1、銀川市高一下學期語文期末考試試卷（II）卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 選擇題 (共6題；共12分)1. （2分） 下面語段中劃線的詞語，使用不恰當?shù)囊豁検牵?）回國后，華羅庚除致力于數(shù)學研究外，還非常注意發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)有志于獻身數(shù)學科學的青年人。有一天，他收到廈門大學圖書館管理員陳景潤寫來的信。在信中，陳景潤對華羅庚的堆壘素數(shù)論，提出了一些改進的意見。堆壘素數(shù)論出版后，國內外數(shù)學界贊賞備至，沒有人提出其中還有需要商榷的地方，他想不到一個無名青年竟然提出有的地方似乎值得改進。華羅庚看了這封大膽而又坦率的來信，沒有暴跳如雷，也沒有置之度外 ， 而是如獲至寶。他向全國數(shù)學界推薦了陳景潤。A . 致

2、力B . 商榷C . 置之度外D . 如獲至寶2. （2分） 下列各句中，沒有語病的一句是（ ）A . 中新網(wǎng)11月7日電：據(jù)外媒報道顯示，當?shù)貢r間6日晚，美國總統(tǒng)奧巴馬獲得274張選票，連任總統(tǒng)已成定局。他在推特上發(fā)文感謝選民。B . 據(jù)蔡名照介紹，為起草好黨的十八大報告，中共中央組織了46家單位就15個重點課題進行調研，形成57份調研報告。C . 日方不顧中方再三的警告，開展所謂釣魚島“國有化”進程，不但嚴重侵害了中國國家主權，破壞了中日關系的基礎，還無視中日老一代領導人達成的默契。D . 在各寺院和社會愛心團體、愛心人士及有關部門的大力支持、共同努力下，著手新建五臺山常青中小學校?？偼顿Y

3、約3900余萬元。3. （2分） (2017高二上河北開學考) 下列各句中，表達得體的一句是（ ） A . 王教授是唐詩研究行家，他對李白詩風的論述非常透徹，真是拋磚引玉，讓同學們大開眼界。B . 志愿者為留守兒童們送禮物，小萌領到禮物非常髙興，她說:“謝謝叔叔阿姨，禮物我笑納了。”C . 本報衷心呼吁大家踴躍投稿，不管名流大家還是文壇新人，我們都一視同仁，唯以質量為準。D . 令愛出身書香門第，琴棋書畫，樣樣精通，如此大家閨秀，博通之人，當是小女學習的楷模。4. （2分） (2019高一下遵義月考) 科舉考試的殿試中，一甲的第二名被稱為（ ） A . 會元B . 狀元C . 榜眼D . 探花

4、5. （2分） 與示例所運用的修辭手法不相同的一項是（ ）示例：層層的葉子中間零星地點綴著些白花，正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星。A . 她像坐在一片潔白的雪地上，也像坐在一片潔白的云彩上。B . 山上有了小屋，好比一望無際的水面飄過一片風帆，遼闊無邊的天空掠過一只飛雁。C . 那雙眼睛，如秋水，如寒星，如寶珠，如白水銀里頭養(yǎng)著兩丸黑水銀。D . 那一顆心就宛如一片翻騰的大海；那一雙眼就仿佛兩道潰決的河流。6. （2分） (2017高二下長春月考) 填入下面文段空白處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是（ ）“轉化”并不是科學研究的唯一目的，_不是所有的科學成果都能轉化為現(xiàn)實生產(chǎn)力，_要求所有科技成果都

5、要“轉化”、_把能否“轉化”當作評判研發(fā)活動的唯一標準，_不切合實際，_容易抹殺科學研究的多元價值，_會把我國的科技事業(yè)引入功利主義的歧途，催生種種短視行為。A . 也如果不僅也甚至B . 更倘若而且固然當然C . 又即使并且就因而D . 還進而不但反而所以二、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題；共18分)7. （6分） (2017江西模擬) 閱讀下面的文字，完成下列小題。中國古代錢幣的文化內涵王永生中國古代錢幣具有很強的文化屬性。隨著生產(chǎn)的發(fā)展，人類社會出現(xiàn)了最初的分工。當產(chǎn)品有了剩余，就出現(xiàn)了交易。詩經(jīng)所記載的“抱布貿絲”“握粟出卜”，就反映了早期的交易情況。有了交易，就會產(chǎn)生貨幣。從商代中晚期出現(xiàn)銅

