1、管理人員崗位勝任力360度測評方案為了加強管理隊伍建設(shè)，發(fā)現(xiàn)當(dāng)前管理隊伍潛在的問題，為公司的管理人員選拔、管理崗位調(diào)動、晉升、獎勵懲罰等提供信息依據(jù)，人事部將組織開展360評測工作，現(xiàn)將評測工作安排如下：1. 測評原則1) 明確化、公開化原則評分標準、評測程序和評測責(zé)任都遵循本通知的明確規(guī)定，在評測中嚴格遵守。2) 客觀評測原則根據(jù)客觀事實，參照評分標準中的程度描述，填寫最符合項對應(yīng)的分數(shù)，避免摻入主觀性和感情色彩。2. 測評對象主管及經(jīng)理級別中層管理人員3. 測評模型本次評測采用360度反饋評估技術(shù)（360 degree feedback）又稱多源反饋技術(shù)。它是由與被測評人有密切工作關(guān)系的人

2、（包括被評測人的上級、同級、下級、自己）對被測評人進行匿名的綜合評測，參照評分標準，填寫360度評測打分表，從而全面、客觀地搜集被測評人工作表現(xiàn)的信息，了解其優(yōu)勢和不足，促進工作改善。4. 測評權(quán)重各級評測人的分數(shù)占總評測分的權(quán)重如下表：序號上級同部門同級下級協(xié)作部門自評130%15%25% 15%15%5. 測評過程要求1) 本次360評測采用匿名測評方式，測評表由人事部負責(zé)發(fā)放到個人；2) 測評全程保密，個人對測評表內(nèi)所有測評對象完成打分后直接提交人事部。3) 測評結(jié)果不予公示，測評過程材料由人事部歸檔。附件：360度測評打分表及評分標準360度測評打分表測評人：張某測評對象團隊意識（10

3、）工作表現(xiàn)（10）責(zé)任心（15）執(zhí)行力（15）溝通協(xié)作（15）業(yè)務(wù)技能（15）學(xué)習(xí)改進（10）領(lǐng)導(dǎo)力（10）總分王某某劉某某李某某附：評分標準360度測評維度及評分標準測評項目分值程度描述團隊意識(10)10團隊意識強，行為做事能從集體利益的角度出發(fā)，為實現(xiàn)共同目標出謀劃策，善于鼓勵他人，有集體榮譽感8團隊服務(wù)意識較強，主動參與團隊任務(wù)，與他人關(guān)系和諧6有小范圍的團隊意識或在他人要求下參加團隊工作4團隊意識差，容易脫離團隊或容易忽略他人建議2傾向以自我為中心工作表現(xiàn)(10)10超高的工作質(zhì)量和工作效率，積極推進各項工作，講究方法，嚴于律己8能夠按輕重緩急規(guī)劃手頭上的各項工作，節(jié)奏合理，能按部就

4、班完成6工作質(zhì)量和效率有待進一步提高，有計劃但不夠合理，不能全面、及時的推進4工作效率較差，工作質(zhì)量一般，易手忙腳亂2工作混亂無計劃性，經(jīng)常疏漏，表現(xiàn)隨意懶散責(zé)任心(15)15明確自己的崗位職責(zé)，自覺主動對自己的決策、行為及后果負責(zé)11在有上級提醒的情況下，會主動為自己的行為及后果負責(zé)8在一般情況下，基本履行本職工作，愿意對自己的行為負責(zé)5對工作中的失誤有時進行逃避或者推卸責(zé)任2對工作中的失誤容易逃避責(zé)任，愛發(fā)牢騷或各種說法執(zhí)行力(15)15執(zhí)行力出色，敢于挑戰(zhàn)擔(dān)當(dāng)。積極落實各項工作任務(wù)，進展迅速11愿意接受挑戰(zhàn)，各項工作進展順利8有辦好事情的想法，能往正確的方向進展，基本達到要求5有畏難心理

5、，積極性不佳，工作進展緩慢，和要求有一定差距2執(zhí)行力不足，應(yīng)付心理，經(jīng)常拖延或停滯。溝通協(xié)作(15)15積極主動與各部門及同事溝通協(xié)作11在上級指示下，與各部門及同事可以及時溝通協(xié)作8沒有突出表現(xiàn)，溝通較少，但能配合做事，保持關(guān)系和諧5在某些時候和場合，協(xié)調(diào)性差，不注重溝通和協(xié)作處理問題2與他人較難相處，容易爭執(zhí)業(yè)務(wù)技能(15)15具有高度的專業(yè)知識技能和與職務(wù)相關(guān)的其他業(yè)務(wù)知識，善于總結(jié)運用、靈活處理問題11具有專業(yè)知識技能，對與職務(wù)相關(guān)的其他知識了解不多，可以正常處理大部分問題8專業(yè)知識水平合格，與職務(wù)相關(guān)的其他知識了解少，不太擅長總結(jié)思考，處理問題的方式方法單一5專業(yè)知識需要提高，缺乏與職務(wù)相關(guān)的其他知識2缺乏專業(yè)知識和與職務(wù)有關(guān)聯(lián)的其他知識學(xué)習(xí)改進(10)10謙虛善學(xué)，關(guān)注并能迅速獲取新知識，工作在不斷持續(xù)改進8有較強的學(xué)習(xí)能力，工作有較大改進6有一定的學(xué)習(xí)能力和改進情況4學(xué)習(xí)能力及意識較弱，不太在乎改進提升2缺乏學(xué)習(xí)意識，對目前狀態(tài)自我滿足領(lǐng)導(dǎo)力(10)10能夠牽頭推進各項任務(wù)，主動組織協(xié)調(diào)工作，帶領(lǐng)或幫助團隊或下屬員工克服困難，完成工作任務(wù)8了解各項工作要求，能及時幫助指導(dǎo)團隊人員或下屬員工的工作，保證工作目標