 文中畫線句子運(yùn)用了什么說(shuō)明方法?有什么作用? (3) 下列說(shuō)法中,不符合材料內(nèi)容的一項(xiàng)是( ) A . 調(diào)查顯示大學(xué)生主是要通過(guò)電話與家人聯(lián)系,其次是微信,而寫家書的人很少。B . 從調(diào)查數(shù)據(jù)看,日本青年認(rèn)為應(yīng)親筆寫信的原因是要保留信件的傳統(tǒng)書寫格式。C . 與電話、QQ等現(xiàn)代通訊手段相比,傳統(tǒng)家書最明顯的不足是不夠快捷方便。D . 現(xiàn)代人越來(lái)越少提筆寫家書這體現(xiàn)了現(xiàn)代與傳統(tǒng)兩種價(jià)值體系的碰撞。(4) 有人認(rèn)為傳統(tǒng)家書會(huì)逐漸消失,有人認(rèn)為不會(huì)消失

11、。請(qǐng)說(shuō)出你的看法,并運(yùn)用材料的相關(guān)內(nèi)容作適當(dāng)闡述。 三、 現(xiàn)代文閱讀 (共3題;共31分)13. (20分) (2019九下武城開學(xué)考) 閱讀下面的文章,完成下列小題。 互聯(lián)網(wǎng)正在改變我們的大腦楊凡毫無(wú)疑問(wèn),電腦網(wǎng)絡(luò)給我們的工作和生活帶來(lái)便捷,但它在改變我們生活的同時(shí),也悄悄地改變了我們的大腦??茖W(xué)家們?cè)凇吧窠?jīng)塑性”的課題研究中得出了一個(gè)結(jié)論:一個(gè)成年人的大腦并非是因遺傳就確定了個(gè)性和智力。相反的,神經(jīng)是可塑的。腦科學(xué)專家斯茅與他的研究團(tuán)隊(duì)曾做過(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn):讓12名互聯(lián)網(wǎng)老用戶和12名互聯(lián)網(wǎng)新手開始使用谷歌,同時(shí)對(duì)他們進(jìn)行大腦掃描。結(jié)果顯示,兩組研究對(duì)象大腦之間的顯著區(qū)別在于大腦皮層一片被稱為背

12、側(cè)前額葉皮質(zhì)的區(qū)域,它的功能是處理短期記憶和決策制定,新手的掃描結(jié)果顯示這片區(qū)域活動(dòng)微弱,而老手的則非?;钴S。斯茅要求12名互聯(lián)網(wǎng)新手在以后的5天每天使用互聯(lián)網(wǎng)。第6天,他們重新掃描了各組的大腦兩組大腦掃描圖片顯示,代表大腦活躍程度的亮斑圖案幾乎一模一樣。這說(shuō)明總共5天的互聯(lián)網(wǎng)使用就重塑了他們的大腦回路??茖W(xué)家認(rèn)為,互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)改變?nèi)祟愃季S方式,降低大腦集中精力的能力,減少深度思考的頻率?,F(xiàn)在很多人不喜歡閱讀書籍或長(zhǎng)篇文章了,以快餐式、跳躍性、碎片化為特征的“淺閱讀”正成為一種閱讀新趨勢(shì)。倫敦大學(xué)用5年時(shí)間做了一個(gè)網(wǎng)絡(luò)研讀習(xí)慣的研究。報(bào)告說(shuō):“很明顯,用戶們不是在以傳統(tǒng)方式進(jìn)行在線閱讀,相反,一

13、種新閱讀方式的跡象已經(jīng)出現(xiàn):用戶們?cè)跇?biāo)題、內(nèi)容頁(yè)和摘要之間進(jìn)行著一視同仁的海量瀏覽,以求快速得到結(jié)果。”網(wǎng)絡(luò)的環(huán)境促使我們匆忙地閱讀,草率并淺層次地進(jìn)行思考。即使我們不在電腦前時(shí),上網(wǎng)養(yǎng)成的閱讀習(xí)慣也會(huì)繼續(xù)回蕩在我們的腦細(xì)胞中。上網(wǎng)使我們的神經(jīng)集中在略讀和多任務(wù)同時(shí)處理。雖然掃描和瀏覽的能力與認(rèn)真閱讀和思考同樣重要,但是問(wèn)題在于,一目十行的略讀正在成為我們閱讀的主導(dǎo)模式。以這種方式閱讀時(shí),我們充其量只是一臺(tái)“信息解碼器”,而我們專注地進(jìn)行深度閱讀時(shí)所形成的那種理解力、那種豐富的精神聯(lián)想,在很大程度上都流失掉了。電腦和互聯(lián)網(wǎng)正在改變?nèi)藗兊挠洃浄绞???茖W(xué)家做了一個(gè)實(shí)驗(yàn),讓受試者閱讀一些信息,他們告

