1、昆明市高三語(yǔ)文二?？荚囋嚲鞡卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、 句子默寫(xiě) (共1題；共3分)1. （3分） (2017高三下成都開(kāi)學(xué)考) 補(bǔ)寫(xiě)下列句子中的空缺部分。范仲淹漁家傲秋思中“_ ， _”兩句既表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)的思念，又包含功業(yè)未就、無(wú)法歸家的無(wú)奈。李商隱錦瑟一詩(shī)借南海鮫人的典故來(lái)表達(dá)對(duì)美好理想執(zhí)著追求卻又無(wú)法實(shí)現(xiàn)的悲哀的一句是_ ， _。阿房宮賦中批判秦的紛奢是建立在對(duì)人民的盤(pán)剝之上且自身?yè)]霍無(wú)度的兩句是：_ ， _？二、 語(yǔ)言表達(dá) (共1題；共4分)2. （4分） (2018高一上潮州期末) 閱讀下面的表格，按要求填寫(xiě)適當(dāng)?shù)奈淖?。某年大學(xué)畢業(yè)生要求求職去向調(diào)查統(tǒng)計(jì)表求職地區(qū)比例（%）經(jīng)濟(jì)

2、特區(qū)14.2沿海地區(qū)24.2大城市24.6中等城市18.1小城鎮(zhèn)2.1老少邊窮地區(qū)1.1農(nóng)村1.3出國(guó)11.7其他2.2（1） 從上表可以看出大學(xué)畢業(yè)生求職地區(qū)的選擇有如下特點(diǎn)：_（要求：對(duì)比說(shuō)明，不得使用數(shù)字） （2） 這種狀況如果持續(xù)下去，令人擔(dān)憂的結(jié)果是_。 三、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題；共35分)3. （15分） (2017高一上汕頭期末) 閱讀下面的文字，完成小題。材料一：今年春節(jié)期間，中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)第二季收視與口碑雙雙領(lǐng)跑。這檔現(xiàn)象級(jí)節(jié)目的背后，經(jīng)歷了哪些千錘萬(wàn)鑿？中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)比什么？怎么比？誰(shuí)來(lái)比？從2014年7月開(kāi)始籌劃節(jié)目的激情滿滿，到2014年12月走訪多個(gè)國(guó)學(xué)班看到很多孩子喜

3、歡詩(shī)詞的信心倍增，再到2015年春天樣片拍攝失敗，總導(dǎo)演顏芳和她的團(tuán)隊(duì)經(jīng)歷了一個(gè)“左手和右手打架”的持續(xù)過(guò)程。規(guī)則復(fù)雜、氣氛高冷、題目太難，都成為阻礙節(jié)目推進(jìn)的因素。“窗外雨潺潺，一點(diǎn)一滴全都打在了心上?！边@是2015年6月顏芳發(fā)布的一條微信朋友圈內(nèi)容，因?yàn)橹袊?guó)詩(shī)詞大會(huì)第10版方案又被推翻了?！安皇强吹较Ｍ艌?jiān)持，是因?yàn)閳?jiān)持了才有希望?！本驮陬伔急焕Щ罂M繞的時(shí)候，對(duì)葉嘉瑩、周篤文等大家的走訪令她茅塞頓開(kāi)。他們不約而同地表達(dá)了這樣的意思：“詩(shī)詞來(lái)源于生活，詩(shī)詞離我們的生活并不遙遠(yuǎn)?！鳖伔几杏X(jué)到，詩(shī)詞就是古人的情感日記，節(jié)目應(yīng)該緊緊圍繞詩(shī)詞本體做文章，帶領(lǐng)全民重溫那些學(xué)過(guò)的古詩(shī)詞，創(chuàng)建感情和文化的

