1、哈爾濱市人教版2019-2020學年高中語文必修二第10課游褒禪山記同步練習姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 選擇題 (共9題；共18分)1. （2分） 下列劃線字的注音，全都正確的一項是（ ） A . 芥舟（ji） 學鳩（ji）晦朔（hu）B . 問棘（j）坳堂（o）翱翔（o）C . 加沮（z）北冥（mn）遷徙（x）D . 齊諧（xi）莽蒼（mn）奚適（x）2. （2分） (2016高一上淶水期中) 對下列句子中的劃線詞解釋有誤的一項是（ ）A . 秦王還柱而走還：通“環(huán)”，繞。秦之遇將軍，可謂深矣深：刻毒B . 微太子言，臣愿得謁之微：假如沒有。顧計不知所出耳顧：不過，只是C . 父母宗族

2、，皆為戮沒沒：沒收。秦王購之金千斤，邑萬家購：懸賞D . 沛公則置車騎，脫身獨騎置：準備。大行不顧細謹行：作為3. （2分） 對下列句子中劃線詞的解釋正確的一項是 （ ）A . 因厚賂單于，答其善意答：回答B(yǎng) . 均之二策，寧許以負秦曲均：比較C . 扶輦下除 ， 觸柱折轅除：車馬D . 單于視左右而驚，謝漢使謝：告辭4. （2分） (2017高一下天水期末) 下列句子中加下劃線的詞語，古今意義相同的一項是（ ） A . 虞常在漢時素與副張勝相知B . 皆為陛下所成就C . 且陛下春秋高D . 衡下車 ， 治威嚴，整法度5. （2分） 下列句子中的“如”字，意思不相同的一項是（ ） A . 縱

3、一葦之所如，凌萬頃之茫然B . 如怨如慕，如泣如訴C . 如日中天D . 君子之過，如日月之食也6. （2分） 選出下列劃線詞中詞類活用同類的一項是（ ）A . 順流而東也月明星稀，烏鵲南飛B . 舞幽壑之潛蛟則其至又加少矣C . 唐浮圖慧褒始舍于其址火尚足以明也D . 問其深 ， 則其好游者不能窮也少長咸集7. （2分） 對下列劃線詞語的解釋不正確的一項是（ ）A . 小子有造造：培養(yǎng)，造就B . 則知明而行無過矣知：通“智”，智慧C . 所以興懷，其致一也致：思想情趣D . 援疑質理，俯首傾耳以請質：拿8. （2分） 下列句子中不屬于倒置語序的一項是（ ）A . 故國神游，多情應笑我，早生

4、華發(fā)。B . 千古江山，英雄無覓，孫仲謀處。C . 故壘西邊，人道是，三國周郎赤壁。D . 四十三年，望中猶記，烽火揚州路。9. （2分） 下列選項中，句式特點不同的一組是（ ）A . 黔敖為食于路B . 上不我用，即亡。問以為治之本何為其然也C . 淮陰屠中少年有侮信者D . 豈借才于異代乎？二、 語言表達 (共3題；共15分)10. （5分） (2020高一上大慶期末) 提取下列材料的要點，整合成一個單句，為“黑匣子”下定義。 黑匣子用來記錄飛機飛行中的各種資料飛機失事后可以依據(jù)黑匣子的記錄分析飛機失事的原因黑匣子是一種飛行記錄儀黑匣子裝在飛機的座艙里11. （5分） 在下面一段文字處補寫

5、恰當?shù)恼Z句，每處不超過10個字。禮是對人的社會行為的規(guī)范，是文明社會的重要標志。：一種是自然屬性，一種是社會屬性。作為自然屬性的人，屬于動物，只不過是高級動物而已；作為社會屬性的人，。一個人的行為，如果脫離了禮儀的規(guī)范，那么剩下的只是自然屬性，。 這個道理，早在兩千多年前，我們的先哲就已經(jīng)說得清清楚楚了。12. （5分） 閱讀下面的短詩，仿寫一組句子，要求句式、結構與示例相似，不得選擇“根、太陽”為描述對象。我是根，一生一世在地下，默默地生長，向下，向下我相信地心有一個太陽。三、 文言文閱讀 (共4題；共43分)13. （11分） (2019高三上濟南月考) 閱讀下面的文言文，完成各題。 蕭引

