1、.,1,江蘇省近五年高考文學(xué)類文本閱讀探究題一覽表,.,2,江蘇摯愛： 小說結(jié)尾的藝術(shù),.,3,找規(guī)律,考點：兩類 結(jié)尾的意蘊與表達效果 考綱：從不同的角度與層面發(fā)掘作品的意蘊 可從寫作背景、情節(jié)結(jié)構(gòu)、人物形象、環(huán)境氛圍、主題情感、表達技巧、語言風(fēng)格等方面入手探究 語言風(fēng)格的術(shù)語：冷靜克制、幽默諷刺、含蓄蘊藉、質(zhì)樸平實、慷慨悲涼、華美絢麗、多用口語,【學(xué)習(xí)目標(biāo)】,.,4,.,5,.,6,內(nèi)容含義 情感升華（主人公） 人物形象 主題主旨（作者）,.,7,結(jié)尾的表達效果答題要點,小說四要素+表達技巧+語言風(fēng)格 （1）表達技巧（手法）。修辭手法、人物與景物描寫手法、抒情手法等； （2）人物形象，突出

2、表現(xiàn)人物的性格與命運； （3）環(huán)境。自然環(huán)境或社會環(huán)境的特點，烘托渲染； （4）情節(jié)結(jié)構(gòu)。首尾呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)嚴謹； （5）主題與情感。深化主旨，升華情感； （6）語言風(fēng)格。,.,8,結(jié)尾的意蘊答題要點,內(nèi)容含義 人物形象（表現(xiàn)性格、心理、命運） 情感升華（主人公+作者） 主題主旨（作者寫作目的：表達了、批判了、贊揚了、謳歌了、諷刺了）,.,9,老婦與貓小說結(jié)尾的表達效果,結(jié)構(gòu)上：補充交代貓的最終結(jié)局，使小說情節(jié)完整； 社會環(huán)境上：以貓的死象征人情冷漠、官僚不作為的資本主義社會； 人物形象上：借貓的悲劇，烘托了老婦人的悲慘命運； 主題上：表達了作者對弱勢群體的同情和對社會冷漠無情的諷刺與批判； 語言

3、風(fēng)格上：敘述幽默而克制，蘊含著強烈的感情。,.,10,0分,2分,1分,.,11,老屋原題：結(jié)合全文，探究小說最后一段的意蘊。（6分）,情節(jié)結(jié)構(gòu)上：用“情愿犧牲”照應(yīng)上文，首尾呼應(yīng)，使小說結(jié)構(gòu)嚴謹； 表現(xiàn)手法上：通過薩拉“奇妙”的心理描寫，表現(xiàn)薩拉由對丈夫的隔膜到對夫妻關(guān)系的理解轉(zhuǎn)變后的幸福感； 人物形象上：薩拉完成了由自私到“情愿犧牲”的涅槃，豐富薩拉的形象，使之更加立體豐滿； 主題思想上：揭示小說的主旨，美好溫馨的婚姻生活需要夫妻雙方的犧牲精神和相互包容。,.,12,莫泊桑項鏈的結(jié)尾,“你剛才說，你曾買了一串鉆石項鏈賠我那一串嗎？” “是的。你沒有發(fā)覺這一點吧，是不是？兩串原是完全一樣的。

4、” 說完她臉上顯出了微笑，因為她感到一種足以自豪的、天真的快樂。 佛萊斯節(jié)太太非常激動，抓住了她的兩只手。 “哎喲！我的可憐的瑪?shù)贍柕?！我那串是假的呀。頂多也就值上五百法郎！?.,13,歐亨利麥琪的禮物結(jié)尾,“德爾，”吉姆說，“讓我們把圣誕禮物放在一邊，保存一會兒吧。它們實在太好了，目前尚不宜用。我賣掉金表，換錢為你買了發(fā)梳?，F(xiàn)在，你作肉排吧?！?.,14,自擬題：結(jié)合全文，探究小說最后一段劃線句的表達效果。（6分）,情節(jié)上。歐亨利式的結(jié)尾，結(jié)局突轉(zhuǎn)，薩拉夢寐以求的房子竟然是自家的老屋，意料之外又在情理之中。 結(jié)構(gòu)上。與上文西姆斯太太“本應(yīng)下周才刊登”的話相照應(yīng)，揭示真相，結(jié)構(gòu)圓和。 人物形象上。反映喬體貼細膩、甘于犧牲的品質(zhì)。 主題思想上。升華主旨，美好溫馨的婚姻生活需要夫妻雙方的犧牲精神和相互包容與理解。 表現(xiàn)手法上。運用細節(jié)描寫：通過神