4、共鳴，她感覺(jué)“這回更靠譜了”。熟悉的陌生題，“擊敗體”的內(nèi)循環(huán)競(jìng)賽機(jī)制，百人選手團(tuán)“比什么？怎么比？誰(shuí)來(lái)比？”這個(gè)“鐵三角”有了答案，其他一切迎刃而解?！肮旁?shī)詞在人們的心中是有種子的，每個(gè)人都有一顆詩(shī)心。”顏芳分析了中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)大獲好評(píng)的原因：王立群、酈波、康震、蒙曼4位點(diǎn)評(píng)嘉賓用當(dāng)下的語(yǔ)匯深入詮釋詩(shī)詞的文化內(nèi)涵與外延，“技術(shù)手段藝術(shù)表達(dá)”的舞臺(tái)設(shè)定，追求極致的視覺(jué)效果，簡(jiǎn)單而有懸念的賽制讓觀眾可以瞬間切入、隨時(shí)跟隨，嚴(yán)格的審看機(jī)制為節(jié)目高質(zhì)量播出保駕護(hù)航，這些共同成就了這檔高雅但不高冷、通俗而不庸俗的節(jié)目。中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)的全媒體策略也可圈可點(diǎn)。除了在央視網(wǎng)播出，觀眾在節(jié)目播出期間通過(guò)掃描二維碼

5、可以同步互動(dòng)答題。此外，節(jié)目組還在微博話題、YY語(yǔ)音互動(dòng)、微信平臺(tái)等方面開(kāi)辟宣傳渠道，進(jìn)行多屏互動(dòng)全媒體整合營(yíng)銷(xiāo)?！拔覀儠?huì)一如既往地堅(jiān)守定位，創(chuàng)新研發(fā)，做最好的自己。”展望未來(lái)，顏芳仍如當(dāng)初般堅(jiān)定。（中國(guó)新聞出版廣電報(bào)2017年4月5日）材料二：作為中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)評(píng)委之一的康震教授說(shuō)：“詩(shī)詞大會(huì)的走紅并不意外，當(dāng)人們?cè)谖镔|(zhì)上的享受已經(jīng)比較豐富時(shí)，會(huì)希望用高雅的文化藝術(shù)來(lái)提升精神生活，詩(shī)詞就是很好的選擇。當(dāng)下，年輕人喜歡詩(shī)詞，愿意用詩(shī)詞描繪生活，這和唐代人熱衷創(chuàng)作詩(shī)詞，有異曲同工之妙?！笨嫡鸾淌谶€介紹，詩(shī)詞在古代不僅是一種文化現(xiàn)象，一類(lèi)文學(xué)作品，一項(xiàng)科舉考試的內(nèi)容，還是一個(gè)很重要的時(shí)尚?！霸谔拼?，

6、一個(gè)人詩(shī)寫(xiě)得好，會(huì)被認(rèn)為有文化有層次。這種時(shí)尚是文化的潮流，包含著一個(gè)人的審美趣味?！绷鱾髑甑闹袊?guó)傳統(tǒng)詩(shī)詞在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代圈粉無(wú)數(shù)，是因?yàn)樵?shī)詞在當(dāng)代可以并正在成為一種新的文化時(shí)尚。“其實(shí)每個(gè)時(shí)代的人都在懷疑，我們是否身處一個(gè)詩(shī)意的社會(huì)？這種疑問(wèn)的潛在意識(shí)是，我們渴望詩(shī)意這就是一個(gè)走向詩(shī)意的過(guò)程。我們提出問(wèn)題的時(shí)候，就是我們覺(jué)醒的時(shí)候，意味著全社會(huì)有了共識(shí)和行動(dòng)?，F(xiàn)在大家都在看詩(shī)詞大會(huì)，觀眾們都在背唐詩(shī)，這難道不正是詩(shī)意社會(huì)的開(kāi)始嗎？”（中國(guó)青年報(bào)2017年2月14日）材料三：今年兩會(huì)上，在回答“如何讓青少年傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”時(shí)，全國(guó)政協(xié)常委馮驥才表示，贊成把傳統(tǒng)文化編入教材，讓年輕學(xué)子多讀讀古

