書中自有黃金屋5篇高三優(yōu)秀作文參考_第1頁
書中自有黃金屋5篇高三優(yōu)秀作文參考_第2頁
書中自有黃金屋5篇高三優(yōu)秀作文參考_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、書中自有黃金屋5篇高三優(yōu)秀作文參考閱讀,使我的童年時光過得有趣而快樂。“書中自有黃金屋”,讀一本好書勝過一屋的金子。這里給大家分享一些以書中自有黃金屋為話題的高中作文,希望對大家有所幫助。以書中自有黃金屋為話題的高中作文篇1我愛讀書,這是我的一個愛好,無論是清新流暢的散文,寓意深刻的寓言,還是那優(yōu)美的詩歌,我都讀過。俗話說:“書中自有黃金屋”。雖然不是真的有“黃金屋”,但是我從里面讀到了更珍貴的東西。我讀書中那一句句深奧精辟的哲理,一語中的真知灼見教我冷靜,不管面對的是多大的狂風(fēng)暴雨,我都能坦然地面對。我始終都記著那幾句珍貴無比的至理名言,它能告訴我這世界上的真諦。我讀書里那生動鮮明的人物,讀

2、他們的錚錚鐵骨,讀他們的濟世情懷。在書中,我仿佛跨越了時空的界線,尋找到了他們的足跡。我讀書中那深遠的意境,我無論翻開任何一本書,都仿佛融入到了那意境之中,魯迅的錚錚鐵骨,三毛的_瀟灑旅程,霍金的坎坷人生,都深深地印在了我心里。每到夜深人靜的時候,我坐在桌前,翻開那一本本書,仿佛在恍惚中進入了書中的世界,每一次看同一本書,我都有不同的理解,讀一遍,二遍,三遍,甚至更多,我都有著不同的感受,可以說一本書就是一座豐富的寶藏。當(dāng)我拿起一本書時,我就忘記了一切世俗,心中就只有那一本書。書是船,知識是海洋,我用書來獲取知識,用心來讀懂書,讀到清新優(yōu)美的詩句,我會在心中反復(fù)吟唱,讀到內(nèi)涵豐富的書,我便會感

3、覺到自己的無知與淺薄。錢乃身外之物,那什么是身內(nèi)之物呢?就是內(nèi)心與理想,而在書中,我卻可以與心靈對話,與人物的思想溝通,所以說:書中自有“黃金屋”。以書中自有黃金屋為話題的高中作文篇2書中自有黃金屋,書中自有顏如玉書。書如良師益友帶給我們豐富的閱歷;書如黃金屋,帶給我們財富;書,更如一杯清茶在繁忙中給你一片寧靜。良師益友想必大家都有一位不錯的啟蒙老師吧!我的這位老師和我有著朋友般的關(guān)系,他可謂是一位神機妙算的諸葛亮了。他上知天文下曉地理,他的描述字字如真金,句句如鉆石。書中的內(nèi)容栩栩如生,令我浮想聯(lián)翩;驚心動魄、扣人心弦的情節(jié)令我潸然淚下;簡單而又深奧的哲學(xué)令我垂目深思。讀書給人以樂趣,給人以

4、光彩,給人以才干。從拼音到簡單的漢字,從簡單的漢字再到神話故事,不得不說書是我們?nèi)祟愡M步的階梯。書猶藥也“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚”。這句話在我的身上還真就應(yīng)了驗。每次周末,我一個人既要看家,又不能出去玩,心情便會變得急躁,于是不得不召喚出書來為我醫(yī)病,果然不出我所料,沒_有多久,我好像陷入了一個又一個情景,心情頓時好多了。手不釋卷昨天的那本三國演義讀到幾頁了,我在路上自言自語道。算了,昨天的,作業(yè)太多,大略的看了一下,還是重看一次吧。于是我掏出那本珍藏的三國演義。為了避免昨天撞電桿的事情再次發(fā)生,我走上了盲人道。呀!誰把自行車停這兒了呀,真沒公德心。唉,沒想到?jīng)]注意,碰到了停在路邊的一輛自行

