1、海門市冠今中學高一語文閱讀簡報茶憾讀書筆記高一（1）宋梁瑜摘抄：有則廣告，是吹捧“農(nóng)夫山泉”的，我以為頗見智商，它只嘟囔了一句：“有源頭的水?！庇性搭^的水，了不起啊?，F(xiàn)代社會，每天澆灌我們身體的水至少有幾大桶，誰知它的身份和來歷呢？無源，乃水之首忌，乃水之大尷尬，亦是現(xiàn)代水的真相。古人向來推崇水源：“問渠那得清如許，為有源頭活水來。”朱熹稱頌的水，我小嘗過一勺，在閩西文公故里五夫鎮(zhèn)，紫陽樓荷塘上游，叢中有一眼石泉，白蝦蹁躚，清冽有骨，妙水也。流水家族中，溪最幼，也最生動和普及。然如今的北方，即便鄉(xiāng)下，除了暴雨季節(jié)，溪也幾乎絕跡。記得三十年前，在我童年時，蝦戲蟹舞的清溪隨處皆是。這些多是沒有名字

2、的溪，就像農(nóng)家娃多了，懶得取名。登武夷山，俯瞰九曲溪，“曲曲山回轉(zhuǎn)，峰峰水抱流”，這條中國最美的溪流，在我這個北方佬眼里，已蔚為大觀、洋洋若大河了，閩人真闊氣啊。幽泉迷霧、靈芝仙草的武夷，大紅袍和巖茶聞名天下，在天心禪寺品之，“兩腋清風起，飄然欲成仙”毫不夸張。奇怪的是，隨后捎了茶葉在福州沖泡，卻舌感大遜，“巖骨花香”明顯丟了幾分。問究竟，朋友說水之故。武夷采的是山澗天然水，福州用的是商場瓶裝水，水改則茶易。感悟：霽夜半，歌聲妖嬈，支一盞青燈，煮一壺香茗，輕霧繚繞間這瓷盞上的錦鯉身著迷人的波斯藍，游過慢慢的時間長河，承載著亙古的淡淡幽思，浮現(xiàn)在我眼前，在它的雙眸里我看見了“子非魚，安知我何”的

3、哀傷。揭開了被歲月黯淡的琉璃繁華，怎么會不知道呢？早在一千兩百多年，這晶瑩剔透溫潤如玉的器物，靜若處子，卻已掀開了渴望的狂瀾。為了它，人們在孤舟大漠中，忍受風吹日曬，在驚濤駭浪里，慶幸九死一生。沙海中的斷垣殘壁，汪洋下的沉船碎片，從未湮滅人們對它的熱戀，于是一篇洋洋灑灑的文明交響曲在瓷器高低錯落的叮咚作響中回蕩。點評：水是茶的根本，評價從文章的深層含義入手。文章中有多次的引用，將古人的話或是詩句與天地之間的水，當?shù)氐膫鹘y(tǒng)風俗聯(lián)合、融入在一起，使字字推敲時，有一種美感油然而生。將喝茶品嘗與當今的社會面貌作對比，體現(xiàn)了作者對文明社會的向往，對悠閑、自然的生活的喜愛與追求。每個故鄉(xiāng)都在消逝-再見，螢

4、火蟲高一（1）班 陸凱宇摘抄：1.于西山的昆玉河，加上湖，林，塘，葦，野鴨玉淵潭堪稱京城最清潔的水園子了，也是唯剩野趣的地兒，她的湖冰和早櫻都很美。即便如此，其夏夜卻讓我黯然神傷，那一盞盞清涼似風的小燈籠呢？那明明滅滅，影影綽綽的小幽靈呢？2那光，或說青色，或說黃綠，還有說冰藍，我覺得皆似，又皆非。你剛想說它憂郁，又覺不失燦爛；你剛想說它冷幽，又覺頗含灼情總之，有一株謎語的氣質(zhì)，一股童話的味道。它靜靜的，微微的，很聰慧，很羞澀，像什么人的目光。它能激發(fā)你無窮的靈感和描述欲望，雖然換來的是沮喪。感悟： 故鄉(xiāng)，多么美好的一個詞，故鄉(xiāng)，故鄉(xiāng)是什么？故鄉(xiāng)是你兒時的一個夢，故鄉(xiāng)是你在成長過程中的一塊基石

