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1、如何提高電網(wǎng)負荷預(yù)測精度,課程歸屬:控制中心課程來源:標準化課件課程設(shè)計師:林桂泉,1,編制目的本課程是廣東電網(wǎng)公司崗位標準化課程。 其目的是通過明確安全生產(chǎn)作業(yè)中的負荷預(yù)測的標準化過程和工作方法等,使學習者能迅速掌握這項工作的操作框架和基本要求。 2、使用對象控制中心的運營方式(適合于學習和發(fā)展亞職族新員工和交替員工)。 ) 3、秘密說明的本課件只能在廣東電網(wǎng)公司內(nèi)部學習使用,沒有人能未經(jīng)廣東電網(wǎng)公司人力資源部負責人的許可復(fù)制和傳播到外部。 在課件的使用說明、目錄、這里填寫大綱,做自我介紹,林桂泉到04年為止在控制中心從事日程運行。 現(xiàn)在承擔著安全監(jiān)察的專業(yè)責任。 開場故事、課程目標、1、能
2、表現(xiàn)負荷預(yù)測的重要性的2、能指出省公司的月負荷預(yù)測精度指標的3、能列出影響電力負荷預(yù)測精度的原因的4、能應(yīng)用電力負荷預(yù)測的對策、聽講者的收益、該課程對聽講者的收益、課程課程標題,請自己設(shè)計目錄框架。 目的可以明確這項一般工作的操作框架。 標題字體:華文細黑參考尺寸: 24,28,32號,PPT正文字體:華文細黑參考文本尺寸: 20-22號,電力負荷預(yù)測的意思是? 電力負荷的預(yù)測是以電力負荷為對象的一系列預(yù)測工作。 從預(yù)測對象來看,電力負荷預(yù)測包括未來電力需求量(電力)的預(yù)測、未來電力使用量(能量)的預(yù)測和負荷曲線的預(yù)測。 其主要工作是預(yù)測未來電力負荷的時間分布和空間分布,為電力系統(tǒng)的規(guī)劃和運行
3、提供可靠的決策依據(jù)。 你知道為什么進行電力負荷的預(yù)測嗎? 電力預(yù)測錯誤韓國大面積停電新聞影像,為什么要進行電力負荷預(yù)測? 電網(wǎng)公司運營電力市場的基礎(chǔ)和責任,其正確性是電網(wǎng)公司預(yù)測電力供求平衡的基礎(chǔ),公司制定戰(zhàn)略和措施的重要依據(jù)是推進節(jié)能消耗,推進電力資源優(yōu)化的基礎(chǔ)是分析電力供求平衡風險的前提有利于提高電力供求平衡的科學管理, 電力網(wǎng)的電力供求平衡的細微化、集約華管理、數(shù)據(jù)、圖表的全面推進的課程標題,請自己設(shè)計目錄框架。 目的可以明確這種例行工作的操作框架。 標題字體:華文細黑參考尺寸: 24,28,32號,PPT正文字體:華文細黑參考文字尺寸: 20-22號,問題:對省公司電力負荷預(yù)測精度的要
4、求,討論:影響電力負荷預(yù)測精度的原因,歷史資料沒有制度化管理,歷史資料缺乏積累比較的現(xiàn)有負荷報告方法功能沒有影響環(huán)境的應(yīng)變處理能力,沒有制約機制,責任感不足,專業(yè)訓(xùn)練時間少,變電站的電量信息永遠收集不到,變電站的電量收集系統(tǒng)沒有建立,特變負控制系統(tǒng)沒有建立, 公變負控系統(tǒng)維護不足,沒有設(shè)立負荷控制系統(tǒng),負荷增加太快,負荷中心轉(zhuǎn)移太快,外出工人的移動人口太多,的主要原因,課題是自己編錄的目的可以明確這個一般工作的操作框架。 標題字體:華文細黑參照編號: 24,28,32號,PPT正文字體:華文細黑參照編號: 20-22號,對策,課程標題請自己設(shè)計目錄框架目的:可以明確這個一般工作的操作框架。 標
5、題字體:華文細黑參考尺寸: 24,28,32號,PPT正文字體:華文細黑參考文字尺寸: 20-22號,感謝本課程的學習。 完整的學習周期應(yīng)該包括輸入和輸出兩部分,希望通過這個測試問題,能記錄有效的回憶和教材中的核心知識點(測試期間為20分鐘)。請結(jié)合課程測試、本課件的學習內(nèi)容,設(shè)計20分鐘左右的測試環(huán),建立鏈接。課程總結(jié),結(jié)合本課件的學習內(nèi)容,設(shè)計總結(jié)性的語言,用注釋寫出各個環(huán)節(jié)的35個要點,呼吁行動,在此設(shè)計故事,為學生提供呼吁行動、呼吁行動的名言。 比如,請不要忘記。 最好的方法不是口舌,而是活動身體。 -約翰. f .肯尼迪,Contents,themegalleryisadesignd
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