5、車。夢中晚上我夢見了自己參加了“中華好詩詞”。剛上場,拔得頭籌,答對了?!敖跳B愈白,山青花欲燃”。欄目接近尾聲,主持人讓我背李白將進酒,這可把我難住了,記得不是很熟啊。一陣抓耳撓腮之后,還是記不起第一句是什么,到底是什么?緊張之中忽然從夢中驚醒是書給予了我快樂,是書教給了我做人的道理,是書賦予了我知識,是書為我前進的道路點亮一盞明燈。以書中自有黃金屋為話題的高中作文篇3不知道何時,我與書本結(jié)下了不解之緣,我喜歡閱讀,也喜歡書本的特殊香味,故小時便聽得有人云水“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋”。如果有人要我把書比作什么,那么我愿把它比作一把打開幸福之門的鑰匙。讀書他會讓你變得有深度,曉事理,懂

6、情趣,明是非,也會讓你不再孤獨,會讓你在以后的愛情中不只談?wù)摬衩子望}醬醋茶,還可以評論琴棋書畫詩酒花,所以,讀書人注定是一位幸福的人。讀書可以開啟幸福之門。那么開啟幸福之門的前提是我們要帶著發(fā)現(xiàn)美的眼睛,智慧的頭腦去選擇,這是一個人的品位的兩極分化,擇好書,會讀書。在此我既說到了讀書,我便希望大家學(xué)會區(qū)分。其實書也是分好壞的,所以才有了一個熱議的話題,那就是“讀書是否有益?!逼鋵嵨覀€人認為因人而論,就比如世界上有一種鳥類,他它們吃了含有劇毒的蟲,然而他并沒有死,反而它們的羽毛變得比原來更加有光澤。一位文學(xué)家也說過,一個內(nèi)心的正直的人,即使看到了有害的書,他依然能夠汲取營養(yǎng),可前提是我們要有這樣

7、的毅力,故不可以輕易去嘗試。其實我認為書本是一種很神奇的東西,它能讓我們在煩躁不安_的時刻忽然安靜,它能讓我吾日三省,它能讓我坐于家中而通曉天下事,也能讓我在人生迷茫之際,為我指點迷津,固然生活無趣,它也能一添新趣!對我而言,幸福一字并不遙遠。手握一卷方得安心,我就能與幸福彼此同行。固然,那時的我也會對讀書有所迷茫,就比如“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋”這個問題困惑了我很久,我經(jīng)常捫心自問,所謂的顏如玉和黃金屋到底在哪里!說什么顏如玉,道什么黃金屋?卻始終不見蹤跡!后來才發(fā)現(xiàn),原來以前理解之差矣!現(xiàn)在想來方有所悟,可道是“腹有詩書氣自華”如果胸中有墨,心中有了頓悟,何愁沒有那黃金屋與顏如玉呢

8、?書中游覽方可知天地,故讀書人是幸福的人,所以我認為幸福與當(dāng)下人僅一步之遙,那便是閑暇之余,書本瀏覽,品味別樣的生活樂趣。書籍是幸福的橋梁,而我愿意與你同行,全民閱讀從此刻做起。我愛讀書,書為我解開了許多的不解之謎書,給我一雙觀察事物的慧顏,書為我的生活帶來了種種樂趣,有了它,我就擁有了通向幸福之門的鑰匙;有了它,我就能擁有心系天下蒼生的宏愿;有了它,天涯海角也近在咫尺!既然這樣,我為何不幸福呢?以書中自有黃金屋為話題的高中作文篇4書是人類進步的階梯,就是這句話使我現(xiàn)在有了對讀書的興趣。在小的時候,我是很不愿意讀書的,也不知道怎么了,就是看見書都特別的煩,看見上面的字,都模糊的樣子,就是感覺誰

