銀川市高考理綜-化學(xué)一??荚囋嚲鞤卷_第1頁(yè)
銀川市高考理綜-化學(xué)一??荚囋嚲鞤卷_第2頁(yè)
銀川市高考理綜-化學(xué)一模考試試卷D卷_第3頁(yè)
銀川市高考理綜-化學(xué)一??荚囋嚲鞤卷_第4頁(yè)
銀川市高考理綜-化學(xué)一??荚囋嚲鞤卷_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩5頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、銀川市高考綜合化學(xué)模型試卷d名字:班級(jí):成就:一、單一主題(共7個(gè);總計(jì)14分)1.(2分)(2017年贛州時(shí)期較高)圖中未涉及的能量轉(zhuǎn)換形式是()A.化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能B.太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能C.勢(shì)能轉(zhuǎn)化為電能D.化學(xué)能轉(zhuǎn)化為勢(shì)能2.(2)中子俘獲治療癌癥(簡(jiǎn)稱NCT)是一種新的化療方法?;瘜W(xué)療法中使用的藥物BSH在合成過(guò)程中必須通過(guò)中間體Na2B12H12。在180下,以二甘醇二甲醚為溶劑,由硼氫化鉀和硼氫化鉀合成。右圖顯示了已知的B12H122結(jié)構(gòu)。B12H122- is的錯(cuò)誤是()A.粒子中硼原子形成20個(gè)正三角形B12H122-含30個(gè)硼鍵C.Na2B12H12是一種共價(jià)化合物D.合成N

2、a2B12H12的反應(yīng)可以表示為:5B2H6 2NaBH4 Na2B12H12 13H23.(2分)(2019年高于浙江月考)在學(xué)習(xí)了溶液中的離子反應(yīng)后,肖明認(rèn)為反應(yīng)的順序非常重要。所以他總結(jié)了以下情況,在他的整理中,你認(rèn)為正確的是()A.將鐵粉加入濃度為0.1摩爾/升的三氯化鐵和氯化銅的混合溶液中,氯化銅首先反應(yīng)B、向NH4HSO4溶液中滴加少量氫氧化鈉溶液,其中NH4首先反應(yīng)C.將CO2氣體引入濃度為0.1摩爾/平方英寸CO2和氫氧化鈉溶液中,氫氧化鈉首先反應(yīng)d、向三氯化鐵溶液中加入相同質(zhì)量和相同粒徑的鐵和銅,其中銅首先反應(yīng)4.(2分)(2018黑龍江尾高)以下說(shuō)法有誤()A.一種甲烷燃料

3、電池,以氫氧化鉀為電解質(zhì),負(fù)極的電極反應(yīng)式為CH4-8e- 10OH-=CO32- 7H2O當(dāng)鋅顆粒與稀硫酸反應(yīng)生成氫氣時(shí),滴幾滴硫酸銅溶液可以加快反應(yīng)速度C.銅和鐵在常溫下用作電極,銅在以濃硝酸為電解液的原電池中用作負(fù)極d、原電池中的電子從負(fù)極開(kāi)始,通過(guò)外部電路流向正極,然后通過(guò)電解液從正極返回負(fù)極5.(2分)(2018年云南高中時(shí)期)以下實(shí)驗(yàn)裝置能達(dá)到的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?)(1)分離乙醇和水(2)用自來(lái)水制備蒸餾水(3)從鹽水中獲得氯化鈉(4)用排氣法收集氯氣(Cl2)a。b .c .d。6.(2)短周期主族中元素X、Y、Z和W的原子序數(shù)依次增加。元素周期表中,X的原子半徑最小,Y的二次層的電子

4、數(shù)最外層,ZX2是儲(chǔ)氫材料,W和Y屬于同一主族。以下陳述是正確的()A.原子半徑:rw rz ryB.由y和w形成的離子中的電子數(shù)不能相同?;衔颴2Y、ZY和WY3中的化學(xué)鍵是同一類型的D.由x、y、z、w組成的化合物的水溶液可以是酸性的7.(2分)(2015年高2低樂(lè)山期)在室溫下,使稀氫氧化鈉溶液與pH11=a充分反應(yīng),稀鹽酸與pH11=b充分反應(yīng)后,對(duì)溶液的酸堿度的以下判斷是正確的()A.如果x=y,a b=14,ph 7B.如果10x=y,a b=13,則pH=7C.如果ax=by,a b=13,則pH=7D.如果x=10y,a b=14,ph 7二、綜合問(wèn)題(共4個(gè)問(wèn)題;共26分)