6、字叔休。方正有器局，望之儼然，雖造次之間，必由法度。性聰敏，博學，善屬文，釋褐著作佐郎，侯景之亂，梁元帝為荊州刺史，朝士多往歸之，引曰：“諸王力爭，禍患方始，今日逃難，未是擇君之秋。吾家再世為始興郡，遺愛在民，正可南行以存家門耳?！庇谑桥c弟形及宗親等百馀人奔嶺表。時始興人歐陽頠為衡州刺史，引往依焉。顬后遷為廣州，病死，子紇領其眾，引每疑紇有異，因事規(guī)正，由是情禮漸疏。及紇舉兵反，時京都士人岑之敬等并皆惶駭，唯引恬然，謂之敬等曰：“君子正身以明道，直已以行義，亦復何就懼平？”及章昭達平番禺，引始北還。高宗召引問嶺表事，引具陳始末，帝甚悅，即日拜金部侍郎，引性抗直，不事權貴，左右近臣無所造請，高宗

7、每欲遷用，輒為用事者所裁。及呂梁覆師，戎儲空匱，乃轉引為庫部侍郎，掌知營造弓弩槊箭等事。引在職一年，而器械充牣。十二年，吏部侍郎缺，所司屢舉王寬等，帝并不用，乃中詔用引。時廣州刺史馬靖甚得嶺表人心，兩兵甲精練，每年深入俚洞，又數(shù)有戰(zhàn)功，朝野顏生異議。高宗以引悉嶺外物情且遣引觀靖審其舉措諷令送質引奉密旨南行既至番禺靖即悟旨盡遣兒弟下都為質。還至贛水，而高宗崩 ， 后主即位，轉引為中庶子，以疾去官。明年，京師多盜，乃復起為貞威將軍。時殿內隊主吳璡，及宦官李善度、蔡脫兒等多所請屬，引一皆不許。引族子密時為黃門郎，諫引曰：“李、蔡之勢，在位皆畏憚之，亦宜小為身計。”引回：“吾之立身，自有本末，亦安能為

8、李、蔡改行。就令不平，不過解職耳?！眳黔\竟作飛書，李、蔡證之，坐免官，卒于家，時年五十八。（節(jié)選自陳書蕭引列傳，有刪改）（1） 下列對文中畫線部分的斷句，正確的一項是（ ） A . 高宗以引悉嶺外物情/且遣引觀/靖審其舉措/諷令送質/引奉密旨南行/既至番禺/靖即悟/旨盡遣兒弟下都為質B . 高宗以引悉嶺外物情/且遣引觀/靖審其舉措/諷令送質/引奉密旨南行/既至番禺/靖即悟旨/盡遣兒弟下都為質C . 高宗以引悉嶺外物情/且遣引觀靖/審其舉措/諷令送質/引奉密旨南行/既至番禺/靖即悟/旨盡遣兒弟下都為質D . 高宗以引悉嶺外物情/且遣引觀靖/審其舉措/諷令送質/引奉密旨南行/既至番禺/靖即悟旨/盡

9、遣兒弟下都為質（2） 下列對文中劃線詞語的相關內容的解說，不正確的一項是（ ） A . 字，指人的表字，古人自稱可以用名，表示謙虛；稱人可以用字，表示尊敬。B . 褐，是用葛等材料制作的粗布或粗布衣服，釋褐指脫下粗布衣服，代指做官。C . 崩，古代稱帝王死為“崩”，諸葛亮在出師表中提到的“崩殂”即為此意。D . 京師是古代京城的通稱，現(xiàn)代則稱為首都；“京”“師”單用，舊時均可指國都。（3） 下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是（ ） A . 蕭引明辨時勢，率家南遷。侯景叛亂時，朝士大多前往歸附梁元帝，蕭引認為這不是選擇君主的時機，主張前往南邊，于是率領家人親屬等一百余人逃往嶺表。B

