1、貴陽(yáng)市高考語(yǔ)文二輪基礎(chǔ)復(fù)習(xí)：專題1 名篇名句默寫(xiě)（一）D卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、 默寫(xiě) (共20題；共129分)1. （6分） (2020高三上湖州期末) 補(bǔ)寫(xiě)出下列名篇名句中的空缺部分。（只選3小題） （1） _，任重而道遠(yuǎn)。_，不亦重乎？（論語(yǔ)） （2） 關(guān)山難越，_；_，盡是他鄉(xiāng)之客。（王勃滕王閣序（并詩(shī)） （3） 別有幽愁暗恨生，此時(shí)無(wú)聲勝有聲。_，_。（白居易琵琶行（并序） （4） _，邯鄲為郡，_。（蘇洵六國(guó)論） （5） 壚邊人似月，_。未老莫還鄉(xiāng)，_。（韋莊菩薩蠻） 2. （6分） (2020高三上嘉興期末) 補(bǔ)寫(xiě)出下列名篇名句的空缺部分。（只選3小題）。” （1） 子

2、曰:“女奚不曰:其為人也，_，樂(lè)以忘憂，_。（論語(yǔ)） （2） 外無(wú)期功強(qiáng)近之親，_；_，形影相吊。（李密陳情表） （3） 故余與同社諸君子，_，而為之記，亦以明死生之大，_。（張溥五人墓碑記） （4） _，凝絕不通聲暫歇。_，此時(shí)無(wú)聲勝有聲。（白居易琵琶行） （5） _;，_。霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合斷魂。（林逋山園小梅） 3. （10分） (2019高二下廈門(mén)月考) 補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。 （1） 陳王昔時(shí)宴平樂(lè)，_。（李白將進(jìn)酒） （2） _，三峽星河影動(dòng)搖。（杜甫閣夜） （3） _，只是朱顏改。（李煜（虞美人） （4） 鳥(niǎo)雀呼晴，_。（周邦彥蘇幕遮） （5） 開(kāi)瓊筵以坐花，_。（

3、李白春夜宴從弟桃花園序） （6） 陛下亦宜自謀，_，察納雅言。（諸葛亮出師表） （7） _，聞寡人之耳者，受下賞。（戰(zhàn)國(guó)策鄒忌諷齊于納諫） （8） 土地平曠，屋舍儼然，_。（陶淵明桃花源記） （9） 商旅不行，_；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。（范仲淹岳陽(yáng)樓記） （10） 樹(shù)林陰翳，鳴聲上下，_。（歐陽(yáng)修醉翁亭記） （11） 祗辱于奴隸人之手，_。（韓愈馬說(shuō)） （12） 當(dāng)余之從師也，_。（宋濂送東陽(yáng)馬生序） 4. （6分） (2018高三上河北模擬) 名句名篇默寫(xiě)（1） 古代文人擅長(zhǎng)借“夢(mèng)”寄托情思，如白居易的琵琶行中寫(xiě)彈琵琶女子回憶辛酸的往事和面對(duì)眼下的痛苦遭遇，不由得老淚縱橫：_，_。 （2） 蜀

4、道難中，描寫(xiě)行人走在蜀道上可以摸到星辰，井且呼吸緊張、撫胸長(zhǎng)嘆的句子是_，_。 （3） 在離騷中，屈原以美女自比，用“_，_?！眱删浔憩F(xiàn)了自己遭人嫉妒、受人攻擊的處境。 （4） 論語(yǔ)中，指出學(xué)習(xí)與思考必須緊密結(jié)合的句子是：_，_。 （5） 出師表中表明作者在遇到先帝前志趣的句子：_，_。 5. （6分） (2019高三上北侖月考) 補(bǔ)寫(xiě)出下列名篇名句的空缺部分。（只選3小題） （1） _，筋骨之強(qiáng)，_，下飲黃泉，用心一也。（荀子勸學(xué)） （2） 多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)。_，_。（蘇軾念奴嬌赤壁懷古） （3） _，只是朱顏改。問(wèn)君能有幾多愁，_。（李煜虞美人） （4） _，申之以孝悌之義，_。（孟子