6、貝開始，歷經(jīng)春秋戰(zhàn)國時期的刀布幣、秦半兩、漢五銖、唐開元，直至延續(xù)到清末的制錢。錢幣貫穿于中國古代的悠久歷史長河，并體現(xiàn)出在文化發(fā)展中所具有的連續(xù)性、階段性及承繼性，并全方位地承載和涵蓋了中華文明歷史進程中的文化信息。形制上，承繼了禮器玉琮的觀念，表現(xiàn)為圓形方孔。其中蘊含了中國古代天圓地方的宇宙觀和哲學思想，是古代陰陽八卦學說的具體體現(xiàn)。這種“外圓內方”“天人合一”的哲學思想是中國古代文化的重要元素，對中國古人的處事原則、行為規(guī)范，乃至中國古代的建筑結構、風水習俗等都有深遠的影響。圖飾上，不用人物或動物圖案而專為文字。錢幣上的文字，秦以前是所謂大篆，秦以后是小篆。六朝以后多用隸楷，蜀漢直百五銖

7、的直百兩字是隸書，這是中國錢幣上最早出現(xiàn)的隸書。唐代開元通寶錢使用的也是隸書，即所謂八分書，相傳是大書法家歐陽詢所書。宋代文學藝術空前繁榮，表現(xiàn)在錢文書法上，更是豐富多彩，篆書、隸書、楷書、行書、草書，各種書體全有；每種錢幣至少有兩種書體，甚至有三種，稱為對錢；錢文書法中有蘇東坡的“東坡體”、宋徽宗的御書“瘦金體”。一部錢幣史所呈現(xiàn)的幾乎就是一部中國古代書法史。技術上，先秦使用范鑄，早期為泥范，基本是一錢一范。從漢代五銖錢開始，加鑄外郭，此項技術的采用，便于保護錢文，減少磨損，明顯較同時期歐洲的鑄錢技術先進。紙幣的使用則促進了造紙技術和雕版印刷術的改進和發(fā)展。無論是鑄造銅錢還是印刷紙幣，因為要

8、滿足社會流通的需要，使用的一定是當時最成熟的技術；而從防私鑄及防偽造考慮，所采用的又必定是當時最先進的技術。因此，可以說一部錢幣史從一個側面反映了中國古代青銅鑄造史、造紙史和印刷史的發(fā)展歷程。無論是從形制、圖飾、還是鑄造或印刷技術上，乃至對外文化交流上，錢幣都集中和典型地體現(xiàn)了中國古代文化的內涵和特點，是中國古代文化的重要載體和歷史進程的實物見證。錢幣不同于一般物品的特殊之處，在于它是社會產(chǎn)生重大變革或發(fā)生重要事件的產(chǎn)物和象征。任何一枚錢幣的鑄造都有其特定的歷史背景和原因，同時也對社會政治、經(jīng)濟和文化等產(chǎn)生重要的影響。每一種錢幣總是在繼承原有錢幣的基礎上而有所發(fā)展，既有歷史的延續(xù)性又具有鮮明的

9、時代性。從某種角度也可以說，一部錢幣史所串聯(lián)的就是一部中國古代史。（選自光明日報有刪減）（1） 下列關于原文內容的表述，不正確的一項是（ ）A . 貨幣的產(chǎn)生是社會生產(chǎn)力發(fā)展后，產(chǎn)品有了剩余，并用于交易的結果。記載在詩經(jīng)中的“抱布貿絲”“握粟出卜”是早期交易的反映。B . 中國古代錢幣貫穿了漫長的中國古代歷史長河，并且具有很強的文化屬性，全方位地承載和涵蓋了中華文明歷史進程中的文化信息。C . 中國古代錢幣是圓形方孔的形制，其中蘊含的“外圓內方”的哲學思想是中國古代文化的重要元素，對中國古人的諸多方面都有直接影響。D . 中國古代錢幣不用人物或動物來做圖飾，而只用文字，篆書、隸書、楷書、行書、