5、。故鄉(xiāng)，承載著多少人美好的回憶，故鄉(xiāng)，是唯美的，同時，也是悲哀的 文中圍繞著故鄉(xiāng)的螢火蟲來寫，寫了自己小時候的趣事，將“熒光燈”寫成“螢光燈”，體現(xiàn)童年時代的天真，又寫了關(guān)于螢火蟲的歷史，詩經(jīng)豳風中螢火蟲為夜途返鄉(xiāng)的戍邊男子照明的景象，聯(lián)想，以螢火蟲聯(lián)想到與鬼魂有關(guān)，以及民間說法“腐草化螢”、“囊螢夜讀”等,給螢火蟲抹上了一層神秘色彩，表達了作者對螢火蟲深深的喜愛之情，而后來，作者發(fā)出感嘆：為什么美麗的東西都脆弱？為什么人類活得越來越堅強？寫了如今已再不見螢火蟲的蹤跡，代替它光芒的只有綁著發(fā)光器的夜箏、孔明燈、熒光燈、霓虹燈了，由此，作者感受到了難以名狀的美和疼痛 故鄉(xiāng)是唯美的，同時也是悲哀的

6、，它可以在我們記憶中留下美好的回憶，同時，卻也可以把這種美好的東西都帶走或許，帶走美好的不是故鄉(xiāng)，而是人類？ 隨著時光的飛逝，科技的發(fā)達，我們的生活過得越來越好，但是，人類在發(fā)展的同時，忘卻了曾經(jīng)最原始的環(huán)境，那種人與自然和平相處的環(huán)境，只是一味的追求過上更好的生活，親手毀掉了那些美好的曾經(jīng) 鄉(xiāng)情是一支清遠的笛，悠揚而深遠，鄉(xiāng)情是一個古老的童話，美麗而動人；鄉(xiāng)情是一壇陳年老酒，清香而醇厚，所以在發(fā)展的同時也要注重保護環(huán)境，為了不讓我們的故鄉(xiāng)受到傷害，為了不讓我們的回憶煙消云散，我們必須從現(xiàn)在做起，保護環(huán)境，保護我們的故鄉(xiāng)評價： 這篇感悟是從保護環(huán)境這點出發(fā)的，從作者在文中主要圍繞螢火蟲來寫，先

7、寫一切關(guān)于螢火蟲的美好事情，然后發(fā)出感嘆，說明自己已經(jīng)很久沒見到螢火蟲了，從一篇哀悼螢火蟲的科普文章中得知，若螢火蟲瀕危，證明生態(tài)環(huán)境已極其惡劣，表達出作者內(nèi)心的悲痛及無奈，可以看出作者警戒人們要有危機感，呼吁人們要保護環(huán)境。每個故鄉(xiāng)都在消逝讀后感高一（2）班 陳慶 有些時候，我總會靜靜地想這樣的畫面：夜晚，清涼涼的風吹來浩大的蟬鳴，靈動清揚的聲音裹在清甜的樹葉泥土的香氣里撲面而來，令人忍不住的貪婪的吮吸。樹葉颯颯的動，同聲音一起升騰起來的還有幾點的螢火。它們深深淺淺的浮在夜色里，像魚悠悠的擺尾游動，一會兒高了，一會遠了，一會近了低了。如果它們是五線譜上樂符，那起伏連綿的它們將奏出和諧的自然之

8、聲，和著蟬鳴和著草動，為這黑夜添了許多的安寧與美好。這時草叢間會傳來嗦嗦嗦嗦的聲音，然后就會看見一只墨綠色的癩蛤蟆蹦跶著出來，是晚間時刻的悠閑散步。它一蹦一跳的走，也不知是去哪兒，后來墨綠色的它浸染在了濃黑的夜色。 我從來沒見過這樣的畫面，從沒見過點點的螢火蟲飛在夏夜里，是聽母親說的，她說，在她小時候，拍拍手，螢火蟲會自己飛過來；蟬鳴是氣勢磅礴的，在夜晚總是吵得她心煩睡不著。 我從小知道什么是螢火蟲，知道它會亮，亮起來是黃綠色的，可我從未見過。就像我從小會唱小燕子穿花衣，可我也從未見過燕子。我聽過蟬鳴，仿佛也只是奄奄一息的，哪里的氣勢磅礴。 從沒覺得人生少過什么，可細細想來卻少了這么多美好的東