14、訴一半受試者,過(guò)一會(huì)兒可以在電腦文件夾里找到這些信息,同時(shí)告訴另一半受試者,這些信息將會(huì)被刪除。接著,研究人員讓受試者記住這些信息。研究人員發(fā)現(xiàn),那些以為信息會(huì)遭刪除的受試者記得更牢,以為信息會(huì)存儲(chǔ)在電腦中的受試者對(duì)儲(chǔ)存信息的文件夾名記得更清楚。實(shí)驗(yàn)表明,受試者不是記住信息本身,而是更傾向于記住信息的存儲(chǔ)地?;ヂ?lián)網(wǎng)的知識(shí)儲(chǔ)存和查找功能助長(zhǎng)了我們的惰性,有了問(wèn)題就“百度”或“谷歌”一下,我們不必記憶什么,因?yàn)槿魏沃R(shí)都可以通過(guò)“復(fù)制”加“粘貼”來(lái)完成。互聯(lián)網(wǎng)為個(gè)人記憶提供了一個(gè)非常便利的補(bǔ)充,這種便利讓人難以抗拒。但是,當(dāng)我們開始利用網(wǎng)絡(luò)代替?zhèn)€人記憶,從而繞過(guò)鞏固記憶的內(nèi)部過(guò)程時(shí),我們就會(huì)面臨掏

15、空大腦記憶的風(fēng)險(xiǎn)。人類的大腦是高塑性的,神經(jīng)元和突觸會(huì)隨著環(huán)境的變化而變化。當(dāng)我們適應(yīng)新的文化現(xiàn)象,包括使用一個(gè)新的媒介,最后我們就會(huì)有個(gè)不同的大腦。當(dāng)我們依賴電腦作為理解世界的媒介時(shí),也許有一天它就會(huì)成為我們自己的思想。(選自百科知識(shí),有刪改)(1) 互聯(lián)網(wǎng)正從哪幾個(gè)方面改變我們的大腦?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。 (2) 聯(lián)系第兩段的畫線句,指出第段主要運(yùn)用了什么說(shuō)明方法?有何作用? (3) 下列句子中劃線的詞語(yǔ)能否刪去,為什么? 兩組大腦掃描圖片顯示,代表大腦活躍程度的亮斑圖案幾乎一模一樣。(4) 你贊同下面哪一個(gè)人物的做法?結(jié)合本文介紹的知識(shí)談?wù)劺碛伞?A . 文俊在長(zhǎng)時(shí)間、反復(fù)地玩游戲后,高興地喊道

16、:“我終于摸清了這個(gè)電腦游戲的規(guī)律啦!”B . 自從在姐姐家接觸了“百度”之后,安琪一有問(wèn)題就求助于網(wǎng)絡(luò)。C . 子云喜歡閱讀網(wǎng)絡(luò)小說(shuō),但他更喜歡閱讀紙質(zhì)小說(shuō)。D . 為培養(yǎng)自己深入思考的習(xí)慣,鄭康決定每天花一定時(shí)間上網(wǎng)閱讀。14. (7分) (2019欽州模擬) 閱讀下列文字,回答問(wèn)題 漫話石鼓文漢字的演變是由甲骨文到金文,由金文到篆書,由篆書到隸書,然后才是現(xiàn)在使用的楷書和行書,但事實(shí)上,篆書又分大篆和小篆,小篆現(xiàn)在還比較多見,大篆則僅以石鼓文為代表。由于石鼓文的發(fā)現(xiàn)早于殷墟甲骨文,曾被當(dāng)做中國(guó)最早的文字,因此,石鼓文極受歷代學(xué)者們的重視。什么是石鼓文呢?就是刻在十塊鼓形石上的文字,也是我

