2020學(xué)年高三數(shù)學(xué)模擬試題分類解析4函數(shù)的圖像（通用）_第1頁
2020學(xué)年高三數(shù)學(xué)模擬試題分類解析4函數(shù)的圖像（通用）_第2頁
2020學(xué)年高三數(shù)學(xué)模擬試題分類解析4函數(shù)的圖像（通用）_第3頁
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2020學(xué)年高三數(shù)學(xué)模擬試題分類解析4函數(shù)的圖像1（2020年安徽宿州第二次質(zhì)量檢測文12）函數(shù)y1|xx2|的圖象大致是 A B C D2(安徽省合肥市2020年第三次教學(xué)質(zhì)量檢測數(shù)學(xué)6)函數(shù)的反函數(shù)圖象是B3、(安徽淮南2020年一模3)若f (x)=lgx+1，則它的反函數(shù)f -1(x)的圖象是（ ）xy11oCxy11oBAxy11oxy11oD4(皖南八校2020屆一聯(lián)5)若函數(shù)y=f(x)的圖象圖（1）為線段AB、線段BC組成，則其反函數(shù)y=f1(x)的表達(dá)式為：ABCD6.（安徽宿州三中2020年三模6）如果函數(shù)y=ax ( a0且a1)是增函數(shù)，那么函數(shù)f (x)=的圖象大致是（ D ）7（安徽宿州三中2020年三模12）已知函數(shù)，則函數(shù)的圖像可能是( A ) 8、(2020年安徽高考仿真一7)在直角坐標(biāo)系中,函數(shù) 所表示的曲線叫箕舌線，則箕舌線可能是下列圖形中的 A9(安徽合肥2020年一模文5）設(shè)函數(shù)y=f(x)的定義域是x|2x3且x2，值域是y|1y2且y0，則下列 那個(gè)圖形可以是函數(shù)y=f(x)的圖象.（ C ）10(安徽合肥2020二檢理13)函數(shù)y = f (x)的圖象如右圖所示，命題： 函數(shù)y = f (x)的定義域是；函數(shù)y = f (x)的值域是；函數(shù)y = f (x)在定義域內(nèi)是增函數(shù)

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