已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
梅花魂,想一想課文通過哪幾件事表達(dá)了外祖父對祖國的思念之情?,一、吟詩落淚,二、珍愛梅圖,三、思國傷懷,四、贈墨梅圖,五、送梅花絹,每當(dāng)讀到獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親春草明年綠,王孫歸不歸自在飛花輕似夢,無邊絲雨細(xì)如愁之類的句子,常會有一顆兩顆冰涼的淚珠落在我的腮邊、手背。,有生以來,我第一次聽到他訓(xùn)斥我媽:孩子要管教好,這清白的梅花,是玷污得的嗎?訓(xùn)罷,便用保險(xiǎn)刀輕輕刮去污跡,又用細(xì)綢子慢慢抹凈。,她卻不一樣,愈是寒冷,愈是風(fēng)欺雪壓,花開得愈精神,愈秀氣。她是最有品格、有靈魂、有骨氣的!,幾千年來,我們中華民族出了許多有氣節(jié)的人物,他們不管歷盡多少磨難,不管受到怎樣的欺凌,從來都是頂天立地,不肯低頭折節(jié)。他們就像這梅花一樣。一個(gè)中國人,無論在怎樣的境遇里,總要有梅花的秉性才好,安能摧眉折腰侍權(quán)貴,使我不得開心顏! 李 白,人生自古誰無死,留取丹心照汗青。 文天祥,我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖。 譚嗣同,梅花魂,民族魂,中國心,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2026年企業(yè)安全主管崗位面試題及答案解析
- 《游戲化課程在幼兒園教育中對幼兒創(chuàng)造力培養(yǎng)的影響機(jī)制研究》教學(xué)研究課題報(bào)告
- 光誘導(dǎo)電荷分離在甲脒基鈣鈦礦薄膜光伏器件中的應(yīng)用教學(xué)研究課題報(bào)告
- 小學(xué)科學(xué)《科學(xué)教師教學(xué)畫像構(gòu)建與激勵(lì)機(jī)制對科學(xué)教學(xué)質(zhì)量的影響》教學(xué)研究課題報(bào)告
- 保險(xiǎn)公司營銷管理制度報(bào)告總結(jié)
- 初中生英語閱讀策略對詞匯量增長的穩(wěn)健性檢驗(yàn)研究課題報(bào)告教學(xué)研究課題報(bào)告
- 高中物理實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)評價(jià)的數(shù)字化增值性應(yīng)用分析教學(xué)研究課題報(bào)告
- 2024年小學(xué)校車安全管理制度范文(2篇)
- 蛋白粉成分分析技術(shù)-洞察及研究
- 初中語文與歷史跨學(xué)科教學(xué)評價(jià)創(chuàng)新與人工智能融合研究教學(xué)研究課題報(bào)告
- 地鐵員工年終工作總結(jié)集合10篇
- 購買電影票合同范本
- 2025西部機(jī)場集團(tuán)航空物流有限公司招聘考試筆試備考題庫及答案解析
- 生化檢測項(xiàng)目原理及臨床意義
- 玉米秸稈飼料銷售合同
- DGTJ08-10-2022 城鎮(zhèn)天然氣管道工程技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)
- 《絲綢之路的開通與經(jīng)營西域》課件
- 2025八年級英語上冊期末真題卷
- 重癥康復(fù)治療的原則與方法
- 2025及未來5年中國汽車/摩托車專用焊機(jī)市場調(diào)查、數(shù)據(jù)監(jiān)測研究報(bào)告
- 有獎(jiǎng)問答題目及答案保險(xiǎn)
評論
0/150
提交評論