7、詩(shī)詞，獲得一些知識(shí)與感悟，其實(shí)更重要的還是把他們帶領(lǐng)到傳統(tǒng)生活里去。他強(qiáng)調(diào)，傳統(tǒng)存在于生活中，每個(gè)人都是傳統(tǒng)的攜帶者，學(xué)習(xí)最好的方式應(yīng)該是體驗(yàn)，用年輕人喜歡的方式激起他們的興趣，在熱愛(ài)的過(guò)程中提升文化修養(yǎng)?！爸挥凶尯⒆觽?cè)趥鹘y(tǒng)文化中得到快樂(lè)和收獲，傳統(tǒng)文化才會(huì)進(jìn)入他們的精神與心靈，漸漸成為一種記憶、一種認(rèn)同、一種情懷?！保ㄕ怨饷骶W(wǎng)傳統(tǒng)文化教育如何從“近”到“進(jìn)”2017年4月26日）（1） 下列對(duì)上述材料的理解，不正確的一項(xiàng)是（ ） A . 中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)在制作過(guò)程中，最難解決的問(wèn)題是，比什么、怎么比、誰(shuí)來(lái)比，這三個(gè)問(wèn)題解決了，其他一切就迎刃而解了。B . 康震教授認(rèn)為，中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)的走紅，和

8、人們生活水平的提高及詩(shī)詞在當(dāng)代已經(jīng)成為一種新的文化時(shí)尚有較大的關(guān)系。C . 馮驥才認(rèn)為，只有讓孩子們?cè)趥鹘y(tǒng)文化中得到快樂(lè)和收獲，傳統(tǒng)文化才會(huì)進(jìn)人孩子們的精神與心靈，才會(huì)得到有效傳承。D . 三則材料都關(guān)注以古詩(shī)詞為代表的傳統(tǒng)文化，而且都或多或少地認(rèn)為人們心中有詩(shī)意，需要用恰當(dāng)?shù)姆绞絹?lái)激活。（2） 下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，正確的兩項(xiàng)是（ ） A . 材料一對(duì)中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)第二季背后故事的追溯，條理清晰，表達(dá)完整，非常符合新聞?wù)鎸?shí)、準(zhǔn)確的特點(diǎn)。B . 材料二引用中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)評(píng)委之一的康震教授的原話，分析了中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)走紅的原因，增強(qiáng)了新聞的真實(shí)性、時(shí)效性。C . 對(duì)中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)大獲成功的原因

9、，材料一的揭示更為全面，材料二則側(cè)重從人的精神需要和文化時(shí)尚的角度進(jìn)行了分析。D . 材料三中，轉(zhuǎn)述和引用名人的原話，相對(duì)于敘述事件本身，可以使新聞的內(nèi)容更豐富，更細(xì)膩和真實(shí)，更有說(shuō)服力。E . 三段材料都來(lái)自專(zhuān)業(yè)報(bào)紙，都關(guān)注了古詩(shī)詞，但各自的寫(xiě)作目的不同，側(cè)重點(diǎn)不同，讀者從中獲得的信息也不同。（3） 古詩(shī)詞是傳統(tǒng)文化的重要組成部分，請(qǐng)綜合以上三則材料，提煉出弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的實(shí)施方式。 4. （20分） (2019高二上嘉定期中) 閱讀下文，完成題目。 按時(shí)看日出的人王開(kāi)嶺上世紀(jì)的一個(gè)黎明，在巴黎鄉(xiāng)下一棟亮燈的木屋里，福樓拜在給最親密的女友寫(xiě)信：“我拼命工作，天天洗澡，不接待來(lái)訪，不看報(bào)紙，按時(shí)

10、看日出”“按時(shí)看日出”，我猝然被這句話擊中了。一位面壁寫(xiě)作的世界級(jí)文豪，一個(gè)如此吝惜時(shí)間的人，卻每天惦記著日出，把再平常不過(guò)的景象當(dāng)做一門(mén)必修課來(lái)面對(duì)為什么？我竭力去想象、去模擬那情景，并久久地揣摩、體味它剛剛蘇醒的樹(shù)木，略含咸味兒的風(fēng)，玻璃般的草葉，潮濕的土腥味兒，清脆的雀啾，充滿果汁甜香的空氣還有遠(yuǎn)處閃光的河帶，岸邊的薄霧，怒放的凌霄，絳紫或淡藍(lán)的牽?；ǎ堑皻ぐ惚”〉撵o從詞的意義上說(shuō)，黑夜意味著“閉合”；而日出，剛象征著一種“綻開(kāi)”，意味著你的生命畫(huà)冊(cè)里又添置了新的頁(yè)碼，你的體能電池又被新的熱量所充滿。黎明，擁有一天中最純凈、最清澈、最讓人激動(dòng)的光線，那是生命最易受鼓舞、最能添置信心和渴

