1、有余數(shù)的除法,猜一猜：打一物體,受到吹捧就自大， 沒(méi)人吹捧就息嘆。 外表看來(lái)圓又大， 遇到打擊就暴躁。,猜猜氣球的顏色,有余數(shù)的除法,8,12,17,猜猜氣球的顏色,有余數(shù)的除法,8,12,17,老師帶了6個(gè) ，每?jī)蓚€(gè) 擺一盤(pán)， 可以擺幾盤(pán)？,老師帶了6個(gè) ，每?jī)蓚€(gè) 擺一盤(pán)， 可以擺幾盤(pán)？,如果不是6顆草莓，是7顆呢？再動(dòng)手?jǐn)[一擺，看看能擺幾盤(pán)？,思考：,7個(gè)草莓，每2個(gè)擺一盤(pán)，可以擺幾盤(pán)？怎么列算式？,7 2 3（盤(pán)）,余數(shù),商,除數(shù),被除數(shù),小結(jié)：為了分清商和余數(shù)，我們?cè)谏毯陀鄶?shù)的中間用6個(gè)小圓點(diǎn)隔開(kāi)。我們把這樣沒(méi)有除完還有剩余的除法叫做有余數(shù)的除法。,1（個(gè)）,我們把這種沒(méi)有分 完的部分

2、或數(shù)叫做余數(shù)。,思考：余數(shù)表示什么？,用小棒擺正方形,8根,8 4 =2（個(gè)）,9根,10根,11根,12根,9 4 =2（個(gè)）. 1（根）,10 4 =2（個(gè)）. 2（根）,11 4 =2（個(gè)）. 3（根）,12 4 =3（個(gè)）,問(wèn)題：1. 用9根小棒，你能擺幾個(gè)這樣的 正方形？請(qǐng)你動(dòng)手?jǐn)[一擺。,2. 能用除法算式表示你擺的意思嗎？,3. 如果用10根小棒來(lái)擺呢？,4. 11根、12根呢?,5. 余數(shù)和誰(shuí)有很密切的關(guān)系？ 是什么關(guān)系？,問(wèn)題：1. 讀一讀，說(shuō)一說(shuō)你知道了什么。,2. 你是怎么想的？和同伴說(shuō)一說(shuō)，也可以擺一擺 證明自己的想法。,用一堆小棒擺 。如果有剩余，可能會(huì) 剩幾根小棒？,

3、3. 如果用這些小棒擺 呢？,用一堆小棒擺 。如果有剩余，可能會(huì)剩幾根小棒？,（1） 4根,（2） 3根,（3） 2根,（4） 1根,第四關(guān)：,1. 17個(gè) ，2個(gè)2個(gè)地圈。,2. 23個(gè) ，3個(gè)3個(gè)地圈。,圈了（ ）組， 剩下（ ）個(gè)。,圈了（ ）組， 剩下（ ）個(gè)。,172 （組） （個(gè)）,233 （組） （個(gè)）,8,1,8,1,7,2,7,2,第二關(guān)：,1、除數(shù)一定比余數(shù)大。 （ ） 2、24 5 的商是 4，余數(shù)是 4 。 （ ） 3、35 8 的余數(shù)一定是 7 。 （ ） 4、除數(shù)是 9 的除法算式，余數(shù)有8種可能。 （ ） 5、48 7 和 60 9 的商相同，余數(shù)也相同。 （ ）,第三關(guān)：,1、計(jì)算有余數(shù)的除法，（ ）一定要比（ ） 小。 2、46 9 5 1中，被除數(shù)是（ ），除 數(shù)是（ ），商是（ ），余數(shù)是（ ）。 3、一個(gè)數(shù)除以8，余數(shù)可能是（ ）,第一關(guān)：,余數(shù),除數(shù),46,9,5,1,7、,6、,5、,4、,3、,2、,1,猜猜氣球的顏色,有余數(shù)的除法,8,12,17,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),今天你收獲了什么？,剩下不能再分的數(shù)叫做余數(shù)。,小結(jié),計(jì)算有余數(shù)的除法，余數(shù)要比除數(shù)小。,“余數(shù)”的來(lái)歷,在很久很久以前，人剛剛從猿猴轉(zhuǎn)變成人,他們以打獵為生可是獵物常常太少，他們必須把食物平均分開(kāi)，否則就會(huì)有人餓死但是在分食物的時(shí)候，人們經(jīng)常發(fā)現(xiàn)：每