5、8.(6分)(2018年高三上海安岳試驗(yàn))二氧化氯是一種強(qiáng)氧化性氣體(高濃度時(shí)為紅色和黃色,低濃度時(shí)為黃色),廣泛用于果蔬的消毒和保鮮。一個(gè)興趣小組通過(guò)下圖所示的裝置(稍微夾緊裝置)制備、收集、吸收和制備氯化鈉。(1)票據(jù)甲的名稱為_(kāi) _ _ _ _ _ _ _。(2)圖中設(shè)備有明顯錯(cuò)誤,請(qǐng)指出:_ _ _ _ _ _ _。(3)打開(kāi)B的活塞,在A中產(chǎn)生ClO _ 2,在D中吸收ClO _ 2后產(chǎn)生氯化鈉_ 2和碳酸氫鈉_ 3,并在D中記下反應(yīng)的離子方程式:_ _ _ _ _ _。(4)E中溶液的黃色是否表示二氧化氯沒(méi)有被H2O2和Na2CO3的混合溶液完全吸收,判斷并說(shuō)明原因:_ _ _ _

6、 _。(5)寫(xiě)一個(gè)提高二氧化氯吸收率的方法:_ _ _ _ _。(6)E裝置吸收逸出的少量ClO2氣體后,溶液(pH 5.5 6.5)中有少量二氧化氯。當(dāng)酸堿度 2.0時(shí),二氧化氯可被碘-還原。請(qǐng)補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)方案,以完全檢查電子裝置溶液中是否存在少量二氧化氯:將一定體積的電子裝置溶液放入分液漏斗中,_ _ _ _ _ _,溶液中是否存在二氧化氯。(實(shí)驗(yàn)中使用的試劑為四氯化碳、稀硫酸和淀粉溶液)9.(6分)(2018年高一,北京期末)學(xué)生甲使用下圖所示的裝置進(jìn)行了硝酸和氮氧化物的相關(guān)實(shí)驗(yàn):實(shí)驗(yàn)1:將銅板放入燒杯A后,立即用燒杯B覆蓋銅板(1)燒杯A中的液體上方出現(xiàn)大量紅棕色氣體,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)

7、 _ _ _ _ _;(2)一段時(shí)間后,紅棕色氣體消失,燒杯C中的液體變成藍(lán)色。在分析了憂郁的原因后,同學(xué)A認(rèn)為這涉及到兩種反應(yīng):(1)紅棕色氣體消失,化學(xué)方程式為_(kāi) _ _ _ _ _ _ _ _(2)平衡溶液中出現(xiàn)藍(lán)色離子方程式,電子轉(zhuǎn)移方向和數(shù)量用單線橋法標(biāo)出:_ I-_ _ _ _ H=_ _ I2否H2O _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(3)打開(kāi)燒杯B,液體A上方出現(xiàn)淺棕色。反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi) _ _ _ _ _ _ _ _(4)實(shí)驗(yàn)二:由于其他學(xué)生反對(duì)淀粉基溶液變藍(lán)的原因,學(xué)生甲用鐵片代替銅片放入燒杯甲中,然后立即用燒杯乙蓋住。在實(shí)驗(yàn)前,同學(xué)a認(rèn)為在變成鐵片后不應(yīng)該有紅棕

8、色的氣體,淀粉基溶液也不會(huì)變成藍(lán)色。原因是_ _ _ _ _ _ _ _ _(5)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始后,發(fā)現(xiàn)沒(méi)有紅棕色氣體產(chǎn)生,但是一段時(shí)間后,淀粉KI溶液仍然變成藍(lán)色。請(qǐng)幫助分析原因_ _ _ _ _ _ _ _;10.(6分)(2016年高二上西湖段)實(shí)驗(yàn)組采用0.50摩爾/升氫氧化鈉溶液和0.50摩爾/升硫酸溶液測(cè)定中和熱。(1)配制0.50摩爾/升氫氧化鈉溶液(一)如果在實(shí)驗(yàn)中使用245毫升氫氧化鈉溶液,應(yīng)至少稱量_ _ _克氫氧化鈉固體。(二)稱量氫氧化鈉固體所需的儀器從圖中選擇(填寫(xiě)字母):_ _ _ _ _名字托盤(pán)秤(帶重量)小燒杯坩堝鉗玻璃棒匙量筒工具序列號(hào)abcdef(2)測(cè)量稀硫酸和

