1、.,1,同分母分?jǐn)?shù)加減法,主講:唐小軍,和 的 ( )相同，也就是它們的( ),相同，可以把( )個(gè) 和( )個(gè) 合起來(lái)，是( ) 個(gè) 也就是 ( ) 。,（1） 的分?jǐn)?shù)單位是（ ），有（ ）個(gè) 這樣的分?jǐn)?shù)單位。,7,8,7,(2)小明家三月份用水7噸,平均每天用水( )噸。,填一填,(3),分母,分?jǐn)?shù)單位,3,1,4,（4）,2,( ),( ),6,8,.,4,爸爸和媽媽共吃了多少?gòu)堬灒?.,5,合作探究,說(shuō)說(shuō)你是怎樣解決這些問(wèn)題，怎樣算的，怎樣想的，向同桌說(shuō)一說(shuō)?,.,6,1、爸爸和媽媽共吃了多少?gòu)堬灒?(張),答：爸爸和媽媽共吃了 張餅。,.,7,.,8,如果小紅吃了4塊餅，她們一家一共

2、吃了多少?gòu)堬灒?=,1,（張）,答：她們一家一共吃了1張餅。,分?jǐn)?shù)加法的含義與整數(shù)加法的含義有什么關(guān)系？,.,9,分?jǐn)?shù)加法和整數(shù)加法意義相同，是把兩個(gè)合并成一個(gè)數(shù)的運(yùn)算。,.,10,還剩多少瓶礦泉水？,分?jǐn)?shù)減法的含義與整數(shù)減法的含義有什么關(guān)系？,-,=,=,4,3,1,1 2,例2,（瓶）,.,11,分?jǐn)?shù)減法的意義與整數(shù)減法的意義相同，是已知兩個(gè)加數(shù)的和與其中一個(gè)加數(shù)，求另一個(gè)加數(shù)的運(yùn)算。,溫馨提示:計(jì)算的結(jié)果，能約 分的要約成最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù) 。,同分母分?jǐn)?shù)加法法則：同分母分?jǐn)?shù)相加、減，分母不變，分子相加減。,觀察上面兩個(gè)算式 ，你們發(fā)現(xiàn)了什么沒(méi)變化?分子怎樣變化?你能說(shuō)出同分母分?jǐn)?shù)加、減法法則嗎?

3、,小組討論：,.,13,溫馨提示:計(jì)算的結(jié)果，能約 分的要約成最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù) 。,同分母分?jǐn)?shù)加法法則：同分母分?jǐn)?shù)相加、減，分母不變，分子相加減。,同分母分?jǐn)?shù)加減法法則:同分母分?jǐn)?shù)相加減分母不變,分子相加減。,溫馨提示: 計(jì)算的最后結(jié)果，能約分的要約成最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)；是假分?jǐn)?shù)的一般要化成帶分?jǐn)?shù)或整數(shù) 。,.,14,( ),( ),判斷題（錯(cuò)的打“”，錯(cuò)的打“”）。,=,-,1.,2.,4.,=,=,=,( ),1,0,( ),( ),5.,1,=,=,=,3.,.,15,列式計(jì)算并填空,.,16,.,17,我是神算手,=,1,=,=,=,=,-,=,.,18,生活中的數(shù)學(xué),1、一個(gè)水池已經(jīng)灌了 池的水，還要灌多少池水才滿？,（池）,答：還要灌 池水才滿。,.,19,生活中的數(shù)學(xué),2、學(xué)校運(yùn)來(lái)一些煤，上午用去這堆煤的 ，下午用了這堆煤的 ，一共用去這堆煤的幾分之幾？,+,=,答：一共用去這堆煤的 。,.,20,3、分?jǐn)?shù)單位是 的最小假分?jǐn)?shù)與最大真分?jǐn)?shù)的和、差各是多少？,=,-,=,答：最小假分?jǐn)?shù)與最大真分?jǐn)?shù)的和是 ，差是 。,.,21,1、通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，你們學(xué)到了什么? 2、在算出結(jié)果時(shí)要注意什么？,.,22,學(xué)校七月份用水29噸，八月份用水27噸，八月份每天比七月份每天少用水多少噸？,(噸),答： 八月份每天