9、西，比起這個年紀的我的母親，少了許多潔凈清新的空氣，少了許多本該在頭頂飛過的鳥，少了好些只原本能在夏夜看見的螢火蟲，少了好些天生的歌姬蟬兒。 母親那代能見的，有些我這代已經(jīng)消逝了。我不知道，我孩子那代所見的，又會比我所見的，少了多少點評： 文章先是一開始描繪了夏夜生機勃勃的環(huán)境，可如今少見的螢火和浩大的蟬鳴不禁讓人頓生疑惑，是否文章虛假。文章往后說明只是自己通過母親的描述而想象寫下的，解答了之前的疑惑。文章通過抓住寫不見了的蟬鳴和螢火蟲來體現(xiàn)“消逝”。結(jié)尾一個問句，讓人不禁產(chǎn)生思考這種“消逝”是否還會繼續(xù)。它像露珠一樣蒸發(fā)了？高一（2）班 陳艷每個故鄉(xiāng)都在消逝中有那么一句話“沒有故鄉(xiāng)，沒有身世

10、，人何以確認自己是誰，屬于誰？沒有地點，沒有路標，人如何稱自己從哪里來，到哪里去？”當看到這一句話我受到深深的震撼！時代在飛速向前飛馳，農(nóng)村被迫前進、消逝。它被我們前進的步伐遠遠拋在后面。我想現(xiàn)在只有老一輩的人還記得農(nóng)村本來的模樣。在他們口中農(nóng)村是純真的，是泥土混著草木味的，是平凡卻真實的，但將他們口中的農(nóng)村于現(xiàn)在的農(nóng)村相比只有四個字可以概括-面目全非！不知道是否有人注意過每個故鄉(xiāng)都在消逝的扉頁插畫是陜西窯洞-一種極為傳統(tǒng)的農(nóng)村住宅，在我們這個地區(qū)傳統(tǒng)住宅應該是一種尖頂小屋，而不是現(xiàn)在農(nóng)村中的二層小洋房。慶幸的是我家老宅還保留有一間傳統(tǒng)小屋留作紀念。青磚搭起的小屋上嵌著木質(zhì)的門窗，被歲月侵蝕的

11、門窗紅漆斑駁，搖搖欲墜。白石灰粉飾的墻面早已斑駁成印象畫了。裸露出青磚與白石灰之間的黃土層。青瓦鋪九的房頂青的發(fā)黑。瓦片間冒出的草桿在風中瑟瑟發(fā)抖。這才是我的故鄉(xiāng)，是提到故鄉(xiāng)我第一反應到的地方，而不是身份證上的某省某地。葉落歸根，這是我們獨有的歸屬感。但是，如果我們連故鄉(xiāng)都拋棄了，我們要如何歸家？如果故鄉(xiāng)消失了，我們終將只能被孤寂包圍，像一朵無根花被時代的洪流淹沒。 自我評價：這篇文章是自己有感而發(fā)隨所寫。并不能算嚴格意義上的讀后感，文筆沒有多少出彩的地方，內(nèi)容也比較空洞，是個劣質(zhì)品。但是因為自己是有感而發(fā)所以我自身比較有感觸。這篇文章我主要是想表達農(nóng)村消逝令人傷感。就這樣簡單，沒多少深層含義

12、。每個故鄉(xiāng)都在消逝讀后感 高一（3）班陸思燁摘抄： 橋，不再波粼蕩漾，不再煙籠裊裊，不再青苔漉染，不再垂柳映月。剩下的，是枯石的寂寞，是風化的煎熬，是皸裂的滄桑。水也遙遠，像傳說，像嗚咽的風。橋是水的情書感悟：沒有來由，卻很喜歡這篇文章，略帶詩意的文字，緩緩道來的橋與水的關(guān)系。流，是水的信仰，逝，是生的本質(zhì)。水，萬種柔情，橋，千般固執(zhí)，溪上的橋才有靈魂。小橋流水才能配人家，多么美的畫面啊，橋與水，誰也離不開誰，“水是橋的魂曲，橋是水的情書”，作者一語道破?？扇缃竦臉蚰兀恐皇且环N緩解交通的辦法，沒了感情，缺少美感。站在橋上，往下看，沒有波光粼粼的湖面，沒有水中自己的倒影，有的只是川流不息的車輛，