11、望的時(shí)刻，也是最能讓青春蕩漾、幻念勃發(fā)的時(shí)刻。像含有神性的水晶球，它喚醒體內(nèi)某種沉睡的細(xì)胞，使我們看到遠(yuǎn)方的事物，看清了險(xiǎn)些忘卻的東西，看清了夢(mèng)想、光陰、生機(jī)和道路迎接晨曦，不僅是感官愉悅，更是精神體驗(yàn)；不僅是人對(duì)自然的欣賞，更是大自然以其神奇力量作用于人的一輪撞擊。它意味著一場(chǎng)相遇，讓我們有機(jī)會(huì)和生命對(duì)視，有機(jī)會(huì)認(rèn)真地打量自己。它意味著一次洗禮，一個(gè)被照耀和沐浴的儀式；一個(gè)人在給自己的生命舉行升旗！與福樓拜相比，我們又是怎樣過(guò)的呢？在一個(gè)普通人的生涯中，有過(guò)多少沐浴晨曦的體驗(yàn)？我們創(chuàng)造過(guò)多少這樣的機(jī)會(huì)？或許只有寥寥幾次吧，比如某個(gè)剛下火車(chē)的早晨（可能是怎樣的疲憊和不情愿啊），或偶爾登山觀景之

12、時(shí)。而更多的人或許一次都沒(méi)有！一生中的那個(gè)時(shí)刻，我們無(wú)不蜷縮在被子里，在昏迷，在蒙頭大睡，在冷漠地打著呼嚕第一萬(wàn)次、第幾萬(wàn)次地打著呼嚕！放棄早晨，意味著什么呢？意味著你已被遺棄了。意味著你所看到的世界是“舊”的，和昨天一模一樣的“陳”。仿佛一個(gè)人老是吃經(jīng)年發(fā)霉的糧食，永遠(yuǎn)輪不上新，永遠(yuǎn)只會(huì)把新的變成舊的。意味著不等你開(kāi)始，不等你在起點(diǎn)上，就已被拋至中場(chǎng)，就像一個(gè)人未諳童趣即已步入中年。多少年，我都沒(méi)有因光線而激動(dòng)的經(jīng)歷了。上班的路上，擠車(chē)的當(dāng)口，迎來(lái)的已是煮熟的光線，中年的光線。即使你偶爾起大早，忽萌看日出的念頭，又能怎樣呢？都市的晨曦，不知從何時(shí)起，早已變了質(zhì)高樓大廈奪走了地平線，灰蒙蒙的塵

13、埃，空氣中老有黏黏糊糊的感覺(jué)，老有揮之不散的汽油味兒，即使你捂起了耳朵，也擋不住出租車(chē)的喇叭聲沒(méi)有純潔的泥土，沒(méi)有曠野遠(yuǎn)山，沒(méi)有莊稼地，只有牛角一樣粗硬的黑水泥和鋼化磚。所有的景色，所有的目擊物，皆無(wú)水洗過(guò)的那種鮮艷與亮澤、那種蔬菜般的翠綠與寂靜你意識(shí)不到一種“新”，感受不到嬰兒蘇醒時(shí)的那種清新與好奇，即使你大睜著眼，仍覺(jué)像在沉沉的昏睡中。從這個(gè)意義上說(shuō)，福樓拜比我們幸運(yùn)得多?！鞍磿r(shí)看日出”，是生命健康與生活積極的一個(gè)標(biāo)志！它不僅僅代表了一種生存姿態(tài)，更昭示著一種熱愛(ài)生活的理念，是一種生命哲學(xué)和精神美學(xué)。讓我們呼喚真正的日出，愿我們?cè)谀且豢棠苷嬲褋?lái)。摘自中國(guó)青年（1） “從這個(gè)意義上說(shuō)，福樓

