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文檔簡介
1、選擇2020語言高中寫作最佳實踐5篇我記得高中第一個年級的高一年是適應(yīng)高中生活的最重要的一年。今天,小編給大家?guī)砹藥灼|(zhì)量好的高生活作文,一起感受一下別人的高生活是什么樣的!一篇那些歲月,我們在一起的日子。凌晨到了早晨,陽光給草帶來了兩種截然不同的生活。魚色雪白,吐得彎曲的腰站在微風(fēng)中,無論如何,吸收晨露,欣然接受大自然給的禮物,晚霞出現(xiàn),薄薄的身體正在死亡。但這個周期只不過是與泥土結(jié)合,用全身的泥土支撐花的美麗。請相信我在描述一個人。她就是膠水。很普通的名字。她悄悄地進(jìn)入了我的中學(xué)生活,她的向?qū)ё咴谥袑W(xué)生活的臺階上,逐漸成熟,而我們有著共同的夢想。第一次見面的時候叫我的名字,伸出手來舉起那
2、沉重的負(fù)擔(dān),給我減輕了很多負(fù)擔(dān)吧,這樣,你,我無知地開始了新的生活。從吵鬧的時間到吵架,一起吃一碗,一起睡覺的床,時間老人把我們幸福的時間深深地印在我們每個人的心里,永遠(yuǎn)不抹去。每當(dāng)這樣的時候,我總是問。“為什么第一次見面的時候記得我的名字?”你總是笑著不回答。多年過去了,我仍然不知道答案。你和我說的第一句名言是:“草雖小,但不能變?nèi)?。”是每次你說這句話,我總是深受感動。我理解你在說我。我的膽小懦弱。你說得對,那是真的。我就像從未見過世界的孩子。我在我的世界里獨(dú)自歌唱。過久了,我的無趣沉默就會暴露出來。關(guān)于這一點(diǎn),你對我做了“巨大”。重新調(diào)整。但是當(dāng)我站在舞臺上看著幾百雙眼睛的時候,我的心感到
3、了從未感受過的無助。那時,我就像掉進(jìn)河里的螞蟻一樣,失去了綠色葉子的依賴,只能內(nèi)心悲傷。真的站在舞臺上的瞬間,我討厭你,討厭你幫我注冊文藝演出。最后,我失敗了,趕緊下了臺,嘆了一口氣度過了。眼淚流下來,一滴一滴地傾注了你對我的所有期待。其實,你不必送我上臺,隨著時間的推移,我學(xué)會了你的一套草靈。“更改”;給人時間的“禮物”;是啊。人生總是有悲傷和喜悅,我們的關(guān)系也是一樣。假期回來,發(fā)現(xiàn)你躲在角落里,快速瀏覽了我的日記。我一手拿著筆記本,一言不發(fā)地走了。我們并沒有吵架。事實上,我們并沒有吵架,但總是冷戰(zhàn)。而每次投降的時候,你,每次哭的時候,最悲傷的總是我。但這次已經(jīng)沒有了。每天晚上,再也沒有人給
4、我蓋被子了。到目前為止,我感到安慰的是我的成績。我的成績不斷提高,幾次超過了入學(xué)時的成績,這也讓我順利通過了重點(diǎn)高中,你的選擇是商業(yè),所以我很不理解。你忘了我們共同的夢嗎?離別前我喊了你,其實我只想告訴你,感謝你那好意的絕對情況,讓我順利畢業(yè)。但是你沒有給我說話的機(jī)會。只剩下一句話了。“雖然是草,但絕對不能變?nèi)酢!蹦弥钠は錆u漸從我的視線中消失了。三年前,我們有一個共同的夢想,三年后,我們有了各自的路,一切都已經(jīng)注定了。雖然是這些草,但在我心里深深扎根,插在內(nèi)心最深處。文章2兩邊都走在松柏的林間小路上呼吸新鮮空氣,突然耳邊隱隱傳來一陣聲音,但我聽不懂,往前走了一段,聲音漸漸變清了,原來是感恩的