5、寡從之于國(guó)也） （5） 新沐者必彈冠，新浴者必振衣，_，_？（漁父） 6. （6分） (2019高三上鶴崗開(kāi)學(xué)考) 補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。 （1） 詩(shī)經(jīng)氓中通過(guò)占卜確定婚姻的兩句是：“_，_”。 （2） 離騷中屈原批判當(dāng)時(shí)隨意歪曲法度，競(jìng)相茍合的不良社會(huì)風(fēng)氣的句子是_，_。 （3） 赤壁賦中，寫(xiě)作者任憑一葉扁舟飄蕩，在水波不興的遼闊江面上自由來(lái)去的語(yǔ)句是：_，_。 7. （10分） 醉花陰中形象地抒發(fā)相思之情的三句是_，_，_。8. （10分） (2019高二下廈門(mén)月考) 補(bǔ)寫(xiě)出下列名篇名句中的空缺部分。 （1） 孟子在生于憂患，死于安樂(lè)中用“_，_”兩句說(shuō)明了亡國(guó)的原因。 （2） 曹劌

6、論戰(zhàn)中，曹劌在對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的論述中提出追擊敵兵時(shí)機(jī)的句子是：_，_。 （3） 出師表中，諸葛亮向劉禪推薦了郭攸之等人治國(guó)的賢能，在接近文章結(jié)尾處，也規(guī)勸他應(yīng)該自行謀劃，“_，_”，并追念先帝留下的教誨。 （4） _，錦鱗游泳；_，郁郁青青。（岳陽(yáng)樓記） （5） 春夜宴從弟桃花園序中說(shuō)因大自然美景召喚而相聚的句子是：_，_。 （6） 鳥(niǎo)雀呼睛，_。_，水面清圓，一一風(fēng)荷舉。（蘇幕遮） （7） _，千金散盡還復(fù)來(lái)。_，會(huì)須一飲三百杯。（將進(jìn)酒） （8） 李憑箜篌引中描摹音樂(lè)時(shí)而清脆激越、時(shí)而柔和哀婉、時(shí)而凄傷哀怨、時(shí)而明快歡樂(lè)的兩句詩(shī)是：_，_。 9. （10分） _，飛羽觴而醉月。10. （10分）

7、(2019高一下遵義月考) 名篇名句默寫(xiě)。 （1） 蜀道難中“_，_”這一句從聲響角度寫(xiě)激流奔騰、石塊沖擊山崖情景。 （2） 琵琶行中用“比”的手法，描摹琵琶樂(lè)音和旋律的變化，如表現(xiàn)琵琶曲中突然爆發(fā)出激越雄壯樂(lè)音的一句是“_，_”。 （3） 杜甫在登高中發(fā)出“_，_”的感慨，抒發(fā)了漂泊異鄉(xiāng)年老體衰的惆悵之情，也蘊(yùn)含著與生命的衰弱頑強(qiáng)抗?fàn)幍木瘛?（4） 錦瑟中感嘆“才華被棄如滄海遺珠，追求向往終歸飄渺虛幻”的千古名句是：“_，_”。 （5） 杜甫秋興八首（其一）中“_，_”兩句由寫(xiě)景轉(zhuǎn)入直接抒情，即由秋天景物觸動(dòng)羈旅情思，表現(xiàn)出詩(shī)人離鄉(xiāng)日久、思鄉(xiāng)情切。 （6） 詠懷古跡（其三）運(yùn)用悲戚的想象，

8、表現(xiàn)昭君思鄉(xiāng)之情以及人生悲劇根源的句子是“_，_”。 11. （3分） (2017高一下安徽期中) 補(bǔ)充句子赤壁賦中用比喻的修辭手法，感嘆我們個(gè)人在天地間生命的短暫和個(gè)體的渺小的語(yǔ)句是：_，_。針對(duì)魏晉名士崇尚虛無(wú)的思想傾向，王羲之在蘭亭集序中對(duì)此作出批評(píng)并表明自己的生死觀的兩句是：_，_。王安石在游褒禪山記中用“_”一句表明古人游賞有所收獲不是隨意的，而是經(jīng)過(guò)深思而悟出來(lái)的。_，可以無(wú)悔矣，其孰能譏之乎？（王安石游褒禪山記）12. （5分） (2017清城模擬) 補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。詩(shī)經(jīng)氓中的“_ ， _”兩句，女主人公自訴婚后早起晚睡、日日辛勞，與受到氓的“兇暴”形成對(duì)比，表達(dá)內(nèi)心

