1、部編語(yǔ)文八年級(jí)下冊(cè)17壺口瀑布復(fù)習(xí)題目C卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、 基礎(chǔ)知識(shí) (共3題；共3分)1. （1分） 寫出一句描寫黃河的詩(shī)句：_。 2. （1分） 根據(jù)拼音寫出詞語(yǔ)，或給劃線的詞注音jimmnsng sngshchchng告_推推_時(shí)_jnwix_漩渦寒_乘_而進(jìn)折返迂回mgguhnchan_鉆石_縫_怒不可_挾而不服3. （1分） 展開聯(lián)想仿寫一句話，使之與前文構(gòu)成排比句。 我喜歡仰望湛藍(lán)廣袤的藍(lán)天，因?yàn)樗刮业男某领o；我喜歡丈量巍峨高大的崇山，因?yàn)樗刮业男闹t遜；_，_。二、 課文內(nèi)容分析與理解 (共6題；共29分)4. （4分） (2019八下衢州期中) 閱讀下面的文字

2、，按要求作答。 習(xí)近平總書記指出，改革已走過(guò)了千山萬(wàn)水，還需要（甲）（A青山綠水；B跋山涉水）。政法領(lǐng)域改革也正處在船到中流浪更急、人到半山路更陡的關(guān)（A?。籅鍵）時(shí)期。政法領(lǐng)域改革將全面拓展改革格局、落實(shí)改革任務(wù)，進(jìn)一步（乙）（A解放；B釋放）改革的紅利，增進(jìn)人民福祉（Azh；Bch）、促進(jìn)社會(huì)公平正義。今年我們將迎來(lái)中華人民共和國(guó)成立70周年的光輝時(shí)刻，而建設(shè)法治中國(guó)也呈現(xiàn)出了新氣象。政法機(jī)關(guān)將努力創(chuàng)造安全的政治環(huán)境、穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境、公正的法治環(huán)境、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)環(huán)境，不斷增強(qiáng)人民的獲得感、幸福感、安全感，以優(yōu)異成績(jī)向新中國(guó)成立70周年獻(xiàn)禮。（1） 請(qǐng)為文中處選擇正確的漢字，為處的加橫線的字選

3、擇正確的讀音，只填序號(hào)。 處：_；處：_（2） 請(qǐng)為文中（甲）（乙）處選擇符合語(yǔ)境的詞語(yǔ)，只填序號(hào)。 甲：_；乙：_（3） 文段中畫線句有語(yǔ)病，請(qǐng)將正確的句子寫出來(lái)。 原句：今年我們將迎來(lái)中華人民共和國(guó)成立70周年的光輝時(shí)刻，而建設(shè)法治中國(guó)也呈現(xiàn)出了新氣象。5. （11分） (2016長(zhǎng)春) 閱讀選文，回答問(wèn)題。賈政與諸人上了亭子，倚欄坐了，因問(wèn)：“諸公以何題此？”諸人都道：“當(dāng)日歐陽(yáng)公醉翁亭記有云：有亭翼然，就名翼然?！辟Z政笑道：“翼然雖佳，但此亭壓水而成，還須偏于水題方稱。依我拙裁，歐陽(yáng)公之瀉出于兩峰之間，竟用他這一個(gè)瀉字?！庇幸豢偷溃骸笆菢O，是極！竟是瀉玉二字妙?！辟Z政拈髯尋思，因抬頭見

4、寶玉侍側(cè)，便笑命他也擬一個(gè)來(lái)。寶玉聽說(shuō)，連忙回道：“老爺方才所議已是。但是如今追究了去，似乎當(dāng)日歐陽(yáng)公題釀泉用一瀉字則妥，今日此泉若亦用瀉字，則覺(jué)不甚妥。況此處雖云省親駐蹕別墅，亦當(dāng)入于應(yīng)制之例，用此等字眼，亦覺(jué)粗陋不雅。求再擬較此蘊(yùn)籍含蓄者。”賈政笑道：“諸公聽此論若何？方才眾人編新，你又說(shuō)不如述古，如今我們述古，你又說(shuō)粗陋不妥。你且說(shuō)你的來(lái)我聽。”寶玉道：“有用瀉玉二字，則莫若沁芳二字，豈不新雅？”賈政拈髯點(diǎn)頭不語(yǔ)。眾人都忙迎合，贊寶玉才情不凡。賈政道：“匾上二字容易。再作一副七言對(duì)聯(lián)來(lái)?！睂氂衤犝f(shuō)，立于亭上，四顧一望，便機(jī)上心來(lái)，乃念道：繞堤柳借三篙翠，隔岸花分一脈香。賈政聽了，點(diǎn)頭微笑

5、。眾人先稱贊不已。（人民文學(xué)出版社1962年版）（1） 選文出自中國(guó)古典名著_，作者是明代小說(shuō)家_（人名）。（2） 在為亭子題名的過(guò)程中，寶玉認(rèn)為“沁芳”比“瀉玉”好，其理由是什么？（3） “賈政聽了，點(diǎn)頭微笑。眾人先稱贊不已?！边@句話對(duì)于突出寶玉“才情不凡”來(lái)說(shuō)屬于哪個(gè)角度的描寫？6. （7分） (2019八下忻州期末) 閱讀下面的文章，完成小題。 材料一：2019年3月30日18時(shí)許，四川省涼山州木里縣雅礱江鎮(zhèn)立爾村發(fā)生森林火災(zāi)，著火點(diǎn)在海拔3800余米左右，地形復(fù)雜、坡陡谷深，交通、通訊不便。據(jù)涼山州人民政府新聞辦公室消息，火場(chǎng)在雅礱江邊上，距木里縣車程6到7個(gè)小時(shí)，火場(chǎng)平均海拔4000