13、和步履匆忙的人群。這樣的橋是物理的，無體溫的，無美感，在這些橋上，不值得駐足，也不能算走過橋。現(xiàn)在的我們，恐怕也不需要橋了，總是食堂、教室、家三點一線，我們無法與橋相遇，也自然無法領(lǐng)略大自然的魅力了。最好的橋，當然要和最有意義的人一起走過，沈從文先生的那句話不錯“我行過許多地方的橋，看過許多次數(shù)的云，喝過許多種類的酒，卻只愛過一個正當最好年齡的人?！?點評：“小橋流水人家”橋和水的意象組合總能給人一種詩情畫意的美感，我們常常能在各種詩文中遇見。所以學生在見到這樣的文字時，對她的喜愛自然是由衷產(chǎn)生。但同時她也意識這些美的意象在我們?nèi)粘５纳钪幸呀?jīng)逐漸消失或者少了原本的美感。結(jié)尾處對于最好的橋，雖

14、引用很美，但含義理解還不夠，可在深入闡述就更好了。每個故鄉(xiāng)都在消逝讀后感高一（3）班曹倩琰 讀王開嶺的書，在不知不覺中自己的思想也會隨著他的文字不斷深入，直至心靈的彼岸。“每個故鄉(xiāng)都在消逝”，是啊，可與故土一起灰飛煙滅的還有家鄉(xiāng)的風土人情、山山水水乃至活生生的“人”?！班l(xiāng)下人太少了”，沈從文的一聲嘆息正是良好時代應發(fā)出的懺悔。那黑黝黝的臉頰、生滿老繭的雙手與那一顆顆單純而熾熱的心都上哪兒去了？誰能知道、又有誰敢知道那一座座用“靡靡之音“與盲目閃爍的霓虹燈拼成的”現(xiàn)代化都市“的背后又有多少險惡呢？初讀此書時或許會認為作者單單對日益惡化的環(huán)境憂心，殊不知他更憂慮的是漸漸泯滅的人性與平凡的真善美！人

15、們的生活水平的確提高了，但請不要用精神食糧來填補物質(zhì)倉庫的貧瘠！若人世間還有一片堅定的在“搬運者們”終會醒悟到精神的空虛才是最壞的結(jié)局！人的改變是悲劇的，而蟲子世間極卑微的生命，卻用一聲聲“唧唧”、“啾啾”構(gòu)成的永不跑調(diào)的生命之歌來贊頌自然、贊頌生命，這難道不應令人類臉紅嗎？一個好的時代，我認為是一個有魅力的時代她有容貌、有氣質(zhì)、有修養(yǎng)。而一個壞的時代，大概是一個邋遢的時代，渾身散發(fā)著惡臭。更有甚者，它還對自然指手畫腳，儼然一副暴君的模樣。而人類正是這個暴君。再不醒悟，自然的起義終將毀滅人類！光滑的白紙因為王開嶺率直的文字而變得凹凸不平，上面寫滿了憂憤，畫滿了憤怒的感嘆號、迷惘的問號與無奈的省

16、略號正如此書封底所言，這本書有著“清潔的思想、詩性的文字、純美的靈魂”。它作為上天的禮物獻給了語文、獻給了青春、獻給了人間，把人們從萬劫不復的深淵中拽了出來，讓 人們忽又有了前行的勇氣。王開嶺，謝謝你！點評：王開嶺的書作為本學期的重點推介書目，我曾和學生們一起閱讀，一起摘抄感悟。這篇感悟?qū)W生是從整體上感受王開嶺的文字，談自己的感受。從書中的文字到生活的魅力，在王開嶺的感染下傳達出自己的想法，不乏思想的火花。相信在以后的寫作中，也可以有新的突破。讀鄉(xiāng)下人哪去了感悟高一5班 崔宇鵬城市的日益快速發(fā)展，很多時候把它看作是先進的代名詞。它用它的摩天大樓，豪華轎車等挖走了一批又一批滿懷夢想的鄉(xiāng)村少年們。

17、鄉(xiāng)村漸漸的寧靜下來，只剩下幾座土灰的房子在風雨中獨自嘆息。昔日門前孩童的打鬧，大人們的談笑風生都不見了，人走樓空，這一幕在鄉(xiāng)村正不斷上演著。城市里的吵鬧、時尚、潮流等都不斷的催促著人們，人們樂此不疲，認為這就是城市生活，孰不知正在變成城市的奴隸。它能滿足人們無數(shù)的需求，卻又讓人們失去了內(nèi)心最純證的東西為什么而活。這種為生活而活的態(tài)度讓人唏噓不已，就是這么簡單而粗暴，這是一種規(guī)律，一種程序，一種無限循環(huán)，直到老去的那刻才會回想人生。在鄉(xiāng)村，沒有城市的喧囂，沒有城市的污染，更沒有城市的循環(huán)。它雖然落后，卻是擁有一個人最需要的東西。鄉(xiāng)村的安逸、放松、樸實都讓人活得是多么的快樂，一種建立于心靈的快樂，