9、稀氫氧化鈉中和熱的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。(一)寫(xiě)出反應(yīng)的熱化學(xué)方程式(中和熱為57.3千焦/摩爾):_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(ii)使用50毫升氫氧化鈉溶液和30毫升硫酸溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示。請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下表中的空格:溫度實(shí)驗(yàn)次數(shù)起始溫度t1/終止溫度t2/平均溫差(t2t1)/硫酸氫氧化鈉平均值126.226.026.130.1_227.027.427.233.3325.925.925.929.8426.426.226.330.4(2)大約認(rèn)為0.50摩爾/升氫氧化鈉溶液和0.50摩爾/升硫酸溶液的密度均為1g/cm3,中和后所得溶液的比熱容C為4.18 J/(g)

10、。然后中和熱 H=_ _ _(取小數(shù)點(diǎn)后一位)。(3)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果與57.3千焦/摩爾有偏差。偏差的原因可能是(填寫(xiě)信件)_ _ _ _ _ _。A.實(shí)驗(yàn)裝置保溫隔熱效果差B.測(cè)量氫氧化鈉溶液體積時(shí)的底部讀數(shù)(c)將氫氧化鈉溶液多次倒入裝有硫酸的小燒杯中D.用溫度計(jì)測(cè)量氫氧化鈉溶液的初始溫度后,直接測(cè)量硫酸溶液的溫度。11.(8分)(2018保定模擬)化學(xué)1選修3:物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)(1)ch3coonh 2分子中各元素的第一電離能的順序是_ _ _ _ _ _,該物質(zhì)中碳原子的雜化方式是_ _ _ _ _ _ _(2)沉淀法也可用于鐵氧體的工業(yè)制備。在制備過(guò)程中經(jīng)常加入弱堿,如氨(NH3)和肼(

11、N2H4)。N2H4NH3熔點(diǎn)/2-77.8沸點(diǎn)/113.5-33.5比較上表中氨(NH3)和肼(N2H4)的熔點(diǎn)和沸點(diǎn),并解釋它們高度的主要原因。離域鍵表示為_(kāi) _ _ _ _ _。與NH3等電子的陽(yáng)離子有_ _ _ _ _ _。(3)價(jià)元素(1)根據(jù)下面方框中的比例,碳化硅六角晶胞_ _ _ _ _ _ _ _ _(2)硅碳鍵長(zhǎng)度以列形式計(jì)算_ _ _ _ _ _(保留整數(shù)部分)三、推論題(共1題;總計(jì)10分)12.(10分)(2016高中始于紅河)在有機(jī)分子中,不同氫原子在核磁共振光譜中給出的信號(hào)也不同。根據(jù)這些信號(hào),可以確定有機(jī)分子中氫原子的種類和數(shù)量。例如,乙醚的結(jié)構(gòu)式為:CH3-C

12、H2-o-CH2-CH3,其核磁共振譜給出兩個(gè)信號(hào),如圖1所示:(1)在下列物質(zhì)中,核磁共振氫譜僅給出一個(gè)信號(hào)。(數(shù)字)a。CH3CH3b .CH3COHOHc .CH3COOCH3d。CH3OCH3(2)化合物A和化合物B的分子式為C2H4Br2。甲的核磁共振氫譜如圖(2)所示。那么A的結(jié)構(gòu)式是_ _ _ _ _ _。請(qǐng)預(yù)測(cè)在硼的核磁共振氫譜上有_ _ _ _ _ _個(gè)信號(hào)(3)在常溫下測(cè)量的某碳?xì)浠衔顲8H10(不能與溴水反應(yīng))的核磁共振譜上,觀察到兩種氫原子給出的信號(hào),強(qiáng)度比為2: 3。嘗試確定碳?xì)浠衔锏慕Y(jié)構(gòu)式為_(kāi) _ _ _ _ _;碳?xì)浠衔镌诠庹障庐a(chǎn)生的一氯化物可以在核磁共振譜中產(chǎn)生強(qiáng)度比為_(kāi) _ _ _ _ _的_ _ _ _ _ _種信號(hào)。(4)在常溫下測(cè)量相對(duì)分子質(zhì)量為128的某一鏈烴的核磁共振譜,觀察到兩種氫原子給出的信號(hào),強(qiáng)度比為91,因此烴的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,名稱為_(kāi) _

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論