6、米，多個(gè)火點(diǎn)均位于懸崖上?；馂?zāi)發(fā)生后，四川涼山彝族自治州、木里藏族自治縣兩級(jí)立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，四川森林消防總隊(duì)涼山州支隊(duì)指戰(zhàn)員和地方撲火隊(duì)員共689人在原始森林展開撲救。2019年3月31日下午，撲火人員在轉(zhuǎn)場(chǎng)途中，受瞬間風(fēng)力風(fēng)向突變影響，突遇山火爆燃，30名撲火人員失去聯(lián)系。截至2019年4月1日18時(shí)30分，失聯(lián)的30名撲火隊(duì)員的遺體已全部找到，包括27名森林消防指戰(zhàn)員和3名地方撲火人員。材料二：巴黎圣母院大火【建筑損毀嚴(yán)重】4月15日18時(shí)左右，巴黎圣母院突發(fā)火災(zāi)?；鹈绾芸焱淌梢蛔馑瑢?dǎo)致尖塔倒塌。緊接著，整個(gè)屋頂塌陷。經(jīng)過(guò)消防隊(duì)員奮力撲救，法國(guó)文豪雨果小說(shuō)巴黎圣母院中描述的兩座鐘樓得

7、以保住。巴黎圣母院位于巴黎市中心塞納河畔，始建于1163年，1345年完工，是法國(guó)最具代表性的文物古跡之一，因雨果同名小說(shuō)而聞名世界，被聯(lián)合國(guó)教科文組織列入世界遺產(chǎn)名錄。【救藝術(shù)珍品】巴黎圣母院建筑物的主體結(jié)構(gòu)已經(jīng)保住，令人痛心的是，不少藝術(shù)珍品在大火中損毀。巴黎副市長(zhǎng)埃馬組埃爾格雷瓜爾介紹，消防隊(duì)把“搶救盡可能多的藝術(shù)品”當(dāng)作頭號(hào)任務(wù)。因此消防員將重點(diǎn)防護(hù)這一區(qū)域。然而，一些壁畫恐怕來(lái)不及被搶救轉(zhuǎn)移，令不少文物保護(hù)人士憂心。【調(diào)查火災(zāi)原因】據(jù)多家法國(guó)媒體報(bào)道，圣母院頂樓的電線短路可能是引發(fā)大災(zāi)的原因。起火時(shí)，巴黎圣母院的部分建筑結(jié)構(gòu)正在進(jìn)行整修，因此搭建有腳手架。不過(guò)在起火時(shí)，參與整修的建筑

8、工人已經(jīng)下班。材料三：據(jù)統(tǒng)計(jì)，8月份，全國(guó)消防部門共接報(bào)火災(zāi)142萬(wàn)起，亡90人，傷57人，直接財(cái)產(chǎn)損失125億元，與去年同期相比，亡人上升579%，起數(shù)、傷人和損失分別下降184%、66%和375%。1至8月份，全國(guó)共接報(bào)火災(zāi)1661萬(wàn)起，亡933人，傷560人，直接財(cái)產(chǎn)損失2053億元，與去年同期相比，分別下降19%、47%、88%和177%。材料四：下面是各類火災(zāi)起火原因情況統(tǒng)計(jì)圖。盛夏來(lái)臨，天干物燥，稍有不慎就容易引發(fā)火災(zāi)。為提高對(duì)火災(zāi)的起因、危害的了解，同學(xué)們收集了一些材料。（1） 仔細(xì)分析材料三，四，你能獲得哪些信息？ （2） 火災(zāi)無(wú)情人有情，大災(zāi)之中有大愛(ài)。請(qǐng)為涼山州木里縣森林大

9、火中犧牲的英雄們寫一段頒獎(jiǎng)詞。 7. （4分） 閱讀課文散步全文，回答下列問(wèn)題。 （1） “我的母親又熬過(guò)了一個(gè)嚴(yán)冬”中的“熬”字用得很好，請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)好在哪里。 （2） 母親“要走大路”，因?yàn)椤按舐菲巾槨?，兒子“要走小路”，因?yàn)椤靶÷酚幸馑肌?。為什么意見發(fā)生分歧后，母親又選擇了走小路？ （3） 當(dāng)母親、孩子、妻子都等著“我”來(lái)選擇走哪條路的時(shí)候，為什么“一霎時(shí)，我感到了責(zé)任的重大”？ （4） 年邁的母親和年幼的兒子對(duì)于“我”和妻子來(lái)說(shuō)，背起來(lái)應(yīng)該很輕松，可為什么我們都走得很慢很仔細(xì)？ 8. （1分） 說(shuō)說(shuō)你對(duì)荷葉母親結(jié)尾一段“母親??！你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點(diǎn)來(lái)了，除了你，誰(shuí)是我在無(wú)遮攔天空下的蔭蔽”的理解。 9. （2分） 聯(lián)系全文理解文章主旨，了解文章結(jié)構(gòu) （1） 作者由壺口瀑布聯(lián)想到什么？揭示了怎樣的主旨？ （2） 結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：作者寫兩次到壺口參觀 一到壺口，_觀光，