18、它不同于城市中需求的快樂。它雖然虛無飄渺，卻常駐心中，安撫著那顆躁動的心。它的安逸讓人減去壓力，它的放松讓人身心舒適，它的樸實讓人松開了緊崩的弦。就這樣泡杯茶，門前小飲，是多么的愜憶與令人向往。并不是說城市一無是處，它能實現(xiàn)夢想，帶來成就，帶來功名。它是人們奮斗人生的擂臺，臺上緊張，而臺下輕松。偶爾來到鄉(xiāng)村去體驗這份輕松，何樂而不為呢。城市與鄉(xiāng)村的結(jié)合，不僅實現(xiàn)了夢想，也同樣過著內(nèi)心需求的生活，多走走鄉(xiāng)間的小路吧，讓鄉(xiāng)下人回來吧。點評：學生能從身邊的人、事、物著筆，闡述了城市和鄉(xiāng)村的區(qū)別，并從內(nèi)心深處表達了對鄉(xiāng)村生活的熱愛。這一份對農(nóng)村的執(zhí)著熱愛讓我們感動！社會的發(fā)展逐漸拉大了城市與鄉(xiāng)村的差距

19、，鄉(xiāng)村的人少了，味變了，我們真誠呼吁更多的人去鄉(xiāng)村走走！每個故鄉(xiāng)都在消逝讀后感高一（5）班張煜潔 語段：一歲一枯榮，我們不知自己身上哪兒榮，哪兒枯，哪兒發(fā)芽了，哪兒落葉了。我們意識了自己的光陰，沒有個體原點和重心，沒有私人年輪和紀念物。裹挾在時間洪流、公共意向和運動人群中，我們不知該為人生準備哪些“必須”，找不到自己的細節(jié)和脈絡，找不到自己的星座和北斗，找不到獨立而清醒，僻靜而堅定的私念和價值觀，每個人都興高采烈地被推搡著、綁架著，無人情愿和能夠出局。感悟：日月如梭，光陰似箭。有些人遇到一些事總是說明天，明天，可有多少個明天呢？明天，明明只有一天，卻有那么多懂得了紀念；明天，明明只有一天，卻有

20、那么多人學會了成長，明天，我們一起熱愛，這簡單的一天，珍惜每一天，不荒廢每一天！楊樹枯了，有再青的時候；百花謝了，有再開的時候；燕子去了，有再飛來的時候；然而，一個人的生命窒息了，卻沒有再復活的機會。正如有這樣一句話：“花有重開日，人無再少年?！睍r間也是如此，它一步一步、一程一程，決不輟步、永不返回 。時間總是在不經(jīng)意間溜走，如果沒有緊迫感，時間危機，而時間危機即人生危機，沒有什么比握緊光陰更重要。而現(xiàn)在，我們對時間的觀念很淡，印象也愈發(fā)模糊，時間消費上，所用尺碼也越來越大，這尺碼太大太粗放了，把生命密度大大沖淡了，稀釋了。日變成了周，周變成了月，月變成了年。日子不再一天天地過，而是捆成了大包

21、小包，甩手即一周，一月，一年。時間恍惚，人的神思即陷入渾渾噩噩。時間的粗化，意味著人生的恍惚，知覺的紊亂。我們沒有自己的注意力。精神注意力和心靈注意力。我們沒有自己的時間，無論社會時間和生物時間。我們被替代、被覆蓋、被代表了。我們被忽略不計，也索性對自己忽略不計。這些年流行的一首歌叫做時間都去哪兒了，引起了大家深深的思考，我們有自己的時間嗎？我們都在干些什么？我們是在奮斗還是在任意地揮霍著時間在光陰意識和時間心理上，除了計量單位被大大膨化外，其標志符號也越來越籠統(tǒng)。我們必須清楚地認識到時間是寶貴的，又是無情的，它總是不知不覺地在從我們身邊匆匆流逝。能抓住時間并刻苦學習的人，才能成為有用的人。而

