版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、長(zhǎng)春市2020年高考物理一輪專題: 第13講 牛頓第二定律及其應(yīng)用 單位制(I)卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、 單選題 (共8題;共16分)1. (2分) (2017高二下涪城開(kāi)學(xué)考) 下列單位不屬于國(guó)際單位制基本單位的是( )A . 米B . 千克C . 秒D . 牛頓2. (2分) (2017高二下金華期末) 某人站在水平放置的力傳感器上做下蹲動(dòng)作,力傳感器測(cè)得人對(duì)它的壓力F,根據(jù)力傳感器畫(huà)出的Ft圖線如圖所示則下面說(shuō)法中正確的是( )A . 此人在tb時(shí)刻處于失重狀態(tài)B . 此人在tb時(shí)刻的重心位置最低C . 此人在tc時(shí)刻的加速度比在tb時(shí)刻的加速度大D . 此人在td時(shí)刻的加速度
2、方向向下3. (2分) (2018高一下湖南期末) 電梯在大樓內(nèi)上、下運(yùn)動(dòng),人站在電梯內(nèi)。若人處于超重狀態(tài),則電梯可能的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是( ) A . 勻速向上運(yùn)動(dòng)B . 勻速向下運(yùn)動(dòng)C . 減速向下運(yùn)動(dòng)D . 加速向下運(yùn)動(dòng)4. (2分) 如圖所示,在光滑水平桌面上有一鏈條,共有(P+Q)個(gè)環(huán),每一個(gè)環(huán)的質(zhì)量均為m,鏈條右端受到一水平拉力F.則從右向左數(shù),第P個(gè)環(huán)對(duì)第(P+1)個(gè)環(huán)的拉力是( )A . FB . (P+1)FC . D . 5. (2分) (2017高二下長(zhǎng)泰期末) 如圖所示,斜劈A靜止放置在水平地面上,木樁B固定在水平地面上,彈簧k把物體與木樁相連,彈簧與斜面平行質(zhì)量為m的物體和人
3、在彈簧k的作用下沿斜劈表面向下運(yùn)動(dòng),此時(shí)斜劈受到地面的摩擦力方向向左則下列說(shuō)法正確的是( )A . 若剪斷彈簧,物體和人仍向下運(yùn)動(dòng),A受到的摩擦力方向可能向右B . 若剪斷彈簧,物體和人的加速度方向一定沿斜面向下C . 若人從物體m離開(kāi),物體m仍向下運(yùn)動(dòng),A受到的摩擦力可能向右D . 若剪斷彈簧同時(shí)人從物體m離開(kāi),物體m向下運(yùn)動(dòng),A可能不再受到地面摩擦力6. (2分) 有些洗衣機(jī)設(shè)有多段式水位自動(dòng)感應(yīng)裝置,該裝置采用的傳感器是( ) A . 溫度傳感器B . 壓力傳感器C . 生物傳感器D . 紅外線傳感器7. (2分) (2018高一上安陽(yáng)月考) 如圖所示,某同學(xué)用繩子拉木箱,從靜止開(kāi)始沿粗
4、糙水平路面勻加速至某一速度,在這個(gè)過(guò)程中繩子拉力大小一定( ) A . 小于路面的摩擦力B . 大于路面的摩擦力C . 小于木箱的重力D . 大于木箱的重力8. (2分) (2018高二下黑龍江期末) 如圖所示,兩塊相互垂直的光滑擋板OP、OQ,OP豎直放置,小球a、b固定在輕彈簧的兩端,并斜靠在OP、OQ擋板上?,F(xiàn)有一個(gè)水平向左的推力F作用于b上,使a、b緊靠擋板處于靜止?fàn)顟B(tài)現(xiàn)保證b球不動(dòng),使豎直擋板OP向右緩慢平移一小段距離,則( )A . b對(duì)擋板OQ的壓力變大B . 擋板OP對(duì)a的彈力不變C . 推力F變大D . 彈簧長(zhǎng)度變長(zhǎng)二、 多選題 (共5題;共15分)9. (3分) (2015
5、高一上霍邱期末) 某物體由靜止開(kāi)始做直線運(yùn)動(dòng),物體所受合力F隨時(shí)間t的變化圖象如圖所示,下列關(guān)于該物體運(yùn)動(dòng)情況的說(shuō)法正確的是( )A . 物體在24 s內(nèi)做勻加速直線運(yùn)動(dòng)B . 物體在4 s末離出發(fā)點(diǎn)最遠(yuǎn)C . 物體在08s內(nèi)做往返運(yùn)動(dòng)D . 物體在04 s和在48 s內(nèi)的位移相同10. (3分) (2017順德模擬) 如圖所示,質(zhì)量m=20kg的物塊,在與水平方向成=37謝拉力F=100N作用下,一直沿足夠長(zhǎng)的水平面做勻加速直線運(yùn)動(dòng)(取g=10m/s2 , sin37=0.6,cos37=0.8)下列說(shuō)法正確的是( )A . 物體的合力可能大于80NB . 地面對(duì)物體的支持力一定等于140N
