1、彝良二中實(shí)習(xí)教師被動(dòng)語(yǔ)態(tài)：尼基，語(yǔ)態(tài)是一個(gè)語(yǔ)法范疇，是一種動(dòng)詞形式，表達(dá)動(dòng)詞的主語(yǔ)和動(dòng)詞所代表的動(dòng)作之間的主動(dòng)和被動(dòng)關(guān)系。當(dāng)主語(yǔ)是動(dòng)作的執(zhí)行者時(shí)，動(dòng)詞使用主動(dòng)語(yǔ)態(tài)。如果主語(yǔ)是動(dòng)作的接受者，動(dòng)詞使用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。我們昨天打掃了教室。教室昨天被我們打掃了。1.被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的定義：動(dòng)詞的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)由助動(dòng)詞be及物動(dòng)詞的過(guò)去分詞組成。當(dāng)主動(dòng)句變成被動(dòng)句時(shí)，原來(lái)的賓語(yǔ)變成主語(yǔ)，原來(lái)的主語(yǔ)變成介詞的賓語(yǔ)。雖然主動(dòng)句和被動(dòng)句的結(jié)構(gòu)不同，但行為的執(zhí)行者和接受者之間的關(guān)系并沒(méi)有改變。第二，被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的一般結(jié)構(gòu)是：be done)。在被動(dòng)句中，短語(yǔ)by-有時(shí)被使用，但有時(shí)不被使用。一般來(lái)說(shuō)，當(dāng)一個(gè)動(dòng)作的執(zhí)行者不清楚、不重要或

2、難以說(shuō)清時(shí)，通常不使用by。但有時(shí)，為了強(qiáng)調(diào)行動(dòng)的執(zhí)行者或因?yàn)椴▌?dòng)和結(jié)構(gòu)的需要，必須使用短語(yǔ)by。例如，哈姆雷特是莎士比亞寫(xiě)的。哈姆雷特是莎士比亞寫(xiě)的。任務(wù)已經(jīng)完成了。任務(wù)已經(jīng)完成了。一般現(xiàn)在時(shí)完成一般過(guò)去時(shí)完成現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)完成過(guò)去進(jìn)行時(shí)完成現(xiàn)在完成現(xiàn)在完成完成完成完成完成完成完成完成完成完成完成完成完成完成完成完成完成完成完成完成完成完成完成完成完成完成完成完成完成完成完成完成完成完成完成完成完成完成完成完成一般將來(lái)時(shí)完成完成完成完成完成完成完成完成完成。當(dāng)一個(gè)句子包含情態(tài)動(dòng)詞時(shí)，句子結(jié)構(gòu)是可以/必須/必須完成的，他被認(rèn)為是一個(gè)聰明的人。這本書(shū)寫(xiě)于1969年。這本書(shū)寫(xiě)于1969年。這輛壞了的自

3、行車(chē)正在修理。這輛壞了的自行車(chē)正在修理。他告訴我們，我們給他打電話(huà)時(shí)，他正在給貓洗澡。這支筆已經(jīng)用了很多年了。這支筆已經(jīng)用了好幾年了。他說(shuō)工廠已經(jīng)開(kāi)張了。他說(shuō)工廠已經(jīng)開(kāi)張了。這項(xiàng)工作將在三小時(shí)內(nèi)完成。這項(xiàng)工作將在三小時(shí)內(nèi)完成。嬰兒必須得到很好的照顧。這個(gè)孩子必須得到很好的照顧。幾乎全世界的人都說(shuō)英語(yǔ)。幾乎全世界都講英語(yǔ)。1。單賓語(yǔ)句子轉(zhuǎn)換：4。從主動(dòng)到被動(dòng)的幾個(gè)問(wèn)題：人們認(rèn)為他是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的男孩。人們認(rèn)為他是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的男孩。這個(gè)男孩被認(rèn)為是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。方法1)把賓語(yǔ)從句中的主語(yǔ)變成被動(dòng)句的主語(yǔ)，把賓語(yǔ)從句中的謂語(yǔ)變成不定式短語(yǔ)。方法2)以第一個(gè)it為形式主語(yǔ)，將賓語(yǔ)從句改為后置主語(yǔ)從句；此外，