5、心朗誦部分;“感謝的心,感謝的心”;歌聲的聲音來源來了。慈善團(tuán)體在募捐。穿著紅色衣服,拿著紅色箱子的職員經(jīng)過,為了幫助貧困家庭渡過難關(guān)籌集資金,走近了自己的愛。但是很少有人積極捐款。“有些人甚至不往前看,直接走,皺著眉頭,望著所有的耳朵,心里想著感謝?!爆F(xiàn)在社會里都是無心的。完全沒有愛。想到這里,突然想起了一件事。一年小女生被兩輛車壓死了,逃跑了,路邊的行人看到?jīng)]有人幫忙的樣子,連撿垃圾的老人都把她拉到路邊打了110,有知識的人幫不了忙,越是沒有知識的人就越幫,所以我是說現(xiàn)在社會太冷漠了,我們要愛和照顧別人。所以我現(xiàn)在很鄙視那些大人。雖然是好人,但沒有做壞事,但他們就是那種狼皮一位可愛的職員跑
6、向我募捐,我二話不說就掏了自己的口袋,想捐點(diǎn)錢。但是我落后了很久,卻找不到一分錢。心里著急,摸來摸去,卻找不到。我?guī)е鴳n郁的表情看著那個大嬸,結(jié)結(jié)巴巴地說。對不起,我忘了拿我的錢?!澳憧梢曰丶夷??!眲偰季璧拇髮W(xué)生來到我們面前,摸著我的頭,燦爛地笑著說:“小女孩,哥哥來幫忙捐款吧,你沒帶錢,但是你的那顆心我們都看見了?!蔽覍Υ蟾缏冻鲂腋5奈⑿Γf:“謝謝。世界上還有很多愛的人?!睘跆K娜說此時,耳朵還在循環(huán)感謝的心,我的心那么熱情,和大哥告別后,我一路跟著歌頌蹦蹦地走,我跟著哼唱著動聽的歌,從此感恩的心就會記在我的心上。所以要有感恩的心。“感謝的心,感謝的心”;這感恩的心把一切發(fā)自真心,以感謝的心
7、報答社會,歌聲提醒了我老師無私的奉獻(xiàn),甚至朋友真心的愛。激勵我們懷著感恩的心,用無盡的溫暖去愛我們?nèi)松械拿恳粋€人,愛每一朵花,每一朵草第3篇在這個和諧美好的時代,我們擁有很多,財富,知識,名譽(yù),權(quán)勢,但只要靜下心來,就會發(fā)現(xiàn)我們并不一定擁有真正的快樂和幸福。人生中我們掠過幸福和幸福的原因不是因為我們沒有緣分,而是因為我們內(nèi)心深處缺乏什么感恩的心。記住中央的一位主持人白背誦說過這樣的話。我們說,總是要打動人心,把感動的心變成花。我認(rèn)為現(xiàn)實生活,我們的心應(yīng)該被感動,也要永遠(yuǎn)感激,感激的心,還在花里結(jié)冰。感恩,永恒的主題,每個人都要有感恩的心。因為每個人都要有感恩的心,才能知道世界太美麗,生活太幸
8、福。我們應(yīng)該感謝所愛的人。相愛的人要時刻關(guān)注我們,關(guān)注我們的成長,關(guān)心我們的學(xué)習(xí)和生活。我們遠(yuǎn)游的時候,周圍總是圍繞著一群相愛的人送你,送你一千分鐘,還流下離別的悲傷眼淚。我們獨(dú)自在他鄉(xiāng)的時候,遠(yuǎn)處你的心里有憂愁。他們總是在靈魂深處默默地為你祈禱。愿上帝保佑你。我們應(yīng)該感謝老師。老師用語言播種,用粉筆努力工作,用汗水澆灌,傾注心血,把革命真理和人生的真諦寫在黑板上。老師引導(dǎo)我們從無知到成熟,從無知到學(xué)識,老師引導(dǎo)我們,天空有多高,土地有多厚,每一次成功都凝聚著老師細(xì)致的汗水和真誠的心血。在老師的眼里,我們長大了,我們成熟了,我們克服了困惑,我們堅定了信念。我們獲得了能力和信心。我們應(yīng)該感謝我們
9、的朋友。每個人的一生都有無數(shù)和你想法相同的哥哥的朋友。當(dāng)我們陷入麻煩的時候,我們可以向朋友傾訴,朋友可以為你分擔(dān)心中的痛苦。當(dāng)你陷入困境的時候,朋友會幫助你克服或解決困難,永遠(yuǎn)成為你堅強(qiáng)的后盾。當(dāng)你成功的時候,朋友也會以你幸福為榮,鼓勵你進(jìn)一步,激勵你不斷的動力。無私、善良的朋友哦,他帶給你的是快樂和溫暖。我們還要感謝欺騙你的人,因為他們喚醒了你內(nèi)心的良知;感謝傷害你的人。因為他們讓你認(rèn)識尊嚴(yán);感謝那些使你絆倒的人。因為他們強(qiáng)化了你的腿感恩不是為了獲得內(nèi)心虛榮心的滿足,而是發(fā)自內(nèi)心深處的愛的態(tài)度。如果大家懷著感恩的心生活,即使在最困難的沙漠里,也能看到生命的綠洲,未來也能擁有希望??偸菓阎卸?/p>
