1、幼兒園美術(shù)課計(jì)劃：換樹葉幼兒園Toban美術(shù)教學(xué)計(jì)劃：換葉活動(dòng)目標(biāo)1.根據(jù)樹葉的原始形狀組合，拼貼圖案。2.培養(yǎng)剪切，粘貼和添加繪畫的藝術(shù)技能?；顒?dòng)準(zhǔn)備1.收集各種形狀和顏色的葉子，并進(jìn)行剪刀，膠水，雙面膠帶和繪圖紙的壓榨處理（葉子沒有弄平，也沒有完全脫水）。2.粘貼繪畫示例。3，課件-葉貼活動(dòng)程序首先，將游戲?qū)?，觀察葉子。1.老師：孩子們，秋風(fēng)把樹葉吹進(jìn)我們的教室。2（在老師進(jìn)行活動(dòng)之前，例如，將樹葉撒到教室的一角，聽小樹葉音樂）讓孩子撿起一片樹葉，與旁邊的朋友比較，看看樹葉和孩子們哪里的葉子一樣，有什么不同？3，觀察樹葉老師：誰能向您介紹樹葉的樣子？（提示

2、：形狀，顏色和大小）是什么樣的？（老師及時(shí)給予肯定和鼓勵(lì)）其次，示范繪畫，請(qǐng)觀察孩子，并指導(dǎo)孩子仔細(xì)觀察粘貼過程。1，小樹葉真的很神奇，形狀各異，可以像很多東西一樣！看看當(dāng)我們把幾片葉子放在一起時(shí)會(huì)發(fā)生什么？2，示范畫（金魚）這幅畫是用什么做的？粘貼了什么？什么樣的葉子粘在一起？請(qǐng)仔細(xì)觀察并回答問題。3，老師在現(xiàn)場(chǎng)做了粘貼，老師：（取銀杏葉）孩子們看到了老師手中的葉子。那是什么感覺我能做什么？讓孩子們發(fā)揮他們的想象力，自由發(fā)表意見。（有些孩子說像孔雀，像花裙，像粉絲）4.老師：用這么漂亮的葉子，老師想用它來畫照片，孩子們可以一起幫助老師！指導(dǎo)并演示兒童如何使用剪刀，膠水，雙面膠帶等粘貼和添加繪畫。與孩子們合影。（讓孩子觀察葉子繪畫的生產(chǎn)步驟，并對(duì)該過程有一個(gè)整體的印象）三，粘貼畫的制作1.幼兒自由選擇葉子，初步嘗試打架。1.老師：孩子們，您最喜歡哪片葉子，您想用葉子粘貼什么？請(qǐng)讓孩子們自由選擇葉子，構(gòu)思自己的葉子并粘貼繪畫，然后將它們放在繪圖紙上進(jìn)行調(diào)整。2.請(qǐng)孩子與他的同伴談?wù)撍鍪裁?。怎么做？相互啟發(fā)，創(chuàng)造更好的想法。3.讓孩子們粘貼并做作業(yè)。請(qǐng)適當(dāng)調(diào)整孩子的作品，粘貼，添加和美化您的作品。請(qǐng)小心使用剪刀，以確保安全。在葉子的另一側(cè)涂上膠水并均勻涂抹。葉子應(yīng)輕壓以防止碎裂。（教師對(duì)不同級(jí)別的孩子進(jìn)行了分層指導(dǎo)。）第四，欣賞工作。將孩子們的作品貼在主題墻上，讓孩子