9、也不認識誰,但是到了現(xiàn)在的我,是特別的喜歡讀書,看見書都樂不思蜀,書中自有顏如玉,書中自有黃金屋,從原來喜歡看到小說到現(xiàn)在我喜歡看那些文人墨士寫的文章,有些代表的是一些他們對社會的看法,也有極大的一部分寫的是當(dāng)時社會背景的真實寫照,凸顯了許多社會的背景,讓我后人看到了那些沒有發(fā)生過的事情。知識是我們?nèi)祟惖暮Q?,每個人多多少少都有被知_識的海洋里渲染過,不管程度的深淺,但都是喜歡知識的人們,如果社會上沒有了書籍,沒有了知識,那社會的發(fā)展,一個國家的發(fā)展要落后到最深的底部,沒有知識的儲備,也不會有我們一步一步前進的社會,一步一步強大的國家。書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,只有深深的投入到讀書的樂趣

10、之中,去體會當(dāng)時人們的所想所悟,而不是只是為了讀書而讀書,要有思想的讀書,現(xiàn)在在我的書房里面放著許多我原先閱讀過的書籍,不管是從小人書、漫畫、還是小說,最后到我現(xiàn)在讀的書,都一直會在我的書房里延續(xù)下去,這就是我的世界,關(guān)于我對書籍自己的了解。以書中自有黃金屋為話題的高中作文篇5小時候,很多長輩和老師時常教導(dǎo)我:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,書中自有千鐘粟”,于是在他們的教導(dǎo)下,我開始慢慢地接近書籍了,漸漸的成了密切的朋友!越來越沉迷其中,只感覺時光正好,不想耽誤!書對于我們并不陌生。幼兒園時背誦的唐詩三百首,再到如今的論語,無一不對我印象頗深。小學(xué)時,我一直沉迷于搖著輪椅上北大這本書,然而

11、并不是因為它多么詼諧有趣,也不是因為它多么滑稽可笑,而是它給我的影響實在是很大。書中主人公郭暉面臨了所有不幸中的不幸,最終,她還是當(dāng)上北大建校以來第一位殘疾女博士!聯(lián)想到這些,你覺得有什么不可能?只要認真學(xué)習(xí)就好了,不!對于殘疾人,他們需要的是鼓勵。郭暉說的一句話影響我終生:“短命的小草,自然不是用來征服的!”就像我們閱讀書籍一樣,不能圖一時之快,而是要用心去慢慢享受,讓書籍點亮心靈的燈塔。古人讀書有很多種方式,因為古代的人才都很出眾_!古人有“頭懸梁,錐刺股”一說,那我們現(xiàn)代人有何須不閱讀呢?為何不陶冶自己的情操呢?禁錮思想便是死亡,只有閱讀才能敲開永生的大門。閱讀時不忘做閱讀筆記,多注意積

12、累,讀之使人印象深刻。古往今來,有“恒”者事盡成。一個人未必具備出眾的天賦,但如果擁有異于常人的恒心,便可走遍天下無敵手。讀書切記始亂終棄,不要挑挑揀揀,每本書都有它獨特的奧妙,盡管它并沒有你想象的那么有趣!閱讀是情操的催化劑,而閱讀是離不開心和手。心,就是用心,用心去體悟每一篇文章所要表達的感情,體會作者這樣寫的用意;手,就是要學(xué)會勾畫圈點。只有做到這兩點,這才叫所謂“閱讀”!閱讀可以使異在他鄉(xiāng)之人得到心靈的慰藉;可使身處困境之人,感到希望的誕生;可以使饑渴難耐之人、看到汨汨清泉。我們閱讀的每個字眼里都飽含深情,凝聚了華夏文明之美。當(dāng)他們含情脈脈的望著你之時,你也應(yīng)該不假思索的凝望它們!用眼神來傳承這種獨特的美!書

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論