10、的心生活,不僅能使郁結(jié)在心里的怨恨種子生根,還能使自己整個人生過程充滿溫暖和快樂。大家懷著感恩的心生活,就能找到幸福的源泉,操縱自己的生命之船。第4篇草因為陽光給人溫暖,所以感謝陽光?;ǜ卸鞴?jié)露珠,因為露珠滋潤了生長;鳥很感激地創(chuàng)功,因為它讓創(chuàng)功飛翔。我感謝媽媽和爸爸給了我生命,讓我離開了這個美麗的世界;我感謝老師給我知識,讓我理解人生的道理;我對我的同學(xué)表示感謝。因為他們和我一起度過各種困難。我感謝我的媽媽。因為他們給我的禮物是生命。我,一個孩子哭著哭著,世界上還有一個小生命的時候,從那一刻起,我就變成了這個世界的花。從我出生的那一刻起,媽媽和爸爸的肩膀就變得更有負(fù)擔(dān)了,同時,作為我的第一位
11、老師啟蒙老師,教我讀書,這里的故事,那時的我,多么幸福,這一切都是我媽媽和爸爸送給我的禮物。我感謝我的老師,像園丁一樣努力工作的老師。他們用知識豐富我的心,使我從無知的孩子逐漸成為聰明的中學(xué)生?;琶ψ吡?3年,不知不覺,老師,為我打開了知識之門;老師,請帶我去智慧的海洋。老師讓我改變了目標(biāo),學(xué)會了以寬容的心接受別人,學(xué)會了以堅強(qiáng)的意志戰(zhàn)勝困難和挫折,學(xué)會了開心地迎接新的一天,學(xué)會了感恩。只有有感恩之心的人才是高貴的導(dǎo)師,就像蠟燭一樣,燃燒了自己,但照亮了別人,為中國培養(yǎng)了更多的人,開了更多的花。我感謝他們,感謝我在遇到困難和挫折的時候伸出了援助之手,春夏秋冬,同行了很多同學(xué)。他們想幫助天使般的
12、善良,總是快樂,幫助;他們像天使一樣聰明,有各種智慧。她們,給了我幸福,給了我幸福的時光。陽光下,她們太活潑可愛了。他們在我的心受傷的時候幫助了我,就像羅新車一樣。據(jù)說感恩在嘴里,行動在行動。如果我們有感恩的心,就會感到無比的幸福。感恩是我們飛向天空的翅膀,感謝是愛的感謝。究竟是什么背景,利用翅膀在天空飛翔,尋找不可思議的“感謝背景”。是啊!文章5有這樣的人,他出現(xiàn)在我的生活中,大大地改變了我,深深地影響了我。他是我的班主任宋老師。老實說,第一次和宋老師接觸的時候,我真的不太習(xí)慣。以前我的班主任大部分是女老師,即使我平時犯了錯誤,他們都批評風(fēng)吹雨打,很溫和。但是李老師不同。甚至與我以前的班主任
13、完全不同。有時我們犯錯,他會嚴(yán)厲批評教育,不會對我們發(fā)慈悲。如果是嚴(yán)酷的話,他還有很多繁瑣的規(guī)則。怎么說呢?“抬起腳,慢慢地爬樓梯”;喂,“讀書的聲音很響亮”;什么,“食物不行,睡著了”;唉,那時候我好像做了什么壞事,遇到了這樣的老師。那天中午我又點(diǎn)了幾個饅頭。但是最后一個饅頭真的吃不下了。所以我悄悄地走近垃圾桶,準(zhǔn)備把它偷偷扔出去。這一幕唯獨(dú)撞到了老師,他把我拉到一邊嚴(yán)肅地說。這個饅頭這么好吃,你為什么扔掉它?”我鄙視:那不是小饅頭!“沒錢,該這么胡鬧嗎?”我小聲咕噥著。誰知道呢,老師聽說:“這只是饅頭的問題嗎?這個饅頭從生產(chǎn)到加工,經(jīng)過了多少工序,多少人的付出和努力才生產(chǎn)出它,你說扔掉就扔掉,這就是不尊重別人勞動的,人的底線嗎?”老師的話真的是對的,我感到內(nèi)疚。從此,我的盤子里再也沒有剩下的食物了,除了我,全班同學(xué)都自覺地開始了CD-rom。誰知道中國菜、谷物都很辛苦?古人都明白這個道理,何況我們呢?老師不僅是嚴(yán)厲
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