6、C . 物塊與水平面間動(dòng)摩擦因數(shù)一定小于 D . 物塊的加速度可能等于2m/s211. (3分) (2017黑龍江模擬) 如圖甲所示,一質(zhì)量為M的長(zhǎng)木板靜置于光滑水平面上,其上放置一質(zhì)量為m小滑塊木板受到隨時(shí)間t變化的水平拉力F作用時(shí),用傳感器測(cè)出長(zhǎng)木板的加速度a與水平拉力F的關(guān)系如圖乙所示,取g=10m/s2 , 則( )A . 滑塊的質(zhì)量m=2kg,木板的質(zhì)量M=4kgB . 當(dāng)F=8N時(shí),滑塊的加速度為1m/s2C . 滑塊與木板之間的滑動(dòng)摩擦因數(shù)為0.2D . 當(dāng)0F6N時(shí),滑塊與木板之間的摩擦力隨F變化的函數(shù)關(guān)系f= F12. (3分) 在溫控電路中,通過(guò)熱敏電阻阻值隨溫度的變化可實(shí)
7、現(xiàn)對(duì)電路相關(guān)物理量的控制如圖所示的電路,R1為定值電阻,R2為半導(dǎo)體熱敏電阻(溫度越高電阻越小),C為電容器當(dāng)環(huán)境溫度降低時(shí)( )A . 電容器C的帶電荷量增大B . 電壓表的讀數(shù)增大C . 電容器C兩板間的電場(chǎng)強(qiáng)度減小D . R1消耗的功率增大13. (3分) (2017高一上西安期末) 如圖所示,有兩個(gè)相同材料物體組成的連接體在斜面上運(yùn)動(dòng),當(dāng)作用力F一定時(shí),m2所受繩的拉力( )A . 與無(wú)關(guān)B . 與斜面動(dòng)摩擦因數(shù)無(wú)關(guān)C . 與系統(tǒng)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)有關(guān)D . FT= ,僅與兩物體質(zhì)量有關(guān)三、 綜合題 (共5題;共70分)14. (10分) (2015高一上吉林期末) 如圖a,質(zhì)量m=1kg的物體
8、沿傾角=37的固定粗糙斜面由靜止開(kāi)始向下運(yùn)動(dòng),風(fēng)對(duì)物體的作用力沿水平方向向右,其大小與風(fēng)速v成正比,比例系數(shù)用k表示,物體加速度a與風(fēng)速v的關(guān)系如圖b所示(sin37=0.6,cos37=0.8,g=10m/s2)求:(1) 物體與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為多少?(2) 比例系數(shù)k15. (15分) (2019高一上臨渭期中) 某天,強(qiáng)強(qiáng)同學(xué)在上學(xué)途中沿平直人行道以v11 m/s速度向到校的6路公交站臺(tái)走去,發(fā)現(xiàn)6路公交車正以v215m/s速度從身旁的平直公路同向勻速駛過(guò),此時(shí)他們距站臺(tái)s50 m為了乘上該公交車去學(xué)校,他立即盡全力加速向前跑去,其最大加速度為a12.5 m/s2 , 能達(dá)到的最大速
9、度vm6 m/s.假設(shè)公交車在行駛到距站臺(tái)s025 m處開(kāi)始剎車,剛好到站臺(tái)停下(如下圖所示)強(qiáng)強(qiáng)上車后公交車再啟動(dòng)向前開(kāi)去(不計(jì)車長(zhǎng))求: (1) 若公交車剎車過(guò)程視為勻減速運(yùn)動(dòng),其加速度a2的大小; (2) 公交車剛停下時(shí),強(qiáng)強(qiáng)距站臺(tái)至少還有多遠(yuǎn) 16. (15分) (2016東北三省模擬) 如圖所示,處于勻強(qiáng)磁場(chǎng)中的兩根足夠長(zhǎng)、電阻不計(jì)的平行金屬導(dǎo)軌相距1.0m,導(dǎo)軌平面與水平面成=37角,下端連接阻值為R的電阻勻強(qiáng)磁場(chǎng)方向與導(dǎo)軌平面垂直質(zhì)量為0.20kg,電阻不計(jì)的金屬棒放在兩導(dǎo)軌上,棒與導(dǎo)軌垂直并保持良好接觸,它們之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.25(1) 求金屬棒沿導(dǎo)軌由靜止開(kāi)始下滑時(shí)的加速
