列一元二次方程解應(yīng)用題2--華師大版_第1頁
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1、列一元二次方程解應(yīng)用題(2),復(fù)習(xí):某經(jīng)濟開發(fā)區(qū)今年一月份工業(yè)產(chǎn)值達50億元,三月份產(chǎn)值為72億元,問二月、三月平均每月的增長率是多少?,解:設(shè)平均每月增長的百分率為 x, 根據(jù)題意得方程為,50(1+x)2=72,可化為:,解得:,答:二月、三月平均每月的增長率是20%,例題:某藥品經(jīng)兩次降價,零售價降為原來的一半.已知兩次降價的百分率一樣,求每次降價的百分率.(精確到0.1%),解:設(shè)原價為1個單位, 每次降價的百分率為 x. 根據(jù)題意,得,解這個方程,得,答:每次降價的百分率為29.3%.,練習(xí):某藥品兩次升價,零售價升為原來的 1.2倍,已知兩次升價的百分率一樣,求每次升價的百分率(精

2、確到0.1%),解,設(shè)原價為 元,每次升價的百分率為 , 根據(jù)題意,得,解這個方程,得,由于升價的百分率不可能是負數(shù), 所以 不合題意,舍去,答:每次升價的百分率為9.5%.,1.小紅的媽媽前年存了5000元一年期的定期儲蓄,到期后自動轉(zhuǎn)存.今年到期扣除利息稅(利息稅為利息的20%),共取得5145元.求這種儲蓄的年利率.(精確到0.1%),教材P37練習(xí),2.市第四中學(xué)初三年級初一開學(xué)時就參加課程改革試驗,重視學(xué)生能力培養(yǎng).初一階段就有48人在市級以上各項活動中得獎,之后逐年增加,到三年級結(jié)束共有183人次在市級以上得獎.求這兩年中得獎人次的平均年增長率.,作業(yè),P38 8、9,; 傳奇散人

3、站 wod79xqy 科13,歷史嘛第1。但是數(shù)學(xué)物理的名次都排到了300名之后。不然,你還能進前100呢?!薄拔衣犨^一句名言但是之前的都是廢話,不然之后的也都是幻想?!痹S晨涵不大和時機的差了一句話?!笆前?,怎么可能呢!”慕容凌娢似乎在自言自語,“好說我以前也是進過全年級前二十的啊”“一定是因為你的腦子被古怪的思路占滿了的緣故?!薄笆前?,你總是愛糾結(jié)歷史上毫無懸念的事件?!薄斑@是我的愛好,其他的我不在乎?!?古風(fēng)一言)風(fēng)清暖花微香山高遠水東流,少年裘馬多快亦不枉人生長逍遙。第002章 冰淇淋+奶茶=穿越“呼,送算是放學(xué)了?!蹦饺萘鑺喂闹齑祫恿俗约旱拇裘?,“今天可真是倒霉,感覺老師一直在瞪我呢

4、”“誰讓咱們班主任是數(shù)學(xué)老師呢,你總分那么靠前,數(shù)學(xué)卻那么差。這可拉低了不少平均分啊?!薄罢嫦M心膫€地方不用考數(shù)學(xué)不過那是不可能的?!蹦饺萘鑺瓮蝗豁槃輷ё×嗽S晨涵的肩,“今天可是星期五呢,晨醬你準備去哪里???”“我嗎”許晨涵靈活躲開了慕容凌娢的熊抱,“他們讓我去西街44號集合。放學(xué)后就馬上去?!痹S晨涵口中的“他們”慕容凌當(dāng)然明白。有時她甚至?xí)行┝w慕許晨涵,可以隨心做自己想做的事。自己就沒有這個膽量也就只能安安穩(wěn)穩(wěn)的當(dāng)個普通的學(xué)生黨,過著注定平凡的校園生活?!翱磥頃r間安排的很緊啊,妹紙。”“我可是男的?!薄昂冒?,好吧。中二少年?!蹦饺萘鑺螌τ谠S晨涵的反應(yīng)已經(jīng)習(xí)以為常,也就不再糾結(jié)了?!斑??這

5、里的奶茶店怎么變成冰淇淋店了!”慕容凌娢已經(jīng)來到了店門口,“我要去問問老板,怎么搬遷了也不給我說一聲,好說我也是她的老顧客啊”許晨涵出于好奇,同時也怕慕容凌娢惹事,也跟了過來?!皻g迎光臨夢蝶冷品店,兩位想要點什么?”冰淇淋店的店主是一位很和善的姐姐?!斑@里昨天不還是奶茶店嗎?”慕容凌娢顯然不怎么友好?!鞍徇w也不能這么快吧!”“本店今天第一次試營業(yè)”店主姐姐依舊是滿面笑容,所答非所問?!拔抑幌胫滥滩璧耆ツ膬毫??!薄百徺I招牌冰淇淋有好禮相送?!薄拔覍Ρ苛懿桓信d趣?!薄百I兩只冰淇淋送一杯奶茶?!薄氨苛芏嗌馘X一只?!睂τ谌绱硕虝旱謽O其犀利的對話,許晨涵只能感慨某些人奇特的邏輯,數(shù)學(xué)學(xué)不好也是必然?!?0元一只。”“呵呵,算了?!蹦饺萘鑺无D(zhuǎn)身就走,“我這一星期的零花錢快沒了?!薄拔覀兊昀锏谋苛芸墒怯泻苌衿娴牡胤脚??!钡曛骺吹侥饺萘鑺?/p>

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