22、不能抓住時間的人，只能是做天和尚撞一天鐘，在不斷等待“明日”的蹉跎中，閑白了少年頭，空悲切！青春，是美好的；青春，是奮斗的，我們正值青春，在這樣一個美好的時期，我們應抓住一分一秒，奮斗不止，與青春同行！點評：珍惜時間就要合理地利用時間，能更好得利用瑣碎時間。魯迅說：“時間就像海綿里的水，只要擠總會有的?！薄澳挠惺裁刺觳?，我不過是把別人喝咖啡的時間都用在寫作上了”。所以真正懂得和安排時間、合理利用瑣碎時間的人才是真正珍惜時間的人！學生的感悟中真切表達了對時間的珍惜，相信能做個時間的主人，學業(yè)有成！走進自然 它將不再消逝高一6班 范文彥我們坐在寬敞明亮的教室里，透過課本這一窗口，探索著美麗神秘的世

23、界，卻不曾親耳聆聽過叢林中一朵花開的聲音，也不曾親手撫摸過海風招搖的裙擺。我們了解著物換星移的規(guī)律，卻不曾仔細觀過一只動物的習性，也不曾領(lǐng)略過浩蕩星空的奧妙我們已將自己關(guān)在了一個狹隘的空間，任憑外物無盡消逝。時代的不斷進步，是讓我們重拾失去，還是依舊的冷漠無情呢。如果蘇軾不親臨江海，怎會寫出“大江東去，浪淘盡”的豪邁，如果勾踐不親口品嘗膽的苦味，怎會得出治國安邦的道理，如果顧城不走進自然，又怎會寫出“風在搖草”的美態(tài)。所以當自然在我們的意識中漸漸地消逝，書本與電腦，現(xiàn)在看來又有何用？曾經(jīng)讀到過一篇文章，一位父親傾家蕩產(chǎn)，就只是為了帶著自己兩歲的女兒去環(huán)游世界，親近自然。一位事業(yè)上的精英人士，由

24、于意識到傳統(tǒng)教育的不足和自然天性的缺失，他毅然決然地當?shù)袅怂屑耶a(chǎn)，開著房車和女兒開始了他們的自然之旅。雖然這一做法許多人并不認同，甚至覺得特別離譜。但這行為值得我們深思。自然去哪了，難道它真的消逝了嗎？“我們都要行動起來保護大自然！”志氣雖好，但這只是紙上談兵而已。而現(xiàn)在也是時候該把我們自己投入到自然之中，去體會認識了?；蛟S，我們愿意返璞歸真，但卻不知道如何做，有時 ，反而會弄巧成拙。走出來吧，當我們把自己置身于這個美好的世界中時，大自然也同樣會緊緊地擁抱我們！點評：在大自然的懷抱中，我們可以櫛風沐雨，臨山觀水；可以聆聽鳥鳴歡歌，松濤海浪；可以感受來自田園的清新、馨香的自然之風；在大自然的懷

25、抱中我們不需要隱匿什么，也不需要雕飾什么，一切都是那樣的自如、隨意；在大自然的懷抱中，我們可以暫時擺脫一切煩惱，讓思想進入一種脫俗而不羈的境界。在新的時空中重新確定自我，還原自我，能將我們的身心在新的起點上復蘇，讓人格得到升華！大地倫理高一6班 顧千雨摘抄：我清楚，這些都是真正的人，真正有尊嚴和愛自由的人。他們在保衛(wèi)生命，在表達信仰和理想，在抗議同類對家園的剝削。 感悟：什么是真正的人？什么是尊嚴和愛自由？也許很多人都不配稱得上真正的人。他們面對同類的隕落和消亡，竟一個個毫無動容變得麻木不仁起來我不希望有人告訴我這是生命的常態(tài)，這是無關(guān)緊要的事。 當生命與生命之間的感應都那么微弱的話那還有什么

26、事有力而強烈的呢？我們從不珍惜同類的生命，難道還指望其珍惜大自然中的生命嗎？當生命慢慢的絕種，樹木被砍伐，芳草因農(nóng)藥而枯萎我們竟沒一點痛心和難過，理所當然的接受了一切，安然的漠視著當一次性筷子扎成捆的生產(chǎn)，當剩菜剩飯一桶桶的被丟進垃圾箱，當巨鯨被割下胸鰭，無翼在海中墜落我們是否還能像從前一般的漠然？ 生命的可貴便在于互相觸動與扶持，如果每個人都善待了生命世界會不會不一樣？點評：人與人之間真正的冷漠，在于不作為。人對自然亦是如此。很多時候，舉手之勞可以急人之困，可以但是冷漠的人們常常把自己撇于不相干的位置上，使得自己的不作為，顯得理所應當。 是的，很多時候這樣的不作為，并不違反法律和道德?？墒侨?/p>

