1、3.2 古典概型3.2.1 古典概型（一）【教學(xué)目標(biāo)】1.知識(shí)與技能在具體問(wèn)題中會(huì)寫(xiě)出基本事件；會(huì)判定所給概型是否為古典概型，并利用古典概型的概率計(jì)算公式(P(A)=)進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算2.過(guò)程與方法通過(guò)具體實(shí)例歸納并理解基本事件與古典概型的特點(diǎn)；通過(guò)課本例題學(xué)習(xí)求古典概型時(shí)就注意的問(wèn)題3.情感、態(tài)度、價(jià)值觀高考?？贾R(shí)點(diǎn)，本節(jié)也是本章的重點(diǎn)與難點(diǎn)，與實(shí)際生活緊密聯(lián)系【預(yù)習(xí)任務(wù)】閱讀教材P125-130，完成下列內(nèi)容：1通過(guò)擲一玫均勻的硬幣和一顆骰子，體會(huì)什么是基本事件，并歸納基本事件的特點(diǎn)：2如何判斷概率模型是古典概率模型？3寫(xiě)出并熟記古典概率模型的概率計(jì)算公式：4用古典概型公式計(jì)算概率時(shí)，要注

2、意什么？【自主檢測(cè)】1從紅、藍(lán)、黃、紫、橙五種顏色中任取兩種顏色都能調(diào)和成一種新的顏色，在取色事件中一共包含幾種基本事件？試一一舉出2(1)擲一顆骰子，觀察正面向上的點(diǎn)數(shù)，求擲得正面向上為奇數(shù)點(diǎn)的概率(2)同時(shí)擲二顆骰子，求正面向上都是奇數(shù)的概率.【組內(nèi)互檢】古典概率模型的特點(diǎn)3.2.1 古典概型（二）【教學(xué)目標(biāo)】1.知識(shí)與技能知道隨機(jī)數(shù)產(chǎn)生的辦法及隨機(jī)數(shù)的作用；利用計(jì)算機(jī)產(chǎn)生隨機(jī)數(shù)，并能直接統(tǒng)計(jì)出頻數(shù)與頻率進(jìn)一步學(xué)習(xí)用古典概型公式求解古典概率.2.過(guò)程與方法通過(guò)模擬試驗(yàn)，感知應(yīng)用數(shù)字解決問(wèn)題的方法，自覺(jué)養(yǎng)成動(dòng)手、動(dòng)腦的良好習(xí)慣3.情感、態(tài)度、價(jià)值觀通過(guò)對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中具體的概率問(wèn)題的探究，感知應(yīng)用數(shù)學(xué)解決問(wèn)題的方法，體會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)與現(xiàn)實(shí)世界的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)概率的興趣【預(yù)習(xí)任務(wù)】閱讀課本p130-132，完成下列問(wèn)題：1試敘述產(chǎn)生125之間的隨機(jī)數(shù)的方法;2在產(chǎn)生125間的隨機(jī)數(shù)時(shí)，“攪拌均勻”的目的是什么？3用計(jì)算機(jī)產(chǎn)生隨機(jī)數(shù)的函數(shù)是什么？4閱讀例6，你會(huì)用模擬方法來(lái)估計(jì)概率嗎？5用古典概型計(jì)算時(shí)，何時(shí)考慮順序，何時(shí)不考慮順序？【自主檢測(cè)】1在一個(gè)袋子中裝有分別標(biāo)注數(shù)字1，2，3，4，5的五個(gè)小球，這些小球除標(biāo)注的數(shù)字外完全相同，現(xiàn)從中隨機(jī)取出2個(gè)小球，求取出的小球標(biāo)注的數(shù)字