17、國(guó)現(xiàn)存的最早的石刻文字,作為國(guó)寶,現(xiàn)存北京故宮博物院。石鼓上刻的都是四言詩(shī),每面石鼓上一首,內(nèi)容為歌頌國(guó)君游獵情況。其字體既不同于金文,又不同于小篆其字形比金文更整齊,結(jié)構(gòu)又近于小篆,顯然是由金文向小篆過(guò)渡的一種字體;其書法字體多取長(zhǎng)方形,體勢(shì)整肅,端莊凝重,筆力穩(wěn)健,在漢字發(fā)展史上有重要的研究?jī)r(jià)值,因而為歷代學(xué)者所重視。據(jù)史籍記載,石鼓于唐代初年在今陜西省岐山縣出土,后被置于陳倉(cāng)(今寶雞市附近)之野。當(dāng)時(shí)在鳳翔做官的鄭余慶將之移至鳳翔夫子廟予以保護(hù),經(jīng)五代戰(zhàn)亂,全部散失。入宋,鳳翔太守司馬池四處尋訪,集得九鼓,至皇祐四年(公元1052年)找到另一鼓。北宋末年移至汴京保存,宋徵宗下令以金涂字,

18、以示責(zé)重。金兵攻占汴京,以為奇物,于天會(huì)六年(公元1128年)運(yùn)至燕京(今北京市)元代又散失于草野之中,后被國(guó)子助教成鈞發(fā)現(xiàn),由兵部派車運(yùn)回國(guó)子監(jiān),這以后就一直保存在北京,到1933年,被運(yùn)往南京,埋于地下,解放后訪得,再運(yùn)回北京。關(guān)于石鼓文的時(shí)代,唐代張懷瓘等人以為周文王時(shí)物,韋應(yīng)物等人以為周宣王時(shí)物,至南宋史學(xué)家鄭樵始提出石鼓文為秦刻石;今人馬衡以為秦穆公時(shí)物,郭沫若以為秦襄公時(shí)物,唐蘭則考為秦獻(xiàn)公十一年刻,可以認(rèn)為:石鼓文是春秋時(shí)期秦國(guó)的石刻文字,是研究漢字發(fā)展和石刻藝術(shù)的重要文物之一。(選文略有改動(dòng))(1) 下列關(guān)于“石鼓文”的說(shuō)法,有誤的一項(xiàng)是( ) A . 石鼓文的發(fā)現(xiàn)早于殷墟甲骨

19、文,被當(dāng)做我國(guó)最早的文字。B . 石鼓文刻在十塊鼓形石上,都是四言詩(shī),內(nèi)容為歌頌國(guó)君游獵情況。C . 石鼓文字體不同于金文,也不同于小篆,是由金文向小篆過(guò)渡的一種字體。D . 石鼓文是研究漢字發(fā)展和石刻藝術(shù)的重要文物之一,為歷代學(xué)者所重視。(2) 下列對(duì)本文分析有誤的一項(xiàng)是( ) A . 本文是篇事物說(shuō)明文,題目點(diǎn)明說(shuō)明對(duì)象,揭示文章內(nèi)容。B . 第段中劃線的“僅”字,說(shuō)明石鼓文是大篆的唯一代表,體現(xiàn)說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。C . 第段畫線句運(yùn)用了舉例子、作比較的說(shuō)明方法,說(shuō)明石鼓文的字體與金文,小篆的區(qū)別之處。D . 本文按邏輯順序介紹石鼓文的定義、內(nèi)容、字體、研究?jī)r(jià)值、流傳經(jīng)歷、時(shí)代考證等相關(guān)

20、知識(shí)。(3) 下列說(shuō)法與原文意思相符的一項(xiàng)是( ) A . 漢字的演變依次是甲骨文、金文、隸書、篆書,然后才是現(xiàn)在使用的楷書和行書。B . 石鼓文的書法字體多取正方形,體勢(shì)整肅,端莊凝重,筆力穩(wěn)健。C . 石鼓自唐代初年在今西省歧山縣出土后,坎坷流傳至今,現(xiàn)存北京故宮博物院。D . 經(jīng)歷代學(xué)者考證,可以認(rèn)為石鼓文是春秋時(shí)期秦國(guó)的石刻文字,是我國(guó)最早的石刻文字。15. (4分) (2019開江模擬) 閱讀下文,回答問(wèn)題。 (A)人工智能(AI)是研究、開發(fā)用于模擬、延伸和擴(kuò)展人的智能的理論、方法、技術(shù)及應(yīng)用系統(tǒng)的一門新的技術(shù)科學(xué)。從誕生以來(lái),人工智能的理論和技術(shù)日益成熟,應(yīng)用領(lǐng)域也不斷擴(kuò)大。從人