10、. 蕭引見微知著，處變不驚。歐陽紇統(tǒng)領父親部眾時，蕭引常懷疑歐陽紇有異心，進而加以規(guī)勸糾正，到歐陽紇興兵造反時，其他人惶恐不安，蕭引毫不驚訝。C . 蕭引治理有方，受到器重。蕭引任庫部侍郎時，僅一年就使器械充足；后來吏部侍郎一職空缺，有關官員屢次舉薦王寬等人，高宗都不用，而是親自下詔令任用蕭引。D . 蕭引不附權貴，受到連坐。蕭引多次拒絕當時宮殿內的隊主吳璡以及宦官李善度，蔡脫兒等人的請托，于是他們對蕭引不滿，蕭引因為他人牽連被免職。（4） 把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 君子正身以明道，直己以行義，亦復何憂懼乎？臣誠恐見欺于王而負趙，故令人持璧歸，間至趙矣。14. （11分） (2019高二下

11、鶴崗期中) 閱讀文言文，回答問題。 李承之，字奉世，李肅之季弟。生而孤，肅之鞠育誨道，至于成人。性嚴重，有忠節(jié)。從兄李柬之將仕以官，辭不受，而中進士第，調明州司法參軍。郡守任情執(zhí)法，人莫敢之忤，承之獨毅然力爭之。守怒曰：“曹掾敢如是邪？”承之曰：“事始至，公自為之則已，既下有司，則當循三尺之法矣?！笔貞勂溲浴L建免役議，王安石見而稱之。熙寧初，以為條例司檢詳文字，得召見。神宗語執(zhí)政曰：“承之言制置司事甚詳，非他人所及也?！备木┕?。他日，謂之曰：“朕即位以來，不輕與人改秩 ， 今以命汝，異恩也?！睓z正中書刑房，察訪淮浙常平、農田水利、差役事，還奏役書二十篇。又察訪陜西，時郡縣昧于奉法，斂羨余過制

12、。承之曰：“是豈朝廷意邪？”悉裁正其數(shù)。遷集賢殿修撰，擢寶文閣待制，為同群牧使，糾察在京刑獄。蔡確治相州獄，多引朝士，皆望風自折服。承之為帝言其險诐之狀，帝意始悟，趣使詰竟。遷龍圖閣直學士，懇辭，乞授兄肅之，曰：“臣少鞠于兄，且兄為待制十年矣。”帝曰：“卿兄弟孝友，足厲風俗。肅之亦當遷也。”即并命焉。商人犯禁貨北珠，乃為公主售，三司久不敢決。承之曰：“朝廷法令，畏王姬乎？”亟索之。帝聞之曰：“有司當如此矣。”進樞密直學士坐補吏不當降待制知汝州未幾為陜西都轉運使召拜給事中，歷應天府、河陽、揚州而卒。（節(jié)選自宋史李承之傳）（1） 下列對文中劃線部分的斷句，正確的一項是（ ） A . 進樞密直學士/

13、坐補吏不當降/待制知汝州/未幾/為陜西都轉運/使召拜給事中B . 進樞密直學士/坐補吏不當/降待制/知汝州/未幾/為陜西都轉運使/召拜給事中C . 進樞密直學士/坐補吏不當/降待制/知汝州/未幾/為陜西都轉運/使召拜給事中D . 進樞密直學士/坐補吏/不當降待制/知汝州/未幾/為陜西都轉運使/召拜給事中（2） 下列對文中劃線詞語的相關內容的解說，不正確的一項是（ ） A . 從兄，指父親的侄子中比自己年長的人，也泛指本族平輩中年齡與己相當者。B . 曹掾，東漢太尉或相國等分曹治事，正職為“掾”，后來泛指各部門治事的屬吏。C . 季弟，指最小的弟弟。一般而言，古人兄弟排行，伯為大，仲次之，叔第三

14、，季最小。D . 改秩，秩，官吏的俸祿、職位或品級，“改秩”即改變官吏的俸祿、職位或品級。（3） 下列對于原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是（ ） A . 李承之獨立性強，不求外援。后來他憑借科舉考中進士，調任明州司法參軍。B . 李承之盡職盡責。察訪淮浙地區(qū)農田水利時發(fā)現(xiàn)郡縣執(zhí)法混亂，超標征斂賦稅，便加以糾正。C . 李承之做事認真，頗受賞識。曾經(jīng)因建議免除百姓徭役而受到王安石的稱賞。D . 李承之秉公執(zhí)法，不畏權貴。有商人違法為公主販賣北方的珍珠，承之秉公辦理下令緝拿案犯。（4） 把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 郡守任情執(zhí)法，人莫敢之忤，承之獨毅然力爭之?！扒湫值苄⒂?，足厲風俗。

