1、,第一次,真好,周素珊,學(xué)習(xí)目標:,1、聯(lián)系自己的生活，通過閱讀 理解并體驗 “第一次真好”的含義。,“遇事要多動腦子，勤發(fā)問，多問幾個為什么。” 魯迅,2、理解“第一次真好”圍繞中心 選擇、組織材料的好處(詳略得當）。,注意下列劃線字的讀音 雛形 豐碩 稀疏 霎時 孵鳥 姊妹 柚子 沉甸甸 結(jié)實累累 玲 瓏 剔透,弄懂下列詞語的意思 玲瓏剔透： 具體而微： 不可磨滅： 回味無窮： 多姿多彩：,整個形體都已具備了，只是比較微小而已。,ch,shu,sh,sh,f,z,yu,din,li,lnglng,t,形容器物精致通明，結(jié)構(gòu)巧。,指事跡言論等將始終保留在人們的記憶中。,比喻回想某一事物，越想

2、越覺得有意思。,本文指生活豐富而充實。,教學(xué)難點,領(lǐng)悟作者為什么要我們珍重第一次。,學(xué)習(xí)過程設(shè)計:,（1）感知第一次 “真好”理解課文“寫什么”。 （2）品味第一次“真好”理解課文“怎么寫”。 （3）探究第一次“真好”理解課文“為什么寫”。 （4）體驗第一次真好-模仿課文展示第一次,第一次看柚子樹 第一次看孵小鳥 第一次去露營 第一次動手做飯 第一次坐火車 第一次坐飛機 第一次看見雪 第一次看到自已的作 品用鉛字印出來,敘述的事件：,感知“第一次”：,第一次看柚子樹 第一次看孵小鳥 第一次去露營 第一次動手做飯 第一次坐火車 第一次坐飛機 第一次看見雪 第一次看到自已的作 品用鉛字印出來,觀察

3、對象特點 植物 動物,當時感受 喜悅與新奇（靜態(tài)） 眼巴巴地等候 驚喜 吃不下飯 喜愛 （動態(tài)）,詳 略,品味“第一次”：,奇妙,第一次真好,喜悅與新奇 新鮮而刺激 奇妙 回味無窮,“生命中的第一次愈多，生命也就愈益多姿多彩。愿你珍重第一次”,探究“第一次”：,反思“第一次真好”：,請同學(xué)們再瀏覽全文，然后以小組為單位， 看看文中還有那些語句或語段不理解，大家 合作完成。,體驗“第一次”：,1、說一說你都有哪些第一次， 選擇其中最精彩的一件告訴大家！ （小組交流然后寫成文章）,2、把文中自己最欣賞、最喜歡的句子或語段 找出來并說明原因。要求: 按“我最喜歡-，是因為-”的句式交流。 （仿寫練習(xí)

4、）,反思“第一次真好”：,（教師預(yù)設(shè)： 問題語句或妙詞美句研討）,1、“這景色不見得很美，卻是一幅秋日風(fēng)情畫。” 這句話是否有矛盾？比較一下“風(fēng)情畫”和“風(fēng)景畫”看看有什么不同？能不能互換？,4、第一次的經(jīng)驗不一定都愉快，但新鮮而刺激，使人回味無窮。 既然不愉快，作者為何說它新鮮刺激令人回味呢？你能舉例說明嗎？,3、“我和孩子們便眼巴巴地等候小鳥孵出來”， 從“眼巴巴”一詞可看出作者什么樣的感情？,2、“有多少第一次值得你低回品味？” 第一次為什么用引號？“低回”后面能否加“細細”兩字？,同學(xué)們：生命中每個人確實有許多第一次。有益的第一次我們要尋找機會、大膽嘗試；不可預(yù)料的第一次我們要勇敢地面

5、對；有害的、消極的第一次我們要主動地避免。愿同學(xué)們努力去嘗試生命中有益的第一次，讓萬紫千紅的第一次，織成我們五彩斑斕的人生，給社會帶來進步！ 最后，讓我們再感情飽滿地齊讀文章的最后一段。,結(jié)束語：,作業(yè)：,1、閱讀能力訓(xùn)練：完成1+1 第26頁“延伸閱讀”題。 2、信息搜集題：我所知道的人 類歷史上的“第一次”，自習(xí) 課上講給大家聽。 3、寫作題： 第一次- 要求：內(nèi)容具體，重點寫出 自己對第一次的情感體驗和 內(nèi)心感受真實。,再見,附：圖片資料,第12-16資料圖片,1969年7月，阿 姆斯特朗代表人類 第一次登上了月球,感言： “這一小步，對一個人 來說，是小小的一步； 對整個人類來說，是 巨大的飛躍。”,楊利偉在太空展示中國國旗和聯(lián)國國旗,我國首位宇航員登上太空的感言： “我感覺良好。” “景色非常美！” “我看到咱們美麗的家了，非常好！” “這是祖國歷史上輝煌的一頁，也是我生命中最偉大一天?！?我國選手