1、濟南市高一下學(xué)期期中聯(lián)考語文試卷（II）卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 選擇題 (共5題；共10分)1. （2分） (2018溫州模擬) 下列詞語中劃線字的讀音全部正確的一項是（ ） A . 旮旯（g）葳蕤（ru）扎小辮（z）呱（）呱墜地B . 昵稱（n）偏裨（p） 好萊塢（w）一鱗半爪（zho）C . 嬗變（shn）潰膿（ku）一撮毛（zu）捍格不入（hn）D . 沙磧（j）閬苑（lng）保俶塔（sh）燕頷虎頸（hn）2. （2分） (2017高一下北京期中) 下列詞語中，字形全部正確的一項是（ ）A . 膏梁口碑爛竽充數(shù)運籌帷幄B . 幽僻孺慕無精打彩再接再勵C . 斑駁潦倒珠聯(lián)壁合皇

2、天厚土D . 轄區(qū)萬籟亭亭玉立挾山超海3. （2分） 下列各句中，劃線成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?）A . 人類文化具有無與倫比的寬容與包含性，正像中國古代所倡導(dǎo)的“不以人廢言”一樣，我們在閱讀培根的時候，大可不必因為他的為人而放棄他的作品。B . 對于貧弱者，執(zhí)政者有義務(wù)對其給予關(guān)愛，這種主張在柏拉圖、亞里士多德的著作中是沒有的，而在我們的儒家經(jīng)典中卻比比皆是。C . 現(xiàn)代社會，有些人心浮氣躁，急于出名，總是做出一些突破道德底線的行為，為自己的出名搖旗吶喊 ， 唯恐不能吸引眾人的眼球。D . 中國小說史上有很多“續(xù)書”，質(zhì)量有好有壞，評論有褒有貶，但幾乎沒有一部續(xù)書的藝術(shù)質(zhì)量可以與原書媲美，這

3、是不容置疑的。4. （2分） 下列各句中，沒有語病、句意明確的一句是（ ）A . 輿論認為，安倍參加索契冬奧會，不僅是圍繞以締結(jié)“日俄友好條約”為目的，而且也著眼于鞏固政權(quán)，提升自己在日本國民中的支持率。B . “馬年”春節(jié)剛過，省城“霾伏天氣又“重現(xiàn)江湖”，且污染程度日益發(fā)展。監(jiān)測數(shù)據(jù)顯示，大年初二14時，省城四個監(jiān)測點的AQI高達534。C . 天下承平日久，既有為山九仞、功虧一簣的隱憂，也有暮氣日長、銳氣漸消；轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、調(diào)整經(jīng)濟結(jié)構(gòu)等改革，除卻已知之難，更有不測之險。D . 轉(zhuǎn)基因食品究竟安全不安全，應(yīng)交給科學(xué)家們?nèi)フ撟C，交給時間去檢驗，這絕不是方舟子們與崔永元們幾個回合的論戰(zhàn)就能斷

4、定的。5. （2分） 依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ）中國古典美學(xué)講究和諧。 ， 可高度概括為陰陽統(tǒng)一，剛?cè)峤y(tǒng)一。 ， 而是強調(diào)你中有我、我中有你的交感統(tǒng)一。 ， 所以又稱之為“中和”，。 ， 孔子觀東流之水，喟然長嘆“逝者如斯夫，不舍晝夜”。這種和諧由于做到恰到好處“中”，恰當(dāng)之謂也和諧不是同一重復(fù)，而是眾多因素對立的統(tǒng)一中華民族十分重視天人合一之美這種統(tǒng)一不是強調(diào)部分與部分或部分與整體之間的統(tǒng)一A . B . C . D . 二、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題；共19分)6. （6分） (2017高三下葫蘆島模擬) 閱讀下面的文字，完成下列小題。古人出行帶什么樣的“包”在