14、拜比我們幸運(yùn)得多?！苯Y(jié)合全文，作者說(shuō)的“幸運(yùn)”可以從哪些方面理解？ （2） 文章的第五自然段是筆墨集中的景物描寫(xiě)，這段景物描寫(xiě)在文中的作用是什么？ （3） 作者從福樓拜的信中獲得了精神啟示“按時(shí)看日出”。結(jié)合全文，談?wù)勀銓?duì)“按時(shí)看日出“的理解。 （4） 下列對(duì)這篇文章的賞析，不正確的一項(xiàng)是（ ） A . 這篇用文的題目是按時(shí)看日出，文章重點(diǎn)寫(xiě)了人如何看日出，同時(shí)寫(xiě)了人經(jīng)?？慈粘鲆馕吨裁础?xiě)作角度獨(dú)到，主題開(kāi)拓深遠(yuǎn)。B . 文章中多次提到了作者微妙的想象和感受。他把上班時(shí)迎接的陽(yáng)光稱為“煮熟的光線，中年的光線“，形象又不失深沉，發(fā)人深思。C . 文章由福樓拜信中的一句話寫(xiě)起，接著與普通人的生活

15、進(jìn)行對(duì)比與反思。從中昭示人們激活生命，清潔內(nèi)心世界，做一個(gè)有活力，有熱量，有激情的人。D . 文章中有許多警策雋永的語(yǔ)句，耐人尋味。尤其是作者在結(jié)尾處深情地呼喚大家作一個(gè)真正醒著的人，一個(gè)精神上蘇醒的人。四、 詩(shī)歌鑒賞 (共1題；共9分)5. （9分） (2017高三上凌源期末) 閱讀下面這首唐詩(shī)，完成下面小題。村舍許渾自翦青莎織雨衣，南峰煙火是柴扉。菜妻早報(bào)蒸藜熟，童子遙迎種豆歸。魚(yú)下碧潭當(dāng)鏡躍，鳥(niǎo)還青嶂拂屏飛?；〞r(shí)未免人來(lái)往，欲買(mǎi)嚴(yán)光舊釣磯?！咀ⅰ勘驹?shī)以國(guó)運(yùn)漸頹的中唐為背景。萊妻：賢婦的代稱。藜：藜草做的飯，泛指粗劣的食物。嚴(yán)光：字子陵，東漢著名隱士。釣磯：釣魚(yú)時(shí)坐的巖石。（1） 下面對(duì)這

16、首詩(shī)的賞析，不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（ ） A . 首聯(lián)起筆沉穩(wěn)而空靈，寫(xiě)詩(shī)人獨(dú)剪青莎，編織雨衣；接著寫(xiě)南山騰起炊煙，那是詩(shī)人的家。反映出生活的凄苦。B . “南峰煙火是柴扉”一句中的“柴扉”，向讀者傳達(dá)的信息是：村舍的主人算不上達(dá)官貴人，生活較貧寒。C . 頸聯(lián)“魚(yú)下碧潭當(dāng)鏡躍，鳥(niǎo)還青嶂拂屏飛”兩句，筆鋒陡然一轉(zhuǎn)，把鏡頭推向遠(yuǎn)方，寫(xiě)景之中寓含著情緒的抒發(fā)。D . 尾聯(lián)“花時(shí)未免人來(lái)往”一句中的“花時(shí)”，指的是“開(kāi)花時(shí)節(jié)”，比喻外面的世界很精彩，表達(dá)了贊美之情。E . “欲買(mǎi)嚴(yán)光舊釣磯”一句，借用東漢嚴(yán)子陵的典故，表明詩(shī)人的心慢慢地堅(jiān)定了下來(lái)：嚴(yán)子陵釣臺(tái)將是自己的歸宿。（2） 頷聯(lián)描繪了一幅怎樣的圖景？