21、工智能的發(fā)展現(xiàn)狀和特點(diǎn)來(lái)看,未來(lái)人工智能是基于提高勞動(dòng)生產(chǎn)率和降低勞動(dòng)成本的需要。如制造業(yè)中智能機(jī)器人對(duì)生產(chǎn)流水線工人的替代、智能化信息系統(tǒng)對(duì)手工作業(yè)的替代等。(選自中國(guó)青年報(bào)有刪改)(B)中國(guó)工程院院士、計(jì)算機(jī)應(yīng)用專家潘云鶴認(rèn)為:AI(人工智能)技術(shù)會(huì)升級(jí)換代,進(jìn)入20時(shí)代。它將更緊密地融入人類生活。30年后的AI20必將成為巨人。到那個(gè)時(shí)候,大數(shù)據(jù)智能的研發(fā),已經(jīng)可以為經(jīng)濟(jì)智能化運(yùn)行提供強(qiáng)大的工具,幫助政府和企業(yè)從宏觀、中觀、微觀等角度預(yù)測(cè)經(jīng)濟(jì)和市場(chǎng)的走向,前瞻性地創(chuàng)造新產(chǎn)品,進(jìn)行新投資,確定新政策。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和政府調(diào)控相結(jié)合的科學(xué)基礎(chǔ),使人類經(jīng)濟(jì)的運(yùn)行進(jìn)入更高水平。另一個(gè)關(guān)于A的夢(mèng)想是:人

22、腦和電腦聯(lián)通。潘云鶴認(rèn)為,人腦和電腦如能直接聯(lián)合工作,就會(huì)形成“腦機(jī)混合”增強(qiáng)智能。如果一個(gè)學(xué)生能輕而易舉地記住新華字典、唐詩(shī)宋詞、古文觀止、四書五經(jīng)可以想象,我們的教育,會(huì)因此產(chǎn)生怎樣的改變。AI的能力似乎無(wú)可估量??梢韵胂笕祟愇磥?lái)與AI共存的種種圖景:當(dāng)你在街上碰到陌生人時(shí),系統(tǒng)會(huì)產(chǎn)生并處理數(shù)據(jù),通過(guò)AI程序就能知道你對(duì)他的印象如何。在醫(yī)院里,AI分析X光片的水準(zhǔn),比人類醫(yī)生還要棒,這些智能機(jī)器還可以用于癌癥等疾病的到期檢查,甚至在你尚不知曉的情況下采取防治措施。(選自讀者有刪改)(C)人工智能也是一把“雙刃劍”。其有可能出現(xiàn)的場(chǎng)景是“機(jī)器排斥人工”。比如,全球最大的12家投資銀行里,最普

23、通的研究人員平均年薪都有50萬(wàn)美元,如此令人羨慕的崗位也存在被替代的可能。隨著移動(dòng)設(shè)備的發(fā)展,互聯(lián)網(wǎng)逐漸成為唯一的信息平臺(tái),信息看似變得多而自由,但其實(shí)由于人工智能的原因,壟斷我們所要獲得的信息也就變得容易了。此外,人工智能的成本也是需要考慮的因素。在2016年的圍棋人機(jī)對(duì)弈中,谷歌設(shè)計(jì)開發(fā)的阿法狗與韓國(guó)的李世石對(duì)弈一局,所消耗的機(jī)器運(yùn)行成本達(dá)到了3000美元。而在此期間,人類對(duì)手可能只消耗了一碗石鍋拌飯。(選自微信公眾號(hào)“失飛的紙飛機(jī)”有刪改)(1) 下列對(duì)三則材料理解符合文意的一項(xiàng)是( ) A . 人工智能應(yīng)用領(lǐng)域在不斷擴(kuò)大,從人工智能的發(fā)展現(xiàn)狀和特點(diǎn)來(lái)看,未來(lái)人工智能是基于提高勞動(dòng)生產(chǎn)率和降低勞動(dòng)成本的需要。B . 通過(guò)“腦機(jī)混合”增強(qiáng)智

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