5、中國古代，衣服大多沒有口袋，古人出行時“包”更是不可或缺?！鞍弊钤绮⒉唤小鞍?，而是叫“佩囊”。佩囊是古代使用最早、流行時間最久的包，像鑰匙、印章、憑證、手巾一類必須隨身帶的東西，大都放在這種囊內(nèi)。因為外出時多將其佩戴于腰間，故謂之“佩囊”。從文獻記載來看，先秦時人們已有帶包的習(xí)慣，即所謂“佩囊之俗”。古人的“佩囊之俗”據(jù)推測起源于士兵配備的箭囊。佩囊實用方便，從先秦用到了明清，雖然名稱和款式多有變化，但人們都少不了佩囊。古代的包也有大小之別，漢代學(xué)者毛亨稱“小曰橐，大曰囊”；制作材料也不一樣，有皮包和布包之分。漢朝時，佩囊被稱為“縢囊”?？g囊是一種小包。漢代也出現(xiàn)了一種叫“綬囊”的方形包，

6、皇帝常常用之賞賜臣僚，有綬囊的人自然是有官爵之人，所以，“包”成了身份象征。綬囊主要用于盛放印信一類的東西。因為“包”已與身份聯(lián)系了起來，所以在圖案、色彩上都有規(guī)定和講究。綬囊最常用的圖案是獸頭，故稱“獸頭輦囊”。獸頭中又以虎頭使用為多，因此又有“虎頭擎囊”之稱。與綬囊同樣能顯示身份的包還有“笏囊”，也稱“笏袋”?！绑恕奔大税?，是官場用的簡易手寫板。盛放笏板的包便是笏囊。與綬囊多用青色不同，高級笏囊多用紫色，古人稱之為“紫荷”。 紫荷也是唐朝官場上的高級包。唐代時，最能顯示身份的包是“魚袋”。綬囊是裝印信的，而魚袋則是盛放符契這類“身份證”的。唐朝時，官員的身份證明制成鯉魚形，故名“魚符”。凡

7、五品以上官吏穿章服時必須佩戴魚符；中央和地方互動，也以魚符為憑信。凡有魚符者俱給魚袋，使用時系佩于腰間，內(nèi)盛魚符。魚符有金、銀、銅等質(zhì)地，以區(qū)別地位；魚袋也通過金、銀裝飾來分辨高低。宋朝使用的“魚袋”也有金魚袋、銀魚袋之分，但僅是一個空包，魚符被廢用了，僅在這種包上繡上魚紋，凡有資格穿紫紅、緋紅官服的高官均可用這種包。除笏囊、魚袋外，古代官場、文人間還有一種包很流行，這就是用來盛放計算工具、文具一類的“算袋”。 其實，“算袋”這種包很早就有，但漢代稱“書囊”，也稱“書袋”；宋朝稱“算袋”為“昭文袋”，也稱“照袋”、“招文袋”，民間則稱其為“刀筆囊”，一直到明清都在使用。金代也使用算袋，但稱為“

8、書袋”。元明清時代，隨著新物件的出現(xiàn)和使用，包的款式和功能也越來越豐富。如放錢放物的多用包“褡褳”、放煙絲的“煙袋”、盛放扇子的“扇囊”、盛放掛表的“表帕”、裝飾價值更高的“荷包”等。其中“褡褳”為雙層袋子，中間開口，兩頭放錢，使用時從中間對折，搭于臂膊上，故又稱“搭膊”。因為搭膊多用來裝錢，民間干脆呼之為“錢袋子”。因為“袋”與“代”諧音，常用之贈人，以討“代代有錢”的口彩。（摘編自安陽晚報2016年2月24日）（1） 下列關(guān)于原文內(nèi)容的表述，不正確的一項是（ ）A . 古代使用最早、流行時間最久的包叫佩囊，因為外出時多將其佩戴于腰間而得名。佩囊實用方便，人們出行都少不了它。B . 古人出行

9、時要攜帶一些東西，但是中國古人的衣服沒有口袋，這些東西需要放在包里，所以包就顯得非常重要。C . 古代的佩囊因為朝代的不同名稱和款式也多有變化，如漢代有一種小的佩囊稱為“縢囊”，唐代的“魚袋”也是一種佩囊。D . 漢代的綬囊與縢囊有所不同，從形狀上看綬囊是方形的包，皇帝常常將其賞賜給有官爵的人，所以它也成為身份的象征。（2） 下列理解和分析，不符合原文意思的一項是（ ）A . 古代的包有大小之分，小的叫橐，大的叫囊；制作材料也有區(qū)別，有皮質(zhì)的，也有布質(zhì)的；在顏色上也有所差異，有青色的也有紫色的等。B . 古人的“佩囊之俗”據(jù)推測可能起源于士兵配備的箭囊。從先秦到明清，佩囊之俗一直在延續(xù)，主要原

