1、第五章托幼機構(gòu)教育活動中的保育工作,第一節(jié) 教育活動中進(jìn)行保育的意義 一、學(xué)前兒童教育活動的定義 在幼托機構(gòu)一日 生活中進(jìn)行的除生活活動外的其他活動，是教師有目的、有計劃地在一定時間內(nèi)組織的專門的教育活動，主要包括游戲活動、集中教育活動、區(qū)域活動和戶外活動。 二、教育活動在保育的意義,第二節(jié) 游戲活動的保育要點,游戲活動主要指幼兒自發(fā)、自主、自由的活動,是托幼機構(gòu)教學(xué)的主要途徑。 游戲活動能滿足幼兒個體需要；發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng)造力和交往合作能力，促進(jìn)幼兒情感、個性健康地發(fā)展。,一、游戲活動準(zhǔn)備部分的保育要點,游戲活動前與教師進(jìn)行溝通，了解活動目的和要求，作好游戲前材料、場地等準(zhǔn)備。 觀察幼兒

2、游戲與場地安全因素，活動中隨時給幼兒增減衣物。 配合教師作好游戲活動對幼兒的指導(dǎo)，協(xié)助教師處理游戲過程中出現(xiàn)的問題。 帶領(lǐng)幼兒收拾、整理游戲活動材料。,二、游戲活動基本部分的保育要點,制定目標(biāo)明確、有指導(dǎo)和觀察要點的游戲活動計劃。 每日保證幼兒游戲活動時間不少于1個半小時，并分段進(jìn)行。 保證幼兒每日至少開展一次活動區(qū)活動。 平衡一周內(nèi)各類游戲活動，保證幼兒主動性游戲活動。 采用集體游戲、個體游戲、小組游戲、自由游戲形式組織幼兒游戲活動。 游戲材料投放數(shù)量足，種類全；添置和更換及時，每月不少于2次。,根據(jù)游戲活動的要求和幼兒游戲活動的需要，家園共同收集自然物、廢舊材料、半成品等作為游戲活動的材料

3、。 根據(jù)需要，保證游戲活動的空間及場所。小班設(shè)置3-5個活動區(qū)；中班設(shè)置5-7個活動區(qū)；大班設(shè)置6-8個活動區(qū)。 用“掃描觀察法”、“定點觀察法”、“追蹤觀察法”等觀察方法有目的或隨機地觀察幼兒材料使用、游戲水平、游戲狀態(tài)。并有目的地做好記錄。,三、游戲活動結(jié)束部分的保育要點,第三節(jié) 集中教育活動的保育要點,集中教育活動，即保教人員有目的、有計劃地組織全體學(xué)前兒童參加的教育活動，是托幼機構(gòu)教學(xué)的重要途徑之一。 一、集中教育活動準(zhǔn)備部分的保育要點： 保育員工作： 擦好桌椅、黑板，保持活動室的整潔干燥，有光線。 了解活動課的內(nèi)容，配合老師做好課前準(zhǔn)備。,組織兒童盥洗、如廁，做好活動環(huán)節(jié)的準(zhǔn)備，根據(jù)

4、兒童的實際情況安排座位。,教師準(zhǔn)備工作： 明確活動目標(biāo)，明確活動的重點，根據(jù)本班兒童的實際情況設(shè)計教學(xué)活動的組織方法。 確定教學(xué)方法，如：講解法、演示法、 操作法、游戲法、引導(dǎo)法等。 準(zhǔn)備活動材料，包括教具與兒童使用的材料。,二、集中教育活動基本部分的保育要點：,“保教合一”-教師開展活動時，保育員應(yīng)根據(jù)需要及時周到地配合教師開展教學(xué)活動，保證教學(xué)活動的順利開展。 導(dǎo)入活動內(nèi)容，可采用的方法有：開門見山、經(jīng)驗回憶、談話導(dǎo)入、謎語猜想、游戲?qū)?、故事引題、表演導(dǎo)入 沉著冷靜，及時正確地處理突發(fā)事件。,保育員：根據(jù)需要幫助教師出示教具，操作演示教具或擔(dān)任一定的角色，及時糾正活動中的不正確行為等。,

5、三、集中教育活動結(jié)束部分的保育,小結(jié)，分享交流，收拾整理教具，學(xué)具，引導(dǎo)兒童盥洗，如廁，飲水等。,第四節(jié) 區(qū)域活動的保育要點,區(qū)域活動的特點：也叫活動區(qū)活動，是學(xué)前兒童的自主活動；不是集中活動，多為小組活動。 一、區(qū)域活動準(zhǔn)備部分的保育要點 1、保教人員結(jié)合教育計劃及本班學(xué)前兒童的實際發(fā)展水平，確定區(qū)域活動的內(nèi)容、制訂計劃，投放適宜、有效的活動材料。,2、布置區(qū)域活動時，保教人員要確定好各區(qū)域的空間位置，要確保區(qū)域活動的環(huán)境是安全的。,3、區(qū)域活動時，學(xué)前兒童是自由的，但也要遵守要點規(guī)則。 二、區(qū)域活動基本部分的保育要點 1、開展活動時，保教人員要觀察場地的安全因素，及時消除安全隱患，還要切實

6、保障兒童享有充足的活動空間。 保教人員要先向兒童介紹各區(qū)域， 先介紹再開放。,3、區(qū)域活動雖然是讓兒童自主選擇進(jìn)行的活動，但 仍需保教人員有意識的指導(dǎo)。,總之，區(qū)域活動時保教人員要及時捕捉來自兒童的信息，并及時做好觀察記錄和分析，作為下次活動的依據(jù)。 三、區(qū)域活動結(jié)束部分的保育要點 引導(dǎo)兒童有序整理，培養(yǎng)安全意識，衛(wèi)生保健意識，推進(jìn)活動的持久開展。 重視區(qū)域活動的交流講評環(huán)節(jié)。,第五節(jié) 戶外活動的保育要點,一、準(zhǔn)備部分的保育要點 1、準(zhǔn)備和檢查工作：內(nèi)容、場地、活動器具 2、引導(dǎo)兒童使其懂得戶外活動能鍛煉身體，并讓其喜歡 3、結(jié)合季節(jié)、天氣情況和本班兒童的實際預(yù)設(shè)活動，對活動范圍、 流程事先設(shè)計，并考慮可行性。,4、活動前組織如廁，檢查服飾,5、活動前了解兒童的身體狀況，關(guān)心兒童情緒 二、戶外活動基本部分的保育要點 1、保教人員要集中注意力，全程關(guān)注兒童的互動情況，不僅要關(guān)注整體還要關(guān)注個體的活動情況，適時調(diào)整運動量。 2、細(xì)心觀察體弱兒、身體不適的兒童的活動情況。,3、保育員要協(xié)助教師維護(hù)活動秩序，發(fā)現(xiàn)問