17、表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想情感？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。 五、 文言文閱讀 (共2題；共32分)6. （16分） (2018高三上通榆期中) 閱讀下面的文言文，完成小題。魏學(xué)曾字惟貫，涇陽(yáng)人，嘉靖三十二年進(jìn)士。除戶部主事，遷郎中。中官為商人請(qǐng)支芻糧銀巨萬(wàn)，學(xué)曾持不可，乃已。尋擢光祿少卿，進(jìn)右僉都御史，巡撫遼東。隆慶初，土蠻大入永平。學(xué)曾入駐山海，檄諸將王治道等追擊至義院口，大捷。進(jìn)右副都御史。學(xué)曾乃易置將吏，厘屯田二千余頃，數(shù)破敵，被賞賚。以疾去。起兵部右侍郎，提督神樞營(yíng)。旋改吏部，轉(zhuǎn)左侍郎。穆宗崩，大學(xué)士高拱欲去馮保，屬言官論劾。學(xué)曾遺書(shū)大學(xué)士張居正曰：“外人皆言公與保有謀，遺詔亦出公手。今日之事，不宜復(fù)護(hù)此

18、閣?！本诱?。及拱被逐，舉朝失色，學(xué)曾獨(dú)大言曰：“上踐阼伊始，輒逐顧命大臣，且詔出何人，不可不明示百官?！币T大臣詣居正邸爭(zhēng)之。諸大臣多不往，居正亦辭以疾。自是益忤。出為南京右都御史。未上，給事中宗弘暹希居正指劾之。詔以故官候調(diào)，學(xué)曾遂歸。居正歿逾年，起南京戶部右侍郎，尋以南京戶部尚書(shū)致仕。萬(wàn)歷十九年春，閣臣王錫爵薦學(xué)曾。起兵部尚書(shū)，總督陜西、延、寧、甘肅軍務(wù)。明年，哱拜反，遂煽諸部為亂。全陜皆震動(dòng)。學(xué)曾檄副總兵李昫率游擊吳顯趨靈州，別遣游擊趙武趨鳴沙州，沿河扼賊南渡。翼日，賊脅慶王上東城，乞暫罷兵，詭言愿獻(xiàn)首惡。會(huì)官軍糧盡，乃引次花馬池，學(xué)曾日夜趣芻餉，調(diào)榆林兵。六月復(fù)攻城，連戰(zhàn)不下。初，學(xué)

19、曾欲招東旸、朝，令殺拜父子贖罪。東旸射書(shū)城外，約內(nèi)應(yīng)，夜半舉火。外兵不至，賊殺其黨五十人。七月，學(xué)曾與夢(mèng)熊、國(guó)楨定計(jì)，決黃河大壩水灌之，水抵城下。八月河決堤壞城外水深八九尺東西城崩百余丈賊益懼求款未決會(huì)學(xué)曾得罪罷。朝命以夢(mèng)熊代，夢(mèng)熊遂成功。學(xué)曾任事勞勚。灌城招降之策，本其所建。及宣捷，尚書(shū)星以下多白學(xué)曾無(wú)罪。如松言：“學(xué)曾被逮時(shí)，三軍雨泣?！眽?mèng)熊亦推功學(xué)曾。帝不聽(tīng)，居家數(shù)年卒。（明史，有刪節(jié)）（1） 下列對(duì)文中畫(huà)線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（ ） A . 八月/河決堤/壞城/外水深八九尺/東西城崩百余丈/賊益懼/求款未決會(huì)學(xué)曾得罪罷B . 八月/河決堤壞/城外水深八九尺/東西城崩百余丈/賊益懼求

20、款/未決/會(huì)學(xué)曾得罪罷C . 八月/河決堤/壞城/外水深八九尺/東西城崩百余丈/賊益懼求款/未決/會(huì)學(xué)曾得罪罷D . 八月/河決堤壞/城外水深/八九尺東西/城崩百余丈/賊益懼/求款未決/會(huì)學(xué)曾得罪罷（2） 下列對(duì)文中劃線詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（ ） A . 遷，調(diào)動(dòng)官職，包括升級(jí)、降級(jí)、平級(jí)轉(zhuǎn)調(diào)三種情況。為易于區(qū)分，人們常在“遷”字的前面或后面加一個(gè)字，升級(jí)叫遷升、遷授，降級(jí)叫遷削、遷謫、右遷，平級(jí)轉(zhuǎn)調(diào)叫轉(zhuǎn)遷、遷官、遷調(diào)，離職后調(diào)復(fù)原職叫遷復(fù)。B . 檄，古代最初寫(xiě)在木簡(jiǎn)上的官方文書(shū)，用于曉諭、征召、聲討，也可特指聲討的文告，著名的如駱賓王的討武瞾檄。在本文中是指用檄文曉諭的意思