10、草書，各種書體都曾經(jīng)出現(xiàn)在錢幣上作為文字圖飾。（2） 下列理解和分析，不符合原文意思的一項是（ ）A . 中國古代錢幣繼承禮器玉琮形制上方與圓的觀念，可見“外圓內方”“天人合一”的哲學思想也是影響著錢幣鑄造和禮儀習俗的。B . 宋代錢文書法相比之前更加豐富多彩，各種書體齊全，有了至少有兩種書體的對錢，還有名家書體，如“東坡體”“瘦金體”，說明宋代文學藝術的繁榮。C . 無論是鑄造銅錢還是印刷紙幣，通常要滿足社會流通的需要以及要考慮防私鑄、防偽造的因素，因此運用的一定是當時最成熟、最先進的技術。D . 漢代五銖錢采用的加鑄外郭技術，較先秦的范鑄更便于保護錢文，減少磨損；且與同時期歐洲的鑄錢技術相

11、比，明顯更為先進。（3） 根據(jù)原文內容，下列說法不正確的一項是（ ）A . 從商代中晚期的銅貝到春秋戰(zhàn)國時期的刀布幣、秦半兩、漢五銖、唐開元，直至清末的制錢，這些古代錢幣體現(xiàn)了連續(xù)性、時代性及承繼性的特點。B . 一部錢幣史從某種角度來說，串聯(lián)出一部中國古代史，它幾乎能呈現(xiàn)出中國古代書法的發(fā)展，側面反映中國古代青銅鑄造史、造紙史和印刷史的發(fā)展歷程。C . 錢幣可以說是社會產(chǎn)生重大變革或發(fā)生重要事件的產(chǎn)物和象征，這是它的特殊之處，不同于一般物品。鑄造錢幣會對當時社會的很多方面有重要影響。D . 錢幣作為實物見證，從形制、單位、圖飾、鑄造或印刷技術上，甚至在對外文化交流上，都集中和典型地體現(xiàn)了中國

12、古代文化的內涵和特點。8. （12分） (2017高二上江蘇期中) 閱讀下面的作品，完成下列小題。不識張曉風家人至親，我們自以為極親極愛了解的，其實我們所知道的也只是膚表的事件而不是刻骨的感覺。父親的追思會上，我問弟弟：“追訴平生，就由你來吧，你是兒子?！钡艿艹烈髁艘幌?，說：“我可以，不過我覺得你知道的事情更多些，有些事情，我們小的沒趕上。”然而，我真的知道父親嗎？我們曾認識過父親嗎？我愕然不知怎么回答。讀完徐州城里的第七師范的附小，父親打算讀第七師范，家人帶他去見一位堂叔，目的是借錢。堂叔站起身來，從一把舊銅壺里掏出二十一塊銀元。堂叔的那二十一塊銀元改變了父親的一生。我很想追上前去看一看那堂

13、叔看著他的憐愛眼神。他必是族人中最聰明的孩子，堂叔才慨然答應借錢的吧！然而，我真認識那孩子嗎？那個捧著二十一塊銀元來向這個世界打天下的孩子?！芭_灣出的東西，就是沒老家的好！”父親總愛這么感嘆?！袄霞覜]有的就不說了，咱說有的，譬如這香椿?！彼钢鹤永锏南愦粯洌_灣的，“長這么細細小小一株。在我們老家，那可是和榕樹一樣的大樹??！而且臺灣是熱帶，一年到頭都能長新芽，那芽也就不嫩了。在我們老家，只有春天才冒得出新芽來，忽然一下，所有的嫩芽全冒出來了，又厚又多汁，大小小孩全來采呀，采下來用鹽一揉，放在格架上晾，那架子上腌出來的鹵汁就呼嚕呼嚕地一直流，下面就用盆接著，好運鹵汁下起面來，好運個香呀”父親形

14、容香椿在腌制的過程中竟會“呼嚕呼嚕”流汁 ， 我被他言語中的象聲詞所驚動。那香椿樹竟在我心里成為一座地標，我每次都循著那株香椿樹去尋找父親的故鄉(xiāng)。但我真的明白那棵樹嗎？父親晚年，我推輪椅帶他上南京中山陵，只因他曾跟我說過：“總理下葬的時候，我是軍校學生，上面在我們中間選了些人去抬棺材，我被選上了”他對總理一心崇敬這一點，恐怕我也無法十分了然。我當然也同意孫中山是可敬佩的，但恐怕未必那么百分之百的心悅誠服?！拔覀?，那個時候讀了總理的書覺得他講的才是真有道理”能有一人令你死心塌地，生死追隨，父親應該是幸福的而這種幸福，我并不能體會。年輕時的父親，有一次去打獵。一槍射出，一只小鳥應聲而落，他撿起一看

