《勇氣》教案_第1頁
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文檔簡介

1、勇氣教案一、活動目標(biāo)：1 了解勇氣的多種形式，正視自己，發(fā)現(xiàn)自己擁有的勇氣。2 能夠結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn),積極表達(dá)對勇氣的理解。3 勇于接受挑戰(zhàn)，正確區(qū)分勇氣和魯莽二、活動準(zhǔn)備：課件 教具 記錄單三、活動過程：（一）今天老師給大家?guī)硪粋€新朋友，是一本繪本，它是叫什么名字？（勇氣）師：聽說過勇氣這個詞語嗎？勇氣是什么？我們在什么時候需要勇氣呢?2、我們書里的小朋友講一講他們關(guān)于勇氣的故事。演示課件，小朋友們看一看，勇氣藏在哪里呢？（二）歸納提升，理解勇氣師：我們一起先來看第一件事情吧，*勇氣，不開燈就上床睡覺。 這件事情說明這個孩子怎么樣？（勇敢）那我們就把這個詞語送給她。勇氣有的時候就是勇敢,找一找

2、還有哪件事情也是需要勇敢才能做到。*勇氣，是吃自己不喜歡吃的東西。*勇氣，和朋友吵架了主動講和。 什么叫主動？老師就是你們的新朋友，誰來和我主動地講和呢？所以勇氣有時就是主動?？纯催€有哪件事情也需要我們主動的去做呢？*勇氣，是海水一次次沖壞我的城堡，我能從頭再來。 失敗了沒關(guān)系再從頭開始，一次又一次地做，我們可以用什么詞語來送給他。（堅(jiān)持）相信有了堅(jiān)持的勇氣，作什么事都會成功現(xiàn)在有四個很好的詞來表示勇氣，一起來講一講，勇氣是（勇敢），勇氣是（控制），勇氣是（主動），勇氣是（堅(jiān)持）。（三）回憶勇氣，加深印象老師：這里有座勇氣之城，剛才說到的關(guān)于勇氣的事情都藏在房子里呢，還有印象嗎?試著講講吧。（

3、四）遷移經(jīng)驗(yàn)，分享勇氣1、師：老師相信我們小朋友都是擁有勇氣的人，老師這里有五座房子，分別代表了不同的勇氣，你覺得自己做過的有勇氣的事情是什么？請你記錄在紙上，再想一想他是屬于哪一種，是勇敢，還是懂得控制自己，還是主動，還是堅(jiān)持，把它貼在相應(yīng)的房子里。如果都不是可以貼在其他一欄。2、交流：先看看那種勇氣最多？哪種最少？我們先來講講吧。3、我現(xiàn)在就來考考大家，會不會使用你們的勇氣（有人落水該不該救，就此展開辯論）（六）結(jié)束部分（安靜，音樂起），教師：孩子們，今天我們又和勇氣交了朋友，你們開心嗎？一起再來說一說勇氣是老師相信你們在以后的日子里，肯定會努力地和更多的勇氣交朋友，當(dāng)你身上的小勇氣慢慢慢慢變多變大時，你們就會成

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