21、。C . 踐阼，特指皇帝登臨皇位。君主即位也可叫“登基”登庸”“御極”。D . 卒，“死”的一種說(shuō)法，古代天子、太后之死稱崩、百歲、千秋、山陵崩等；對(duì)王、公、侯、伯的世爵之死，稱為“薨”；有官職、有名望的人死曰“卒”；只有平民之死，才直言不諱地通稱“死”。（3） 下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（ ） A . 穆宗皇帝去世后，高拱想排擠馮保，囑咐御史彈劾他。魏學(xué)曾寫(xiě)信給張居正道，朝廷官吏都說(shuō)他與馮保有圖謀，先帝遺詔也是出自他手。他不應(yīng)該庇護(hù)馮保。魏學(xué)曾因此得罪了張居正。B . 魏學(xué)曾被貶為南京右都御史。還沒(méi)有上任的時(shí)候，給事中宗弘暹受張居正指使彈劾他。但是朝廷下詔讓他以過(guò)去的官職

22、等候調(diào)遣，魏學(xué)曾于是回到家鄉(xiāng)。C . 魏學(xué)曾想招降劉東旸、許朝，命令他們殺死哱拜父子。劉東旸用箭將一信射到城外，相約為內(nèi)應(yīng)，半夜點(diǎn)火為信號(hào)。但是點(diǎn)火后，城外的官軍未到，結(jié)果劉東旸、許朝他們都被叛賊殺死了。D . 魏學(xué)曾任事勤勞。灌城招降的計(jì)策，本來(lái)就是魏學(xué)曾先提出的建議。等到宣報(bào)大捷之后，多數(shù)官員說(shuō)魏學(xué)曾無(wú)罪。但是皇帝沒(méi)有聽(tīng)從，魏學(xué)曾最終還是在家鄉(xiāng)死去。（4） 把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。居正歿逾年，起南京戶部右侍郎，尋以南京戶部尚書(shū)致仕。會(huì)官軍糧盡，乃引次花馬池，學(xué)曾日夜趣芻餉，調(diào)榆林兵。7. （16分） (2017高二下定州月考) 閱讀下面文字，完成后面小題。是儀字子羽，北海營(yíng)陵人也

23、。本姓“氏”，初為縣吏，后仕郡?？は嗫兹诔皟x，言“氏”字乃“民”字無(wú)上，可改為“是”，乃遂改焉。孫權(quán)承攝大業(yè) ， 優(yōu)文征儀，至則見(jiàn)親任，專(zhuān)典機(jī)密，拜騎都尉。呂蒙圖襲關(guān)羽，權(quán)以問(wèn)儀，儀善其計(jì)，勸權(quán)聽(tīng)之。從討羽，拜忠義校尉。儀陳謝，權(quán)令曰：“孤雖非趙簡(jiǎn)子，卿安得不自屈為周舍邪？”固辭不受。黃武中，遣儀之皖就將軍劉邵，欲誘致曹休，休到，大破之，遷偏將軍，入闕省尚書(shū)事。外總平諸官，兼領(lǐng)辭訟，又令教諸公子書(shū)學(xué)。大駕東遷，太子登留鎮(zhèn)武昌，使儀輔太子。太子敬之，事先咨詢，然后施行。進(jìn)封都鄉(xiāng)侯。后從太子還建業(yè)，復(fù)拜侍中、中執(zhí)法。平諸官事、領(lǐng)辭訟如舊。典校郎呂壹誣白故江夏太守刁嘉謗訕國(guó)政，權(quán)怒，收嘉系獄，悉驗(yàn)問(wèn)