9、的不滿。諸葛亮出師表中，作者直言“益州疲弊”，自身?xiàng)l件很差，地少將寡，民窮地荒；進(jìn)而大聲疾呼“_”。大有危在旦夕之勢(shì)，如不救亡存國(guó)，將會(huì)出現(xiàn)國(guó)破身亡的慘局。古詩(shī)詞善于運(yùn)用聯(lián)想，李煜虞美人中“_？_”兩句由“愁”想到江水東流，這是由特征相似引起的聯(lián)想。13. （5分） (2020高二上金華期末) 補(bǔ)寫(xiě)出下列名篇名句的空缺部分。（只選4小題） （1） 不見(jiàn)復(fù)關(guān)，_。既見(jiàn)復(fù)關(guān)，_。（詩(shī)經(jīng)） （2） 青泥何盤(pán)盤(pán)，_。_，以手撫膺坐長(zhǎng)嘆。（李白蜀道難） （3） 臣欲奉詔奔馳，_；_，則告訴不許。（李密陳情表） （4） 吾恐季孫之憂，_，_。（論語(yǔ)） （5） 間關(guān)鶯語(yǔ)花底滑，_。冰泉冷澀弦凝絕，_。（白居

10、易琵琶行） （6） 聽(tīng)得道一聲“去也”，_，遙望見(jiàn)十里長(zhǎng)亭，_。_（王實(shí)甫長(zhǎng)亭送別） 14. （5分） (2019高二上哈爾濱月考) 補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。 （1） 習(xí)主席強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)積累的重要性時(shí)曾指出，只要堅(jiān)持下去一定會(huì)積少成多、積沙成塔。勸學(xué)一文中，以行路設(shè)喻，從反面強(qiáng)調(diào)積累的重要性的句子是“_,_” （2） 古人在歡樂(lè)之余，往往會(huì)有人生短暫之嘆。曹操曾感慨人生“譬如朝露，去日苦多”，蘇軾也曾在赤壁賦中借飛蟲(chóng)米粒慨嘆人生如同“_,_”。 （3） 韓愈在師說(shuō)中用對(duì)比的手法揭示了古代圣人和時(shí)下一般人形成巨大差距的原因。古代圣人在自身已很優(yōu)秀的前提下還不斷學(xué)習(xí)，而時(shí)下一般人“ _，_?！?（

11、4） 詩(shī)經(jīng).氓中用動(dòng)物啄食來(lái)比喻女子不要沉迷愛(ài)情的句子是：“_，_。” （5） 在逍遙游中，對(duì)天空的顏色成因進(jìn)行了探尋，并發(fā)出來(lái)疑問(wèn)的兩句是“_？_?！?（6） 逍遙游中寫(xiě)宋榮子看淡了世間的榮辱，不會(huì)因?yàn)橥饨绲脑u(píng)價(jià)而改變自己的句子是“_，_”。 15. （5分） (2019高一上溫州期中) 根據(jù)相關(guān)課文進(jìn)行默寫(xiě) （1） 指點(diǎn)江山，_，_。（毛澤東沁園春長(zhǎng)沙） （2） 巫醫(yī)樂(lè)師百工之人，_，今其智乃反不能及，_。（韓愈師說(shuō)） （3） 駕一葉之扁舟，_。_，渺滄海之一粟。（蘇軾赤壁賦） （4） _，擊空明兮溯流光。渺渺兮予懷，_。（蘇軾赤壁賦） 16. （5分） (2019高一上鶴崗月考) 補(bǔ)寫(xiě)出

12、下列句子中的空缺部分。 （1） 離騷中表現(xiàn)詩(shī)人剛正不阿、一身正氣的詩(shī)句是：“_，_?！?（2） 離騷中表明作者在黑暗混亂的社會(huì)中煩悶失意，走投無(wú)路的兩句是：“_，_?！?（3） 詩(shī)經(jīng)氓中女子表明自己不幸生活的感受和決心的句子：“_，_?！?（4） 詩(shī)經(jīng)氓中“_，_”兩句，寫(xiě)女子登上倒塌的墻，對(duì)著心上人的家鄉(xiāng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地癡望，形象鮮明，情意動(dòng)人。 （5） 李賀雁門(mén)太守行中,從聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)的角度描寫(xiě)了這場(chǎng)驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)斗的兩詩(shī)句是:“_,_?！?17. （5分） (2019高三下安達(dá)模擬) 補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。 （1） 杜甫在登高一詩(shī)中借景抒情，在形象地描繪了蕭蕭落木與滾滾江水之后，無(wú)限悲戚地感嘆道