15、，小鳥已肚破腸流，他手里提著那溫暖的肉體，看著那腹腔之內一一俱全的五臟，忽然決定終其一生不再射獵。父親在同事間并不是一個好相處的人，聽母親說有人給他起個外號叫“杠子手”，意思是耿直不圓轉，他聽了也不氣，只笑笑說“山難改，性難移”，從來不屑于改正。然而在那個清晨，在樹林里，對一只小鳥，他卻生慈柔之心，誓言從此不射獵。父親的性格如鐵如砧，卻也如風如水我何嘗真正了解過他？紅樓夢第一百二十回，賈政眼看著光頭赤腳披紅斗篷的定玉向他拜了四拜，轉身而去，消失在茫茫雪原里，說：“竟哄了老太太十九年，如今叫我才明白”賈府上下數(shù)百人，誰又曾明白寶玉呢？家人之間，亦未必真能互相解讀吧？我于我父親，想來也是如此無知無

16、識。他的悲喜、他的起落、他的得意與哀傷、他的憾恨與自足，我哪能老能一一探知、一一感同身受呢？蒲公英的散蓬能敘述花托嗎？不，它只知道自己在一陣風后身不由己地和花托相失相散了，它只記得葉嫩花初之際，被輕輕托住的安全的感覺。它只知道，后來，就一切都散了，勝利的也許是生命本身，草原上的某處，會有新的蒲公英冒出來。我終于明白，我還是不能明白父親。至親如父女，也只能如此。我覺得痛，卻亦轉覺釋然，為我本來就無能認識的生命，為我本來就無能認識的死亡，以及不曾真正認識的父親。原來沒有誰可以徹骨認識誰，原來，我也只是如此無知無識。（1） 作者開頭說“其實我們所知道的也只是膚表的事件而不是刻骨的感覺”，這句話在行文

17、結構上有什么作用？ （2） 結合原文，賞析文中畫線的兩個句子，父親形容香椿在腌制的過程中竟會“呼嚕呼?！绷髦Ｎ覀?，那個時候讀了總理的書覺得他講的才是真有道理（3） 簡要概括父親的性格特點。 （4） 探究文章題目“不識”的意蘊。 三、 文言文閱讀 (共1題；共11分)9. （11分） (2019高三上江蘇月考) 閱讀下面文言文，完成下列小題。 郭守敬傳郭守敬，字若思，順德邢臺人。生有異操，不為嬉戲事。大父榮，通五經(jīng)，精于算數(shù)、水利。時劉秉忠、張文謙、張易、王恂同學于州西紫金山，榮使守敬從秉忠學。 中統(tǒng)三年，文謙薦守敬習水利，巧思絕人。世祖召見，面陳水利六事,每奏一事，世祖嘆曰：“任事者如此，人

18、不為素餐矣。”授提舉諸路河渠。至元元年，從張文謙行省西夏。二年，授都水少監(jiān)。守敬言：“舟自中興沿河四晝夜至東勝，可通漕運，及見查泊、兀郎海古渠甚多，宜加修理?！庇盅裕骸敖鹂?，其水其利不可勝計”。兵興以來，典守者懼有所失，因以大石塞之。今若按視故跡，使水得通流，上可以致西山之利，下可以廣京畿之漕?！钡凵浦Ｊ?，江左既平，帝思用其言，遂以守敬與王恂率南北日官，分掌測驗推步于下。守敬首言：“歷之本在于測驗，而測驗之器莫先儀表。今司天渾儀，宋皇祐中汴京所造，不與此處天度相符，比量南北二極，約差四度；表石年深，亦復欹側。”守敬乃盡考其失而移置之。十六年，改局為太史院，以恂為太史令，守敬為同知太史院事

