1、八年級下期物理功和機(jī)械能練習(xí)題1. （2017東營）如圖所示，旅游景區(qū)的索道纜車載著游客勻速上山，它具有的a. 動(dòng)能增加，重力勢能增加b. 動(dòng)能不變，機(jī)械能減少 c. 動(dòng)能減少，重力勢能增加d動(dòng)能不變，機(jī)械能增加2（2017德陽）一定質(zhì)量的物體在水平拉力的作用下沿水平面運(yùn)動(dòng)，物體運(yùn)動(dòng)的路程（s）時(shí)間（t）圖象如圖所示，根據(jù)圖象，下列判斷正確的是（）a物體10s時(shí)的速度大于4s時(shí)的速度b06s拉力對物體所做的功大于612s拉力對物體所做的功c06s拉力對物體做功的功率小于612s拉力對物體做功的功率d06s物體所受的拉力大于612s物體所受的拉力3（3分）（2017岳陽）如圖，小明沿水平地面推箱

2、子，但箱子沒有移動(dòng)，此過程 a小明對箱子沒有做功 b重力對箱子做了功c小明對箱子的推力大于地面對箱子的阻力 d. 箱子所受的重力與箱子對地面的壓力是一對平衡力4（2017衡陽）下列四幅圖中，動(dòng)能和勢能之間沒有發(fā)生相互轉(zhuǎn)化的是 5（2017廣東）媽媽與小明進(jìn)行爬山比賽，他們選擇的起點(diǎn)、路徑和終點(diǎn)都相同，全程設(shè)為勻速運(yùn)動(dòng)，媽媽的體重是小明的2倍，媽媽所用的時(shí)間是小明的3倍，若媽媽克服重力做功為w1、功率為p1，小明克服自身重力做功為w2、功率為p2，則下列關(guān)系正確的是 aw1:w2=1:1 bw1:w2=2:3 cp1:p2=1:1 dp1:p2=2:36（2017遼通）完全相同的兩s輛汽車，在相

3、同的路面上沿同一方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)（不計(jì)空氣阻力），其路程s隨時(shí)間t變化的圖象如圖所示下列說法正確的是（）at=3s時(shí)，甲、乙兩車的速度v甲=v乙b03s內(nèi)，兩車牽引力做功w甲w乙c行駛過程中，兩車的牽引力f甲f乙dt=3s，甲乙兩車行駛的路程s甲=s乙7、（2017自貢）如圖所示，一名運(yùn)動(dòng)員投擲鉛球的過程示意圖鉛球在b點(diǎn)離手，c點(diǎn)是鉛球運(yùn)動(dòng)的最高點(diǎn)，不計(jì)空氣阻力在a到d的整個(gè)過程中，下列說法不正確的是（）a、只有在a到b的過程中，運(yùn)動(dòng)員對鉛球做了功 b、在b到d的過程中，鉛球的機(jī)械能先增加后減少 c、在c到d的過程中，鉛球的重力勢能減少 d、在a到d的過程中，鉛球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)在不斷的變化8（2

4、017連云港）如圖所示，一物體在水平向右的拉力f1作用下以1m/s速度在水平地面上勻速運(yùn)動(dòng)了10m，拉力f1所做的功為w1，功率為p1，若該物體在水平向右的拉力f2作用下以2m/s的速度在同一水平地面上勻速運(yùn)動(dòng)了10m，拉力f2所做的功為w2，功率為p2，則w1w2，p1p2（選填“”、“”或“=”）9（2017福建）4月22日，貨運(yùn)飛船“天舟一號”與空間站“天空二號”成功對接對接后，以“天宮二號”為參照物，“天舟一號”處于 狀態(tài)由于外太空存在少量空氣，“天空二號”運(yùn)行時(shí)受到阻力，機(jī)械能 （選填“變大”、“變小”或“不變”）10（2017宜昌）小明同學(xué)用40n的水平推力推著重100n的書箱在水

5、平地面上前進(jìn)了2m，松開手后，書箱仍向前滑行了lm，整個(gè)過程中小明做功 j，書箱的重力做功j11（2017衡陽）新材料碳纖維具有高強(qiáng)度、高耐熱、密度小等特性，一架由碳纖維材料制作的小型無人機(jī)，質(zhì)量為2kg，在5s內(nèi)勻速豎直上升10m，則該無人機(jī)克服自身重力做功為_j，功率為_w。12（2017安順）在自由下落過程中，物體運(yùn)動(dòng)速度會(huì)越來越快，一個(gè)物體由a點(diǎn)自由下落，相繼經(jīng)過b、c兩點(diǎn)，已知ab=bc如圖所示，物體在ab段重力做功w1，做功功率p1；在bc段重力做功w2，做功功率p2，則w1w2，p1p2（兩空均選填“”、“”或“=”）13.（2017齊齊哈爾）如圖甲所示，水平地面上的物體，受到方