13、：“_，_?！币粋€(gè)年邁憔悴而孤獨(dú)的詩(shī)人形象呼之欲出。 （2） 離騷中，表明作者寧可死去，也不會(huì)和世俗小人一樣媚俗取巧的兩句是：“_，_?！?（3） 杜甫春望中“_，_”寫(xiě)出了在連綿的戰(zhàn)火中詩(shī)人對(duì)家書(shū)的珍視及渴望。 18. （6分） (2018高一上浦東月考) 補(bǔ)寫(xiě)出空缺部分。 沁園春 長(zhǎng)沙毛澤東獨(dú)立寒秋，湘江北去，橘子洲頭?？慈f(wàn)山紅遍，_；漫江碧透，_。鷹擊長(zhǎng)空，魚(yú)翔淺底，萬(wàn)類霜天競(jìng)自由。悵寥廓，問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉浮？攜來(lái)百侶曾游。憶往昔崢嶸歲月稠。恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂；書(shū)生意氣，_。指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬(wàn)戶侯。曾記否，到中流擊水，_飲酒陶淵明結(jié)廬在人境，而無(wú)車(chē)馬喧。問(wèn)君何能爾?心遠(yuǎn)地

14、自偏。_，_。山氣日夕佳，飛鳥(niǎo)相與還。此中有真意，欲辨已忘言。蒹葭詩(shī)經(jīng)蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。溯洄從之，道阻且長(zhǎng)。溯游從之，宛在水中央。蒹葭萋萋，白露未晞。所謂伊人，在水之湄。溯洄從之，_。溯游從之，_。蒹葭采采，_。所謂伊人，_。溯洄從之，道阻且右。溯游從之，宛在水中沚。19. （5分） 補(bǔ)寫(xiě)出下列名篇名句中的空缺部分。辛棄疾在破陣子里用“_，_”兩句，深情回憶了往昔“沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵”的雄壯場(chǎng)景?？鬃釉谡撜Z(yǔ)中說(shuō)“道不同，不相為謀”，屈原在離騷中用“_，_？”兩句再次強(qiáng)調(diào)“道不同不能相安”的處世原則。念奴嬌赤壁懷古中，表達(dá)詞人曠達(dá)之情的一句是“_”。20. （5分） (2019高一

15、下鶴崗月考) 補(bǔ)全下列句子的空缺內(nèi)容。 （1） 李白蜀道難中“_，_”兩句寫(xiě)急流和瀑布在千山萬(wàn)壑間發(fā)出的巨大聲響，強(qiáng)調(diào)蜀道的山高路險(xiǎn)。 （2） 李白蜀道難中運(yùn)用夸張極言山高、壁險(xiǎn)的句子是：“_，_。” （3） 白居易在琵琶行中用“_，_”兩句來(lái)表現(xiàn)琵琶女內(nèi)心的怨憤，即使在演奏間歇仍然能讓聽(tīng)者感受至深。 （4） 琵琶行中，作者使用借景抒情的手法，描寫(xiě)琵琶女一曲終了人們久久沉浸的美妙的樂(lè)曲聲中的句子是：“_，_?！?（5） 杜甫在登高中用“_，_”兩句，從空間、時(shí)間兩方面著筆，把久客最易悲秋的復(fù)雜感情融入詩(shī)句中。 （6） 李商隱錦瑟中，詩(shī)人從夢(mèng)中醒來(lái)，知道那夢(mèng)已經(jīng)遠(yuǎn)去，流露出無(wú)可奈何的情懷的名句是“_？_?！?第 15 頁(yè) 共 15 頁(yè)參考答案一、 默寫(xiě) (共20題；共129分)1-1、1-2、1-3、1-4、1-5、2-1、2-2、2-3、2-4、2-5、3-1、3-2、3-3、3-4、3-5、3-6、3-7、3-8、3-9、3-10、3-11、3-12、4-1、4-2、4-3、4-4、4-5、5-1、5-2、5-3、5-4、5-5、6-1、6-