10、度大??;(2) 當(dāng)金屬棒下滑速度達(dá)到穩(wěn)定時(shí),電阻R消耗的功率為8.0W,求該速度的大??;(3) 在上問(wèn)中,若R=2.0,金屬棒中的電流方向由a到b,求磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小和方向(g=10m/s2,sin37=0.60,cos37=0.80)17. (20分) (2017高一上襄陽(yáng)期末) 在某次消防演習(xí)中,消防隊(duì)員從一根豎直的長(zhǎng)桿上由靜止滑下,經(jīng)過(guò)2.5s落地,已知消防隊(duì)員與桿之間摩擦力F的大小與他自身重力mg的大小的比值 隨時(shí)間的變化如圖所示,g取10m/s2 (1) 試說(shuō)明消防隊(duì)員在下滑過(guò)程中加速度的大小和方向是否變化?并求出相應(yīng)的加速度;(2) 求消防隊(duì)員在下滑過(guò)程中最大速度的大小;(3) 求
11、消防隊(duì)員落地時(shí)速度的大小18. (10分) (2015高一上金堂開(kāi)學(xué)考) 2012年6月16日,“神舟九號(hào)”飛船成功發(fā)射進(jìn)入預(yù)定軌道;6月16日,“神舟九號(hào)”與“天宮一號(hào)”自動(dòng)對(duì)接,景海鵬、劉旺、劉洋三位宇航員進(jìn)入“天宮一號(hào)”;6月24日“神舟九號(hào)”與“天宮一號(hào)”成功分離,并于12時(shí)50分左右,由劉旺實(shí)行手控交會(huì)對(duì)接,完美成功(1) 在長(zhǎng)征火箭運(yùn)載下,“神舟九號(hào)”飛船加速升空時(shí)處于_狀態(tài);“神舟九號(hào)”與“天宮一號(hào)”對(duì)接后一起繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)時(shí)處于_狀態(tài)(均選填“超重”或“失重”);(2) 景海鵬、劉旺、劉洋三位宇航員進(jìn)入“天宮一號(hào)”后要完成一系列的科學(xué)實(shí)驗(yàn),下列各種現(xiàn)象有可能發(fā)生的是A . 用水銀氣壓計(jì)測(cè)量“天宮一號(hào)”內(nèi)部的大氣壓B . 用溫度計(jì)測(cè)量“天宮一號(hào)”內(nèi)部的溫度C . 利用舉杠鈴鍛煉身體D . 利用天平測(cè)量實(shí)驗(yàn)藥品的質(zhì)量第 12 頁(yè)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 基于大概念的單元教學(xué):《分式的乘除(第一課時(shí))》教學(xué)設(shè)計(jì)-以蘇科版數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)為例
- 探秘中華水系共筑人水和諧-八年級(jí)地理上冊(cè)“中國(guó)的河流與湖泊”單元教學(xué)設(shè)計(jì)
- 墻面刷噴涂料施工方案
- 中小學(xué)法律知識(shí)普及課程方案
- 橋梁工程專項(xiàng)施工方案文本
- IT技能評(píng)估模型設(shè)計(jì)與應(yīng)用指南
- 二級(jí)醫(yī)院護(hù)理質(zhì)量控制與改進(jìn)方案
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)園地四教案設(shè)計(jì)
- 婦產(chǎn)科妊娠合并甲亢病例分析報(bào)告
- 高校行政后勤管理改革方案設(shè)計(jì)
- 湖南省婁底市新化縣2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期期末考試生物試題(解析版)
- GB/T 45629.1-2025信息技術(shù)數(shù)據(jù)中心設(shè)備和基礎(chǔ)設(shè)施第1部分:通用概念
- 2025年中考?xì)v史開(kāi)卷考查范圍重大考點(diǎn)全突破(完整版)
- 學(xué)術(shù)誠(chéng)信與學(xué)術(shù)規(guī)范研究-深度研究
- 《ETF相關(guān)知識(shí)培訓(xùn)》課件
- (一模)烏魯木齊地區(qū)2025年高三年級(jí)第一次質(zhì)量英語(yǔ)試卷(含答案)
- 2025年云南省普洱市事業(yè)單位招聘考試(833人)高頻重點(diǎn)提升(共500題)附帶答案詳解
- DB15-T 3677-2024 大興安嶺林區(qū)白樺樹(shù)汁采集技術(shù)規(guī)程
- 2024年《13464電腦動(dòng)畫(huà)》自考復(fù)習(xí)題庫(kù)(含答案)
- 義務(wù)教育階段學(xué)生語(yǔ)文核心素養(yǎng)培養(yǎng)的思考與實(shí)踐
- 綜合利用1噸APT渣項(xiàng)目研究報(bào)告樣本
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論