4、當(dāng)主動(dòng)句的賓語(yǔ)是受其引導(dǎo)的從屬句時(shí)，可以轉(zhuǎn)換成兩種被動(dòng)句形式。練習(xí)：我們都認(rèn)為我們能贏得這場(chǎng)比賽。我們正在考慮贏得這場(chǎng)比賽。它認(rèn)為我們會(huì)贏得這場(chǎng)比賽。2。雙賓語(yǔ)主動(dòng)句的轉(zhuǎn)換，我昨天把這本書(shū)給了史密斯先生。我昨天給了史密斯先生一本書(shū)。這本書(shū)是昨天(由我)給史密斯先生的。昨天(我)給了史密斯先生一本書(shū)。3。動(dòng)詞短語(yǔ)的句子轉(zhuǎn)換。他們從未聽(tīng)過(guò)他的話(huà)。人們從來(lái)不聽(tīng)他的。賀的話(huà)，從來(lái)沒(méi)有人聽(tīng)過(guò)。鍛煉：他們很好地照顧嬰兒。他們把嬰兒照顧得很好。注意：帶動(dòng)詞短語(yǔ)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)應(yīng)視為一個(gè)整體，不能分開(kāi)。，他讓我做這項(xiàng)工作。他讓我做這項(xiàng)工作。4。動(dòng)詞在主動(dòng)句中不接受而在被動(dòng)句中接受的幾種情況：練習(xí)：我們聽(tīng)到他和他的朋

5、友說(shuō)再見(jiàn)。有人聽(tīng)到他向他的朋友們告別。注意：主動(dòng)句中的使、感覺(jué)、讓、聽(tīng)、看、看等詞不在動(dòng)詞中取用，而在被動(dòng)句中取用。5.主動(dòng)形式也可以在幾種情況下表達(dá)被動(dòng)意義：1。主語(yǔ)是事物，謂語(yǔ)是表達(dá)主語(yǔ)特征或?qū)傩缘膭?dòng)詞。這類(lèi)常用動(dòng)詞有寫(xiě)、讀、穿、洗、擦、賣(mài)、跑等。這些動(dòng)詞經(jīng)常與副詞連用。例如，“這臺(tái)機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)良好。這支筆寫(xiě)得相當(dāng)流暢。這種書(shū)很暢銷(xiāo)?！薄翱础⒏杏X(jué)、涂抹、味道、聲音、證明、出現(xiàn)”等。例：-你喜歡這種材料嗎？-是的，它非常柔軟。你的想法聽(tīng)起來(lái)很合理。他所說(shuō)的被證明是正確的。3。值得接動(dòng)名詞。他的建議不值得考慮你好。高考直擊：1 .下周將在博物館舉行畫(huà)展。持有，持有。每一種可能都意味著_，但沒(méi)有一種

6、是成功的(2000年.年年上海春招題)甲已經(jīng)試過(guò)了；已經(jīng)被證明是最好的；證明丙已經(jīng)試過(guò)了；證明d .正在受審；被證明是3 .他問(wèn)的問(wèn)題很難回答。答案為b、答案為c、答案為d，答案為乙，丙，乙，4 .到去年年底，北京又有了一個(gè)新體育館(2003年.年年上海春招題例如：已經(jīng)完成了。去年那所學(xué)校有十幾名學(xué)生出國(guó)學(xué)醫(yī)(2005年.年年上海高考題例如：有人送來(lái)了，有人送來(lái)了，有人送來(lái)了，有人送來(lái)了-.你為什么離開(kāi)那個(gè)職位？我在美國(guó)國(guó)際商用機(jī)器公司找到了一個(gè)更好的職位(2005年.年年北京高考題例如：有人出價(jià)7英鎊。今年住院病人比去年多(2004年.年年江蘇高考題經(jīng)過(guò)治療的；經(jīng)過(guò)治療的。莎拉，快點(diǎn)。恐怕你

7、在聚會(huì)前沒(méi)有時(shí)間休息(2004年.年年全國(guó)高考卷?yè)Q衣服。換衣服。換衣服。換衣服。換衣服。雨林以如此快的速度燃燒，以至于它們將來(lái)會(huì)從地球上消失(2002年.年年上海春招題10 )句意】切割，被切割。實(shí)驗(yàn)室發(fā)生火災(zāi)后，許多設(shè)備被燒毀(2005年.年年北京春招題例如：損壞的，損壞的。北京市長(zhǎng)說(shuō)，到2006年，北京奧運(yùn)會(huì)的所有建筑工程都要完工(2004年.年年北京卷)a已經(jīng)完成b已經(jīng)完成c將已經(jīng)完成d將已經(jīng)完成12 .我覺(jué)得是你丈夫在照顧這個(gè)被寵壞的孩子(2002年.年年上海高考題應(yīng)該責(zé)備的，應(yīng)該責(zé)備的。這個(gè)城市發(fā)生了巨大的變化，許多工廠。你喜歡這些材料嗎？是的，它非常軟(NMET)甲感到乙感到丙感到丁感到15 .公元前776年的奧運(yùn)會(huì)，直到1912年才包括女運(yùn)動(dòng)員(NMET)答。第一個(gè)演奏b .第一個(gè)演奏c .第一個(gè)演奏d .第一個(gè)演奏丙，丙，家庭作業(yè)：歡迎來(lái)到我們學(xué)校。我想向你介紹我們學(xué)校的計(jì)劃。過(guò)去幾年里做了很多工作。庫(kù)_(完整)并準(zhǔn)備使用。但是我們?nèi)匀恍枰龈嗟墓ぷ鳌?/p>