27、與人之間，人與自然之間關(guān)系微妙息息相關(guān)，為什么不讓自己在趨于機械化的人際關(guān)系下，對別人多一些人文關(guān)懷、對自然多一份敬畏之心呢？好讓自己多積累一點人情味，而變得溫婉和善起來。我們拿什么送給孩子讀書筆記高一（7）班 張潔璐孩子們?nèi)缤瑫r代的夢。夢不需要語言，他們是靈魂深處的花園，有清晰的感受，有綻放的生活，有對遠方和未來的探索。作為孩子，要拿什么制造一個美好的夢境？放下一切塵世雜念，甜甜地入夢吧。喧囂的機器轟然運作，匆匆的步伐馬不停蹄只愿此刻一切都與你無關(guān)。如夢的前提便是要摒棄人事的煩惱，莫讓夢魘有機可乘，而給時代蒙上沉悶的色彩。在這個精神匱乏、物質(zhì)至上的時代，我們還能送給孩子什么？花花綠綠的玩具和

28、滿腔的孤獨嗎？當然不是?，F(xiàn)在我們所做的一切所體現(xiàn)出的善良、友好、公正、信任等總有一天會如數(shù)奉還給孩子。而兇惡、算計、殘忍也會回來，在猝不及防的時刻。生活不是缺少美，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛?？陬^闡釋的空洞的美遠不及親眼所見來得震撼。而我們要做的就是給他們美好的映射，讓他們發(fā)現(xiàn)生活的美。除此之外，要想孩子們擁有絢爛的夢境，必不可少的便是想象力。如今的孩子漸漸喪失了對文學的感知，試著將海洋比作大地的一顆濕潤而溫暖的眼淚，去體驗飛流直下三千尺的雄渾壯闊。不要讓孩子的思想禁錮在單調(diào)的白紙黑字中，讓想象力騰飛在蓊蓊郁郁的森林里，潺潺流淌的小溪里，在夢色絕塵的空境中釋放。時間與記憶背道而馳，記憶被投遞到虛

29、無中，開始變得有始無終。惟愿在黑暗夜色中聽到細碎柔軟的花瓣在風中飄落的聲音。尚有良知的人們醒醒吧。我們拿什么送給孩子？【點評】這篇讀后感中關(guān)注到語言的優(yōu)美，深刻反思孩子該如何擁有美好的夢境以及我們應該為孩子做些什么?？傮w而言文章結(jié)構(gòu)層次清晰，但一些語句純粹是為優(yōu)美而優(yōu)美，沒有兼顧文章主題。消逝的放學路上讀書筆記高一（7）班 江靜雯現(xiàn)在的放學路上，擠，車擠。一出校門，遠遠望去，車密密麻麻排成一堵堵鋼鐵的墻，連呼吸都掙扎著透不過車鳴、人聲交雜的天空。家長們，眼尖的望見自己孩子的身影，便緊緊盯著，直到孩子走到自己面前才松下一口氣。那個時候，一種別樣的酸澀彌漫在心間，心里只覺空落。以前的放學路上，擠，

30、人擠。一出校門，全都是蘿卜丁大小的孩子，在校門口揮揮手，然后三五成群地結(jié)伴回家。嘰嘰喳喳，像枝頭的鳥兒。說說課堂上有趣的事情，說說中午食堂的美食，恨不得回家的路就一直這樣延伸，大家一直這樣走下去。當然這是不可能，于是先到家的總是一臉不舍，嘴里還嘟囔“你們可別說其他好玩的了”頓了頓，好像不放心似的連忙補一句“明天我們一起說?！比缓蟛糯掖业叵г跇堑览?。若是只有一個人走，也是不必怕的?？诖锩瞿敲磶酌X，折進路邊的小店，買幾個模樣漂亮，里面帶芯的酒瓶糖，然后美滋滋地跟小店阿姨閑聊一會兒，看她起火搭灶，就連敲雞蛋都能開花一般。然后慢悠悠晃回家，大多此時都能遇上剛剛下班回家的媽媽，她總是會很詫異地望著那條不是很長的放學路，