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正方體的認識,長方體和正方體,執(zhí)教者：張敏,面：,棱：,頂點：,相交于一個頂點的三條棱的長度分別叫長方體的長、寬、高。,長方體的棱長總和,=長4寬4高4,=（長寬高）4,長方體的特征,有6個面，每個面都是長方形（特殊情況 有兩個相對的面是正方形），相對的面的形狀、大小完全相同。,有12條棱，互相平行的4條棱長度相等。,有8個頂點。,活動一 探究正方體的特征,小組合作搭建正方體框架，觀察討論記錄下正方體的特征,正方體的特征,正方體是由（ ）個（ ）的正方形圍成的（ ）圖形，正方體有（ ）個頂點，正方體有（ ）條棱，他們的長度（ ）。,6,相同,8,相等,立體,12,正方體的棱長總和=,棱長12,1、這個魔方是什么形狀的？它的棱長是多少？有幾個面的形狀完全相同？,正方體,10cm,6個,10cm,10cm,10cm,基礎訓練,基礎訓練,2、用一根長84cm的鐵絲焊接成一個正方體框架，這個框架的棱長是多少？,8412=7（cm）,答：這個框架的棱長是7cm。,能力提升,3、兩根同樣長的鐵絲，一根正好圍成一個長9cm、寬4cm、高2cm的長方體框架，另一根正好圍成一個正方體框架，這個正方體的棱長是多少厘米？（接頭忽略不計）,（942）4=60（cm）,6012=5（cm）,答：這個正方體的棱長是5厘米。,活動二 比較長方體和正方體的異同點,1、觀察一下長方體和正方體的特征，看它們有哪些相

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