6、向不變的推力f的作用，其ft和vt的圖象分別如圖乙、丙所示由圖象可知，03s內(nèi)，推力對物體做功j；t=5s時(shí)，物體受到的摩擦力是n14（2017聊城）如圖所示，在“探究物體的動(dòng)能跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，讓同一鋼球a從斜而上不同的高度由靜止?jié)L下，撞到同一木塊上。實(shí)驗(yàn)中，通過觀察_來判斷鋼球動(dòng)能的大??；本實(shí)驗(yàn)用到的科學(xué)研究方法是_ (說出一種即可)。15（2017福建）小江同學(xué)利用一個(gè)彈珠、三根材料和厚度相同、長寬不同的橡皮條，探究“橡皮條的彈性勢能與長度、寬度的關(guān)系”他依次將橡皮條固定在彈弓上，如圖所示，在彈性范圍內(nèi)，拉伸相同的伸長量，將彈珠在同一位置沿水平方向彈射出去，測得彈射的水平距離，數(shù)

7、據(jù)如下表： 次數(shù) 橡皮條 橡皮條寬/cm 橡皮條長/cm 彈射的水平距離/m 1 a 0.50 20.00 10.10 2 b 0.50 30.00 8.20 3 c 1.00 20.00 14.00請回答以下問題：（1）實(shí)驗(yàn)中，是通過比較 來間接反映橡皮條的彈性勢能大??；（2）比較第1次和第2次實(shí)驗(yàn)可知，拉伸相同的伸長量，橡皮條的彈性勢能與橡皮條的有關(guān)；（3）比較低1次和第3次實(shí)驗(yàn)可知，拉伸相同的伸長量，橡皮條的彈性勢能還與橡皮條的有關(guān)；（4）用同種材料同厚度的橡皮條，拉伸相同的伸長量，彈性勢能最大的橡皮條是 a、窄面長的 b、寬面長的 c、窄面短的 d、寬面短的16（2017山西）小明和同

8、學(xué)打乒乓球時(shí)，注意到乒乓球臺(tái)上的球不小心就會(huì)滾到臺(tái)下，落地點(diǎn)時(shí)時(shí)遠(yuǎn)時(shí)近小明思考：若運(yùn)動(dòng)著的小球從桌上滾落后，小球的落地點(diǎn)到桌子的水平距離可能與哪些因素有關(guān)呢？他的猜想如下：猜想一：小球的落地點(diǎn)到球臺(tái)的水平距離s可能與小球離開桌面的速度大小有關(guān)；猜想二：小球的落地點(diǎn)到球臺(tái)的水平距離s可能與桌子的高度h有關(guān)然后，小明選取了鋼球并用高度可調(diào)的桌子與斜面組成如圖所示的裝置，并進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，得到了部分?jǐn)?shù)據(jù)如表 同一鋼球，h=1.2m 次數(shù) 小球高度h/m 落地點(diǎn)到桌子的水平距離s/m1 0.1 0.65 2 0.2 0.96 3 0.3 1.16（1）在實(shí)驗(yàn)中讓鋼球從桌上的斜面不同高度由靜止?jié)L下，其目的是

9、： （2）分析表中數(shù)據(jù)你可得到的結(jié)論是： ahh1.5hbcm2mm17（2017宿遷）在“探究影響動(dòng)能大小的因素”實(shí)驗(yàn)中，如圖a、b、c所示，讓質(zhì)量為m、2m的兩個(gè)小球分別從斜面上由靜止?jié)L下，小球撞擊放在水平木板上的木塊，使木塊滑動(dòng)，虛線位置為木塊滑動(dòng)一段距離后停止的位置（1）小球動(dòng)能是由 （填某種能量）轉(zhuǎn)化來的（2）實(shí)驗(yàn)中通過 反映小球動(dòng)能的大?。?）比較 兩圖進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)，可以探究小球的動(dòng)能與速度的關(guān)系（4）比較a、b兩圖進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)，可以得到小球的動(dòng)能隨質(zhì)量增大而 18（2017益陽）跳傘是一項(xiàng)極具挑戰(zhàn)的運(yùn)動(dòng)，現(xiàn)在越來越受到人們的喜愛在某次跳傘訓(xùn)練過程中，一體重為500n的運(yùn)動(dòng)員從空中懸停