10、因就是佩囊有裝飾的作用。C . 在中國古代，綬囊、笏囊、魚袋都有象征身份的作用，一般在圖案、色彩也有講究，如“虎頭鞶囊”就是上面繡有虎頭圖案的綬囊。D . 古代官場、文人間有一種被稱為“算袋”的包很流行，它主要用來盛放計算工具、文具等，這種包其實在漢代就有，宋明清也在使用。（3） 根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項是（ ）A . 笏板是官員上朝持的簡易手寫板，而裝笏板的袋子就是笏囊，高級笏囊多用紫色，古人稱之為“紫荷”，紫荷是唐朝官場上的高級包。B . 元明清時代，隨著社會的發(fā)展，新物件不斷出現(xiàn)并被使用，包的款式和功能也越來越多，有了盛放扇子的扇囊和具有較高裝飾價值的荷包等。C . 到了宋朝，

11、雖然也使用“魚袋”，并且魚袋也有金魚袋、銀魚袋之分，但因為魚符被廢棄，所以魚袋僅是一個空包，不再是身份的象征。D . “褡褳”也稱“搭膊”，因為它多用來裝錢，在民間又被稱為“錢袋子”，并且由于“袋”與“代”諧音，古人常用之贈人，以討“代代有錢”的口彩。7. （13分） (2017高一下成都期中) 閱讀下面的文字，完成下列小題?？傆心且黄苈暪徘迳谀蠂臅r候，我的窗前有那么一塊低洼的草地。春天的日子來臨，它便會生長許多的小草，甚至開出一些小小的花朵，招引一些蜜蜂在那里抖著金翅嗡嗡地飛。小孩子們很喜歡在那塊草地上采花或者玩一些他們認為好玩的游戲。這樣的日子總是很溫馨的，因為陽光、花草和小孩子們，

12、足以把春天裝點得美麗而又親切，讓人忍不住掩卷，心馳神往。但是在五月的時節(jié)，就會有一場場的雨水降臨，雨水把草地旁的冬青樹洗得很綠，那種很清涼的綠，并且注滿整個的草地。于是孩子們用紙折起小小的潔白的紙船，來到草地那片水洼子上，啟航他們的小小的夢想。唯有月夜，那塊草地是完全屬于我的。這時候夜安睡了，一輪皎潔的月兒來到水洼子上，映得那水一片白。在白水之上，忽然有不知來于何處的小蛙，歡快地跌跌撞撞地跳躍著，仿佛是要把那一輪月兒從水中端詳個究竟，或者坐在月兒之上，讓月兒浮托它走。小蛙們?nèi)缤⒆?，待它們游戲得盡情的時候，就一齊坐在水上唱歌。那就是在我的生命中離不去的蛙聲了。慣于在夜里讀書和寫作的我，就極愛著

13、那一扇窗，起起伏伏的蛙聲，讓我的思緒飄浮，滑入了季節(jié)的深處。但我卻沒有了南國的那一扇窗子，羈旅北京的日子很長，我的窗前，縱是也有這樣一塊草地，一簇綠柳，甚至在春天的陽光里，還會有一樹杏花裝點。但是北國沒有雨季，我看不到小孩子們折紙船的情景。北京是要到七月或者八月才會有雨，那是槐花開放的時節(jié)了。北京的雨會與槐花下了一街，一街的槐花雨把整個日子都流淌得芬芬芳芳，但就是這樣的雨，仍不會積上一洼水，引來天使一般的小蛙。所以即使雨后有月，她也在這芬芳里找不到棲落和梳洗的地方。我固執(zhí)地想，如是北京的槐花雨能夠積成一個洼子，積成一個清淺的彌漫著槐花芬芳的水洼子，有一輪皎月把水映得銀銀的白，有一群天使般的小蛙