15、肅之亦當遷也?！奔床⒚?。15. （10分） (2015高一上哈爾濱期中) 閱讀下面的文言文，完成后面題。褒禪山亦謂之華山，唐浮圖慧褒始舍于其址，而卒葬之；以故其后名之曰“褒禪”。今所謂慧空禪院者，褒之廬冢也。距其院東五里，所謂華山洞者，以其乃華山之陽名之也。距洞百余步，有碑仆道，其文漫滅，獨其為文猶可識曰“花山”。今言“華”如“華實”之“華”者，蓋音謬也。其下平曠，有泉側出，而記游者甚眾，所謂前洞也。由山以上五六里，有穴窈然，入之甚寒，問其深，則其好游者不能窮也，謂之后洞。余與四人擁火以入，入之愈深，其進愈難，而其見愈奇。有怠而欲出者，曰：“不出，火且盡?！彼炫c之俱出。蓋余所至，比好游者尚不

16、能十一，然視其左右，來而記之者已少。蓋其又深，則其至又加少矣。方是時，余之力尚足以入，火尚足以明也。既其出，則或咎其欲出者，而余亦悔其隨之而不得極夫游之樂也。于是余有嘆焉。古人之觀于天地、山川、草木、蟲魚、鳥獸，往往有得，以其求思之深而無不在也。夫夷以近，則游者眾；險以遠，則至者少。而世 之奇?zhèn)?、瑰怪，非常之觀，常在于險遠，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。有志矣，不隨以止也，然力不足者，亦不能至也。有志與力，而又不隨以怠，至于 幽暗昏惑而無物以相之，亦不能至也。然力足以至焉，于人為可譏，而在己為有悔；盡吾志也而不能至者，可以無悔矣，其孰能譏之乎？此余之所得也！余于仆碑，又以悲夫古書之不存，

17、后世之謬其傳而莫能名者，何可勝道也哉！此所以學者不可以不深思而慎取之也。四人者：廬陵蕭君圭君玉，長樂王回深父，余弟安國平父、安上純父。至和元年七月某日，臨川王某記。（1） 下列加橫線詞解釋有誤的一項是（ ）A . 其文漫滅模糊B . 則其好游者不能窮也走到盡頭C . 有怠而欲出者怠慢D . 則或咎其欲出者責怪（2） 下列各項中“其”的意義和用法與例句相同的一項是（ ）例句：則其好游者不能窮也A . 以其乃華山之陽名之也B . 其孰能譏之乎C . 則或咎其欲出者D . 而余亦悔其隨之而不得極夫游之樂也（3） 下列各項中不含詞類活用現(xiàn)象的一項是（ ）A . 而其見愈奇B . 則其至又加少矣C .

18、火尚足以明也D . 然力不足者，亦不能至也（4） 選出對加橫線詞語解說有誤的一項（ ）A . 唐浮圖慧褒始舍于其址。浮圖，梵語（古印度語）音譯，也寫作“浮屠”或 “佛圖”，本意是佛或佛教徒，這里指和尚。B . 今所謂慧空禪院者，褒之廬冢也。廬冢，也叫做“廬墓”，古時為了表示孝順父母或尊敬師長，在他們死后服喪期間，為守護墳墓而蓋的屋舍。C . 以其乃華山之陽名之也。陽：古時稱山的南面，水的北面。D . 此所以學者不可以不深思而慎取之也。學者：此文“學者”與師說中古之“學者”的意義相同，同現(xiàn)代漢語中的“學者”也相同。（5） 下列語句對課文的分析不恰當?shù)氖牵?）A . 本文是一篇游記，但不同于一般的