10、的直升機(jī)上由靜止開始豎直跳下，其速度與時(shí)間的關(guān)系如圖所示，經(jīng)15s下落210m后，開始做勻速直線運(yùn)動(dòng)直至落地，整個(gè)過程用時(shí)30s，求在這個(gè)過程中：（1）運(yùn)動(dòng)員下落的平均速度；（2）重力做的功；（3）勻速下降時(shí)重力做功的功率1. （2017東營）如圖所示，旅游景區(qū)的索道纜車載著游客勻速上山，它具有的d a. 動(dòng)能增加，重力勢能增加b. 動(dòng)能不變，機(jī)械能減少 c. 動(dòng)能減少，重力勢能增加d動(dòng)能不變，機(jī)械能增加2（2017德陽）一定質(zhì)量的物體在水平拉力的作用下沿水平面運(yùn)動(dòng)，物體運(yùn)動(dòng)的路程（s）時(shí)間（t）圖象如圖所示，根據(jù)圖象，下列判斷正確的是（b）a物體10s時(shí)的速度大于4s時(shí)的速度b06s拉力對物

11、體所做的功大于612s拉力對物體所做的功c06s拉力對物體做功的功率小于612s拉力對物體做功的功率d06s物體所受的拉力大于612s物體所受的拉力3（3分）（2017岳陽）如圖，小明沿水平地面推箱子，但箱子沒有移動(dòng)，此過程 aa小明對箱子沒有做功 b重力對箱子做了功c小明對箱子的推力大于地面對箱子的阻力 d. 箱子所受的重力與箱子對地面的壓力是一對平衡力4（2017衡陽）下列四幅圖中，動(dòng)能和勢能之間沒有發(fā)生相互轉(zhuǎn)化的是 c5（2017廣東）媽媽與小明進(jìn)行爬山比賽，他們選擇的起點(diǎn)、路徑和終點(diǎn)都相同，全程設(shè)為勻速運(yùn)動(dòng)，媽媽的體重是小明的2倍，媽媽所用的時(shí)間是小明的3倍，若媽媽克服重力做功為w1、

12、功率為p1，小明克服自身重力做功為w2、功率為p2，則下列關(guān)系正確的是d aw1:w2=1:1 bw1:w2=2:3 cp1:p2=1:1 dp1:p2=2:36（2017遼通）完全相同的兩s輛汽車，在相同的路面上沿同一方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)（不計(jì)空氣阻力），其路程s隨時(shí)間t變化的圖象如圖所示下列說法正確的是（b）at=3s時(shí)，甲、乙兩車的速度v甲=v乙b03s內(nèi)，兩車牽引力做功w甲w乙c行駛過程中，兩車的牽引力f甲f乙dt=3s，甲乙兩車行駛的路程s甲=s乙7、（2017自貢）如圖所示，一名運(yùn)動(dòng)員投擲鉛球的過程示意圖鉛球在b點(diǎn)離手，c點(diǎn)是鉛球運(yùn)動(dòng)的最高點(diǎn)，不計(jì)空氣阻力在a到d的整個(gè)過程中，下列說

13、法不正確的是（b）a、只有在a到b的過程中，運(yùn)動(dòng)員對鉛球做了功 b、在b到d的過程中，鉛球的機(jī)械能先增加后減少 c、在c到d的過程中，鉛球的重力勢能減少 d、在a到d的過程中，鉛球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)在不斷的變化8（2017連云港）如圖所示，一物體在水平向右的拉力f1作用下以1m/s速度在水平地面上勻速運(yùn)動(dòng)了10m，拉力f1所做的功為w1，功率為p1，若該物體在水平向右的拉力f2作用下以2m/s的速度在同一水平地面上勻速運(yùn)動(dòng)了10m，拉力f2所做的功為w2，功率為p2，則w1=w2，p1p2（選填“”、“”或“=”）9（2017福建）4月22日，貨運(yùn)飛船“天舟一號”與空間站“天空二號”成功對接對接后，以

14、“天宮二號”為參照物，“天舟一號”處于靜止?fàn)顟B(tài)由于外太空存在少量空氣，“天空二號”運(yùn)行時(shí)受到阻力，機(jī)械能變?。ㄟx填“變大”、“變小”或“不變”）10（2017宜昌）小明同學(xué)用40n的水平推力推著重100n的書箱在水平地面上前進(jìn)了2m，松開手后，書箱仍向前滑行了lm，整個(gè)過程中小明做功80j，書箱的重力做功0j11（2017衡陽）新材料碳纖維具有高強(qiáng)度、高耐熱、密度小等特性，一架由碳纖維材料制作的小型無人機(jī)，質(zhì)量為2kg，在5s內(nèi)勻速豎直上升10m，則該無人機(jī)克服自身重力做功為_200_j，功率為_40_w。12（2017安順）在自由下落過程中，物體運(yùn)動(dòng)速度會(huì)越來越快，一個(gè)物體由a點(diǎn)自由下落，相