24、。時(shí)同坐人皆怖畏壹，并言聞之，儀獨(dú)云無(wú)聞。于是見(jiàn)窮詰累日，詔旨轉(zhuǎn)厲，群臣為之屏息。儀對(duì)曰：“今刀鋸已在臣頸，臣何敢為嘉隱諱，自取夷滅，為不忠之鬼！顧以聞知當(dāng)有本末?！眱x據(jù)實(shí)答問(wèn)，辭不傾移。權(quán)遂舍之，嘉亦得免。南、魯二宮初立，儀以本職領(lǐng)魯王傅。為傅盡忠，動(dòng)輒規(guī)諫，事上勤，與人恭。不治產(chǎn)業(yè)，不受施惠，為屋舍才足自容。鄰家有起大宅者，權(quán)出望見(jiàn)，問(wèn)起大宅者誰(shuí)，左右對(duì)曰：“似是儀家也?！睓?quán)曰：“儀儉，必非也。”問(wèn)果他家。其見(jiàn)知信如此。服不精細(xì)，食不重膳，拯贍貧困，家無(wú)儲(chǔ)蓄。權(quán)聞之，幸儀舍，求視蔬飯，親嘗之。對(duì)之嘆息，即增俸賜，益田宅。儀累辭讓?zhuān)远鳛槠?。時(shí)時(shí)有所進(jìn)達(dá)，未嘗言人之短。權(quán)嘗責(zé)儀以不言事，無(wú)所

25、是非，儀對(duì)曰：“圣主在上，臣下守職，懼于不稱，實(shí)不敢以愚管之言，上干天聽(tīng)。”事國(guó)數(shù)十年，未嘗有過(guò)。呂壹?xì)v告將相大臣，或一人以罪聞?wù)邤?shù)四，獨(dú)無(wú)以告儀。權(quán)嘆曰：“使人盡如是儀，安用科法為！”及寢疾遺令素棺，斂以常服，務(wù)從省約。年八十一卒。（選自三國(guó)志吳書(shū)，有刪改）（1） 下列語(yǔ)句中劃線詞的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是（ ）A . 至則見(jiàn)親任，專(zhuān)典機(jī)密見(jiàn)：受到，被B . 權(quán)怒，收嘉系獄系：關(guān)押，拘捕C . 權(quán)遂舍之，嘉亦得免舍：免罪，釋放D . 事國(guó)數(shù)十年，未嘗有過(guò)過(guò)：拜訪，看望（2） 下列句子中的“以”意義與其他三句不相同的一項(xiàng)是（ ）A . 權(quán)嘗責(zé)儀以不言事B . 夫在殷憂，必竭誠(chéng)以待下C . 五畝之宅

26、，樹(shù)之以桑D . 王好戰(zhàn)，請(qǐng)以戰(zhàn)喻（3） 下列對(duì)文中加橫線詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（ ）A . 大業(yè)，偉大的功業(yè)，這里指帝業(yè)。“孫權(quán)承攝大業(yè)”指孫權(quán)在兄長(zhǎng)孫策去世后掌管江東。B . 拜，授予某種官職。古代表示授予官職的詞還有辟、除、選等，表示提拔可以用擢。C . 侯，古代的一種爵位。古代爵位一般有公、侯、伯、子、男五等，都亭侯是侯爵中較低的一種。D . 素棺，指白色的棺材，古人下葬時(shí)都使用棺槨，是儀遺言用素棺，表明了他的節(jié)儉。（4） 下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（ ）A . 是儀，字子羽，北海國(guó)營(yíng)陵縣人，本姓“氏”，因?yàn)楸焙?guó)國(guó)相孔融嘲笑他心中無(wú)百姓，便改變了自己的姓氏為“是”。B . 中書(shū)典校郎呂壹誣告刁嘉誹謗詆毀國(guó)家政事，孫權(quán)大為震怒，把刁嘉抓進(jìn)了監(jiān)獄，是儀堅(jiān)持正直回答訊問(wèn)，最終刁嘉獲釋。C . 是儀作為王傅，忠心耿耿，動(dòng)輒規(guī)諫勸止；對(duì)上勤勉，對(duì)他人恭敬；不經(jīng)營(yíng)自家產(chǎn)業(yè)，不受人恩惠，所居房子剛夠自家居住。D . 是儀經(jīng)常推薦賢