14、，它們圍著月兒唱歌，那該是多么的好啊。我常常在雨后的北京的夜里出走，我以為我是能夠找到這樣一個地方的，它就在某一扇窗下，甚至那窗前也有一個癡情展卷的學(xué)子，甚至水邊，還留著孩童戲水的赤足的腳印?？墒?，我的出走也只是出走，我并沒有找到這樣一個地方。我想終歸是有這樣一個地方的，是我沒有找見它罷了。居京的月夜，于我，它是散文化的時光 ， 我在鍵盤上演繹著一個個的夢。情至深處，會忽然在某一段落，浮起一片蛙聲，是南國的春宵里那天真爛漫的蛙鳴，初是淺淺低低的幾聲，孤獨而悠遠，漸漸地匯合起蛙的合唱，且愈來愈臨近我的窗，仿佛就在那一簇柳下。此時人便恍惚地進入以往的時光，一顆羈旅中的心，忽然的一熱，為之深深的感動

15、。但待我有心凝神細細地聆聽，卻發(fā)現(xiàn)窗外是一片寂靜，靜得月的清輝飄落到柳葉兒上發(fā)出的細小的沙沙聲都能夠聽到，只是沒有了蛙聲，此時的我，這才感到深深的失落。春天的今夜，便又是這樣。我打開了電腦，輕輕地敲出一段懷想的文字，不覺間窗外就有了一片蛙聲，是如許的親切，如許的溫馨。它拂動著春夜的暖風(fēng)，沿了情感的脈絡(luò)縷縷入心。然而我猛然地覺醒，卻分明是，寂夜無邊！人不由地發(fā)現(xiàn)，那暖暖的一縷情思，竟化成兩滴浸冷的淚珠，冰凌般 地掛在兩腮。（摘自古清生漂泊者的晚宴）（1） 下列對散文有關(guān)內(nèi)容的理解和賞析，不正確的兩項是（ ）A . 文章由回憶南國的草地起筆，進而想到了故鄉(xiāng)月夜和著蛙鳴的溫馨畫面，勾起他對故鄉(xiāng)過往時

16、光的回憶和淡淡的鄉(xiāng)愁。B . 第一段景物描寫寫出了南國故鄉(xiāng)美麗的春日風(fēng)光，營造了溫馨和諧的氛圍，為下文寫故鄉(xiāng)的蛙鳴作鋪墊。C . 第二段劃橫線的句子運用了比喻的手法，賦予青蛙以人的特點，生動形象地寫出了月夜下青蛙在池塘中的歡愉。D . “居京的月夜，于我，它是散文化的時光”，既寫出了居京生活的詩意，又表明作者以寫作的方式來寄托對故鄉(xiāng)的思念。E . 文章結(jié)尾由想象轉(zhuǎn)入現(xiàn)實，呼應(yīng)開頭故鄉(xiāng)的生活場景并與之形成鮮明的對比，引發(fā)讀者無盡的思索。（2） “所以即使雨后有月，她也在這芬芳里找不到棲落和梳洗的地方”，請指出這句話所使用的修辭手法，并簡要賞析其表達效果。（3） 有人評價題目“總有那一片蛙聲”很妙

17、，請問妙在哪里？請結(jié)合文本加以探析。三、 文言文閱讀 (共1題；共14分)8. （14分） (2017高三上海安期中) 閱讀下面的文言文，完成下列小題。誠意伯劉公行狀黃紀善公諱表，字伯溫，處州青田人，年十四，入郡庠，習(xí)學(xué)業(yè)，為文有奇氣。凡天文、兵法諸書，過目洞識其要，舉進士，安公曼碩見公，謂人曰：“此魏徵之流，而英特過之，乃濟時器也?！苯餍惺〈蟪佳跑惞怕?，辟為掾。后與幕官議事不合，遂投劾去。居青田山中，著郁離子。未幾，總制官孫炎以上個遣使聘公，遂由間道詣金陵。會陳友諒入寇，或謀以城降；或以鐘山有王氣，欲奔據(jù)之。公獨張目不言。上召公入，公奮曰：“先斬主降議及奔鐘山者，乃可破賊爾！“上曰：“計

18、將安出？”公曰：“如臣之計，莫若傾傾府庫開至誠以固士心，然則取威制敵，王業(yè)成也?！鄙嫌霉?，斬獲千萬。洪武元年正月，上幸鳳陽，使公居守。公志在澄清天下，巧言于上曰：“宋元以來，寬縱日久。當(dāng)使紀綱振肅，而后恵政可施也。”乃令憲司糾察諸道，彈劾無所避。公案劾中書省都事李彬侮洼等事，罪當(dāng)死。丞相李善長余愛彬，乃請緩其事。公不聽，遣官賁奏詣行在。上從公議，處彬死刑。公承旨，即斬之，由是與李公大忤。比上回京，李公訴之，遂辭歸。上召公赴京師，敘公勛伐。賚賜甚厚，累欲進公爵，公曰：“陛下乃天授，臣何敢貪天之功，圣恩甚厚，榮顯先人足矣?！彼旃剔o。上知其至誠，不強也。授弘文館學(xué)士，封誠意伯。洪武八年正月，舊疾愈