15、繼經(jīng)過b、c兩點(diǎn)，已知ab=bc如圖所示，物體在ab段重力做功w1，做功功率p1；在bc段重力做功w2，做功功率p2，則w1=w2，p1p2（兩空均選填“”、“”或“=”）13.（2017齊齊哈爾）如圖甲所示，水平地面上的物體，受到方向不變的推力f的作用，其ft和vt的圖象分別如圖乙、丙所示由圖象可知，03s內(nèi)，推力對物體做功0j；t=5s時(shí)，物體受到的摩擦力是6n14（2017聊城）如圖所示，在“探究物體的動(dòng)能跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，讓同一鋼球a從斜而上不同的高度由靜止?jié)L下，撞到同一木塊上。實(shí)驗(yàn)中，通過觀察_來判斷鋼球動(dòng)能的大??；本實(shí)驗(yàn)用到的科學(xué)研究方法是_ (說出一種即可)。木塊b被撞的

16、距離 控制變量法或轉(zhuǎn)換法15（2017福建）小江同學(xué)利用一個(gè)彈珠、三根材料和厚度相同、長寬不同的橡皮條，探究“橡皮條的彈性勢能與長度、寬度的關(guān)系”他依次將橡皮條固定在彈弓上，如圖所示，在彈性范圍內(nèi)，拉伸相同的伸長量，將彈珠在同一位置沿水平方向彈射出去，測得彈射的水平距離，數(shù)據(jù)如下表： 次數(shù) 橡皮條 橡皮條寬/cm 橡皮條長/cm 彈射的水平距離/m 1 a 0.50 20.00 10.10 2 b 0.50 30.00 8.20 3 c 1.00 20.00 14.00請回答以下問題：（1）實(shí)驗(yàn)中，是通過比較彈珠被彈射的水平距離來間接反映橡皮條的彈性勢能大?。唬?）比較第1次和第2次實(shí)驗(yàn)可知，

17、拉伸相同的伸長量，橡皮條的彈性勢能與橡皮條的長度有關(guān)；（3）比較低1次和第3次實(shí)驗(yàn)可知，拉伸相同的伸長量，橡皮條的彈性勢能還與橡皮條的寬度有關(guān)；（4）用同種材料同厚度的橡皮條，拉伸相同的伸長量，彈性勢能最大的橡皮條是d a、窄面長的 b、寬面長的 c、窄面短的 d、寬面短的16（2017山西）小明和同學(xué)打乒乓球時(shí)，注意到乒乓球臺(tái)上的球不小心就會(huì)滾到臺(tái)下，落地點(diǎn)時(shí)時(shí)遠(yuǎn)時(shí)近小明思考：若運(yùn)動(dòng)著的小球從桌上滾落后，小球的落地點(diǎn)到桌子的水平距離可能與哪些因素有關(guān)呢？他的猜想如下：猜想一：小球的落地點(diǎn)到球臺(tái)的水平距離s可能與小球離開桌面的速度大小有關(guān)；猜想二：小球的落地點(diǎn)到球臺(tái)的水平距離s可能與桌子的高度

18、h有關(guān)然后，小明選取了鋼球并用高度可調(diào)的桌子與斜面組成如圖所示的裝置，并進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，得到了部分?jǐn)?shù)據(jù)如表 同一鋼球，h=1.2m 次數(shù) 小球高度h/m 落地點(diǎn)到桌子的水平距離s/m1 0.1 0.65 2 0.2 0.96 3 0.3 1.16（1）在實(shí)驗(yàn)中讓鋼球從桌上的斜面不同高度由靜止?jié)L下，其目的是：使鋼球到達(dá)桌面的速度不同（2）分析表中數(shù)據(jù)你可得到的結(jié)論是：在小球的質(zhì)量和運(yùn)動(dòng)速度相同時(shí)，小球所處高度越高，落地時(shí)的水平距離越大ahh1.5hbcm2mm17（2017宿遷）在“探究影響動(dòng)能大小的因素”實(shí)驗(yàn)中，如圖a、b、c所示，讓質(zhì)量為m、2m的兩個(gè)小球分別從斜面上由靜止?jié)L下，小球撞擊放在水平木板上的木塊，使木塊滑動(dòng)，虛線位置為木塊滑動(dòng)一段距離后停止的位置（1）小球動(dòng)能是由 （填某種能量）轉(zhuǎn)化來的（2）實(shí)