19、，給印章，立官府。及奏進儀表式，守敬當?shù)矍爸戈惱碇拢劣谌贞?， 帝不為倦。守敬因奏：“唐一行開元間令南宮說天下測景，書中見者凡十三處。今疆宇比唐尤大，可先南北立表，取直測景?！钡劭善渥?，四海測驗，凡二十七所。十七年，新歷告成，守敬與諸臣同上奏曰：臣等竊聞帝王之事，莫重于歷。自黃帝迎日推策，帝堯以閏月定四時成歲，舜在璇璣玉衡以齊七政。爰及三代，歷無定法，周、秦之間，閏余乖次。二十八年，朝廷遣守敬相視，灤河既不可行，瀘溝舟亦不通守敬因陳水利十有一事。帝覽奏，喜曰：“當速行之。”于是復置都水監(jiān)，俾守敬領之。三十年，帝還自上都，過積水潭，見舳艫敝水，大悅，名曰通惠河，賜守敬鈔萬二千五百貫，仍以舊職兼

20、提調通惠河漕運事。守敬又言：于澄清閘稍東，引水與北霸河接，且立閘麗正門西，令舟楫得環(huán)城往來。大德二年，召守敬至上都，議開鐵幡竿渠，守敬奏：“山水頻年暴下，非大為渠堰，廣五七十步不可?！眻?zhí)政吝于工費，以其言為過，縮其廣三之一。明年大雨，山水注下，渠不能容，漂沒人畜廬帳，幾犯行殿。成宗謂宰臣曰：“郭太史神人也，惜其言不用耳。”延祐三年卒，年八十六。 （選自元史卷一百六十四，有刪節(jié)）（1） 對下列劃線詞的解釋，不正確的一項是（ ） A . 任事者如此，人不為素餐矣素:空B . 比量南北二極，約差四度比:比較C . 至于日晏 ， 帝不為饞晏:晚，遲D . 周、秦之間，間余乖次乖:按照（2） 下列對原文

21、有關內容的概括和分析，不正確的一項是（ ） A . 稟性與眾人大不相同的郭守敬，在祖父的要求下跟著劉乗忠一同學習知識。B . 郭守敬一生的科學貢獻很多，在天文、歷法、水利等方面都有杰出的表現(xiàn)。C . 郭守敬對于水利建設有著獨特的見解，又敢于直接說出自己的看法和建議。D . 成宗帝在遇到水災時說郭守敬是神人，贊揚了郭守敬所建水利工程的偉大。（3） 把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 兵興以來，典守者懼有所失，因以大石塞之，若按視故跡，使水得通流，可以廣京畿之漕。明年大雨，山水注下，渠不能容，漂沒人畜廬帳，幾犯行殿。（4） 請簡要概括郭守敬在水利建設上的貢獻。 四、 詩歌鑒賞 (共1題；共8分)10

22、. （8分） (2018廣東模擬) 閱讀下面這首唐詩，完成下列小題。夢李白二首（其二）杜甫浮云終日行，游子久不至。三夜頻夢君，情親見君意。告歸常局促，苦道來不易：江湖多風波，舟楫恐失墜。出門搔白首，若負平生志。冠蓋滿京華，斯人獨憔悴！孰云網(wǎng)恢恢？將老身反累！千秋萬歲名，寂寞身后事。（1） 下列對這首詩的賞析，不恰當?shù)膬身検牵?） A . 詩歌開篇兩句，見浮云而念游子，通過比興手法表達了詩人對李白的想念之情。B . 三，四兩句，詩人推已及人，抒寫對故人的衷情，體現(xiàn)兩人形離神合的深情厚誼。C . “冠蓋”四句，寫李白希望能高冠華蓋躋身達官貴人之間，但終老卻為之所累。D . 最后兩句，在嗟嘆之中寄托

23、著對李白的崇高評價和同情，也包含著詩人的心事。E . 全詩描述夢境，寫李白“告歸”，反映出這位才華橫溢的詩人對命運的不平之氣。（2） “告歸”至“若負”六句，從不同角度將李白的形象刻畫得栩栩如生，請結合詩句簡要賞析。 五、 情景默寫 (共1題；共5分)11. （5分） (2016溫州模擬) 補寫出下列名篇名句的空缺部分。念去去、_，_。（柳永雨霖鈴）_，渚清沙白鳥飛回。_，不盡長江滾滾來。（杜甫登高）天高地迥，覺宇宙之無窮；_，_。（王勃滕王閣序）_，_，頒白者不負戴于道路矣。（孟子寡人之于國也）樓觀岳陽盡，川迥洞庭開。_，_。（李白與夏十二登岳陽樓）六、 語言表達 (共1題；共1分)12. （1分） (2017高三上濱州期末) 在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密。