19、增，遣使馳驛送公還鄉(xiāng)里。居家一月而薨。公生平剛毅，慷慨有大節(jié)。每論天下安危，則義形子色。然與人游，坦然無間阻。至于義所不直，無少假借，雖親之者以此。公初與同郡葉公景淵、金華宋公景濂同出處，有通家之好。至于居官任政，則各行其志，俱以功名顯予世，而公與宋公又以文章為當(dāng)代首稱云。（1） 對下列劃線詞的解釋，不正確的一項是（ ） A . 江西行省大臣雅知公才略雅：一向B . 遂由間道詣金陵間道：小路C . 遣官赍奏詣行在赍：抄寫D . 由是與李公大忤忤：不和（2） 下列對文中相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（ ） A . 庠：古代的學(xué)校，也特指鄉(xiāng)學(xué)。B . 行在：天子所在的地方，也專指天子巡行所到之地。

20、C . 驛：供傳遞公文的人中途休息、換馬的地方，也指供傳遞公文用的馬。D . 大節(jié)：指的是一個人通常表現(xiàn)出來美好的品質(zhì)。（3） 把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。莫若傾府庫開至誠以固士心，然則取威制敵，王業(yè)成也。至于義所不直，無少假借，雖親之者以此。（4） 根據(jù)文章第三，四段，概括劉基在“居官任政”方面的特點。(不超過40個字) 四、 默寫 (共1題；共10分)9. （10分） (2017高二下佛山月考) 補寫出下列句子中的空缺部分。王維觀獵中與打獵時的緊張、激烈、迅疾形成鮮明反差的兩句詩是_，_。李白夢游天姥吟留別中卒章顯志，體現(xiàn)全詩主旨的句子是_，_。杜甫蜀相中高度概括、評價諸葛亮一生偉大功

21、業(yè)的句子是_，_。莊子逍遙游中以“朝菌”為例來說明“小年”一詞的一句是_。杜牧在阿房宮賦中用一句“_”來寫始皇日漸失去人心而極端專橫孤立。氓中用動物比喻女子不要沉迷愛情的句子是_，_。五、 詩歌鑒賞 (共1題；共7分)10. （7分） (2019高一下大慶月考) 閱讀下面這首唐詩，完成下面小題 別劉秀才許渾三獻無功玉有暇，更攜書劍客天涯。孤帆夜別瀟湘雨，廣陌春期鄠杜花。燈照水螢千點滅，棹驚灘雁一行斜。關(guān)河萬里秋風(fēng)急，望見鄉(xiāng)山不到家?！咀⑨尅吭S渾：早年屢試不第，直至四十二歲才考中進士。三獻：春秋楚人卞和得璞玉，獻之楚厲王、楚武王均不被認可，后卞和又將璞玉獻給楚文王，楚文王命人將這塊璞玉雕琢成玉壁

22、，并將該壁命名為和氏壁，以表彰卞和獻玉的真誠。鄠杜：鄠縣和杜陵，代指京都。（1） 下列對這首詩的賞析，不正確的一項是（ ） A . 詩歌首句中的“三獻”是說詩人多次科舉卻無功而返，含蓄地表露了詩人懷才不遇的情感。B . 詩歌頷聯(lián)描寫詩人與劉秀才在瀟湘雨中分別后的情景，他走上大道，在春天到達鄠杜賞花C . 詩歌頸聯(lián)寫詩人所見，螢光被燈照后變暗，河岸上宿雁被槳聲驚飛，從中可看出船行的狀態(tài)。D . 詩歌寫景富有藝術(shù)性，頷聯(lián)兩句形成暗與明、冷與暖的對比，頸聯(lián)則由近及遠、以動襯靜。（2） 詩的最后兩句有何含意?請簡要分析。 六、 語言表達 (共1題；共5分)11. （5分） (2016高二上武威期末) 下面一段話