19、游記，不重山川風物之美的描寫和景物的敘述，或者寄托某種情致懷抱，而重在借景生論，因事說理。以說理為目的，記游的內容只是說理的材料和依據(jù)。B . 作者從第一段的“有碑仆道其文漫滅”，聯(lián)想到“古書之不存”，從“音謬”聯(lián)想到“謬其傳”的情況不可“勝道”，自然地得出治學必須“深思慎取”的結論C . 文章兩部分之間使用了過渡句“而余亦悔其隨之而不得極夫游之樂也”開啟下文，第三段第一句“于是余有嘆焉”，緊承上文，領起全段使文章前后銜接，過渡自然。D . 用“奇?zhèn)?、瑰怪、非常之觀”比喻人生的最高境界，但這種境界“人之所罕至”，不是每個人都可以達到的。有力（不斷的艱苦努力）、有物（一定的物質條件）的人才能到達

20、。16. （11分） (2019哈爾濱模擬) 閱讀下面的文言文，完成下列小題。 吳湊，章敬皇后之弟也，濮州濮陽人。寶應中與兄溆同日開府，授太子詹事，俱封濮陽郡公。湊以兄弟三品，固辭太過，乞授卑官。乃以湊檢校太子賓客。累轉左金吾衛(wèi)大將軍。大歷中，滑帥令狐彰、汴帥田神功相次歿于理所，時藩方兵驕，乘戎帥喪亡，人情多梗。代宗命湊銜命撫慰，至必委曲說諭，隨所欲為之奏請，皆得軍民和協(xié)。帝深重之。宰臣元載弄權，招致賄賂，丑跡日彰。帝惡之，將加之法，恐左右泄漏，無與言者，唯與湊密計圖之。及收載于內侍省，同列王縉，其黨楊炎等，皆當從坐籍沒。湊諫救百端，言“法宜從寬，一例極刑，恐虧損圣德”。由是縉等得減死，流貶之

21、。貞元十四年春夏旱，谷貴，人多流亡。京兆尹韓皋以政事不理黜官。上召湊，面授京兆尹，即日令視事，經(jīng)宿方下制。湊孜孜為理，以勤儉為務，人樂其政。時宮中選內官買物于市，倚勢強買物，不充價，人畏而避之，呼為“宮市”。掌賦者多與中貴人交結假借，不言其弊。湊為京尹，便殿從容論之，曰：“物議以中人買物于市，稍不便于人，此事甚細，虛掇流議。凡宮中所須，責臣可辦，不必更差中使。若以臣府縣外吏，不合預聞宮中所須，則乞選內官年高謹重者，充宮市令，庶息人間論議?！鄙蠌闹?。初府掾吏以湊起自戚藩不諳簿領凡有疑獄難決之事多候湊將出時方呈冀免指撻瑕病湊雖倉卒閱視必指其奸幸之處下筆決斷無毫厘之差。文敬太子、義章公主相繼薨歿，上

22、深追念，葬送之儀頗厚。召集工役，載土筑墳，妨民農務。湊候上顧問，極言之。宗屬門吏以湊論諫大繁，恐上厭苦，每以簡約規(guī)之。湊曰：“若再三啟諫，必動宸情，則生民受賜。長吏不言，是為阿旨。如窮民上訴，罪在何人？”議者重之。（節(jié)選自新唐書吳湊傳）（1） 下列對文中劃線部分的斷句，正確的一項是（ ） A . 初/府掾吏以湊起/自戚藩不諳簿領/凡有疑獄難決之事/多候湊將出時方呈/冀免指摘瑕病/湊雖倉卒閱視/必指其奸幸之處下筆/決斷/無毫厘之差/B . 初/府掾吏以湊起自戚藩/不諳簿領/凡有疑獄難決之事/多候湊將出時方呈/冀免指摘瑕病/湊雖倉卒閱視/必指其奸幸之處/下筆決斷/無毫厘之差/C . 初/府掾吏以湊起/自戚藩不諳簿領/凡有疑獄難決之事/多候湊將出時方呈/冀免指摘瑕病/湊雖倉卒閱視/必指其奸幸之處/下筆決斷/無毫厘之差/D . 初/府掾吏以湊起自戚藩/不諳簿領/凡有疑獄難決之事/多候湊將出時方呈/冀免指摘瑕病/湊雖倉卒閱視/必指其奸幸之處下筆/決斷/無毫厘之差/（2） 下列