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文檔簡介
1、比例的基本性質(zhì),人教新課標(biāo)六年級數(shù)學(xué)下冊,教學(xué)目標(biāo),1.知識目標(biāo):理解并掌握比例的基本性質(zhì)。 2.能力目標(biāo):學(xué)會應(yīng)用比例的基本性質(zhì)判斷兩個(gè)比能否組成比例,并能正確組成比例。 3.情感目標(biāo):培養(yǎng)大家的觀察能力、判斷能力。,80 2 = 200 5,外項(xiàng),內(nèi)項(xiàng),例題,指出下面比例的外項(xiàng)和內(nèi)項(xiàng)。,4.52.7 = 10 6,外項(xiàng),外項(xiàng),內(nèi)項(xiàng),內(nèi)項(xiàng),外項(xiàng),內(nèi)項(xiàng),外項(xiàng),內(nèi)項(xiàng),做一做,80 2 = 200 5,外項(xiàng),內(nèi)項(xiàng),內(nèi)項(xiàng)積是:,2 200400,外項(xiàng)積是:,80 5 400,2 200 80 5,例題,計(jì)算下面比例的外項(xiàng)積和內(nèi)項(xiàng)積。,4.52.7 = 10 6,4.5 6 = 27,外項(xiàng)積:,內(nèi)項(xiàng)積
2、:,外項(xiàng)積:,內(nèi)項(xiàng)積:,外項(xiàng)積:,內(nèi)項(xiàng)積:,外項(xiàng)積:,內(nèi)項(xiàng)積:,2.7 10 = 27,6 15 = 90,10 9 = 90,做一做,80 2 = 200 5,外項(xiàng),內(nèi)項(xiàng),內(nèi)項(xiàng)積是:,2 200400,外項(xiàng)積是:,80 5 400,2 200 80 5,在比例里,兩個(gè)外項(xiàng)的積等于兩個(gè)內(nèi)項(xiàng)的積。,這叫做比例的基本性質(zhì)。,例題,應(yīng)用比例的基本性質(zhì),判斷下面哪組中的兩個(gè)比 可以組成比例。,63 和 85,0.22.5 和 450,因?yàn)椋?6 5 30 3 8 24,所以: 63 和 85 不能組成比例。,因?yàn)椋?0.2 50 10 2.5 4 10,所以:0.22.5 = 450,10 = 10,
3、做一做,69 和 912,所以: 69 和 912 不能組成比例。,因?yàn)椋?6 12 72 9 9 81,比例的意義:,比例的基本性質(zhì):,所以: 69 和 912 不能組成比例。,72 81,做一做,應(yīng)用比例的意義或者基本性質(zhì),判斷下面哪組中 的兩個(gè)比可以組成比例。,1.42 和 710,所以: 1.42 和 710 可以組成比例。,因?yàn)椋?1.4 10 14 2 7 14,比例的意義:,比例的基本性質(zhì):,0.7 = 0.7,14 = 14,所以: 1.42 和 710 可以組成比例。,做一做,應(yīng)用比例的意義或者基本性質(zhì),判斷下面哪組中 的兩個(gè)比可以組成比例。,應(yīng)用比例的意義或者基本性質(zhì),判斷下面哪組中 的兩個(gè)比可以組成比例。,比例的意義:,比例的基本性質(zhì):,2.5 = 2.5,0.125 = 0.125,做一做,比例的意義:,比例的基本性質(zhì):,7.5 = 7.5,=,做一做,應(yīng)用比例的意義或者基本性質(zhì),判斷下面哪組中 的兩個(gè)比可以組成比例。,思考,下面的四個(gè)數(shù)可以組成比例嗎?把組成的比例 寫出來(能寫幾個(gè)寫幾個(gè))。,2、3、4 和 6,因?yàn)?2 6 = 3 4,所以這四個(gè)數(shù)可以組成比例。,2 3 = 4 6,2 4 = 3 6,6 4 = 3 2,6 3 = 4 2,4 2 = 6 3,4 6 = 2 3,3 6 =
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