1、昌盛的秦漢文化（二）學習目標1：知道佛教是如何傳入我國的，認識其在中國迅速傳播的原因和影響。2：知道道教的誕生和影響。3：知道王充論衡的無神論思想。4：知道司馬遷的生平和史記的主要內容，認識其在史學中的地位。5：了解秦始皇陵兵馬俑的相關事實。學法概述依據學生內容和學習目標，按學段劃分的時間，適時的獨學、對學和群學。找出關鍵字詞，交流討論，嘗試用簡潔的語言達成共識；將達成的共識在組內分享和交流，形成比較準確的知識點并由各小組學生代表進行展示發(fā)言。學段學習內容達成目標建議使用的學習方法學習時間鞏固練習學段測評自評第一學段一、佛教的傳入1、掌握佛教的起源2、掌握佛教的傳入3、掌握佛教的影響閱讀課本并

2、標記與達成目標有關的文字信息，體現(xiàn)獨學、對學、群學等環(huán)節(jié)。 10分鐘1、_是當今世界上的三大宗教之一，它起源于_，_傳入我國中原地區(qū)，_時，有的地方興建起佛寺，佛教的傳播，對我國_的發(fā)展有_的影響2、佛教的教義： 。 第二學段二、道教的興起1、認識道教的地位2、道教興起的時間3、道教的創(chuàng)始人4、道教的主張及影響閱讀課本并標記與達成目標有關的文字信息，體現(xiàn)獨學、對學、群學等環(huán)節(jié)。 10分鐘1、_是我國土生土長的宗教， _時期，在民間興起，創(chuàng)始人之一叫_，道教尊_為教主，稱他為_2、道教的主張： 。第三學段三、論衡和史記1、了解王充論衡的無神論思想2、掌握史記的作者、內容、地位同上10分鐘1、我國

3、古代偉大的史學家是_，他生活在_時代，經過十幾年的努力，編寫成_2、_記述了從_到_的史事，是我國歷史上第一部_第四學段四、秦兵馬俑掌握秦兵馬俑的歷史意義同上5分鐘1、秦漢時期的雕塑藝術水平很高，它的杰出代表是轟動世界的_2、秦兵馬俑形象的展現(xiàn)了兩千多年前 橫掃 的磅礴氣勢。達標測評10分鐘1、佛教傳入我國后，很快受到封建統(tǒng)治者的積極提倡和支持，其根本原因是（ ）A、一些封建貴族信奉佛教B、虔誠的信佛，來世就可以得到幸福C、對我國文化的發(fā)展有深遠影響D、對封建國家統(tǒng)治人民有利2、道教是我國土生土長的宗教，道教思想的來源之一是戰(zhàn)國時期（ ）A、儒家思想 B、道家思想 C、墨家思想 D、法家思想3、下列人物在史記中沒有記載的事（ ）A、秦始皇 B、陳勝 C、漢武帝 D、班超4、下列名句出自司馬遷之口的是（ ）A、三人行，必有我?guī)熝葿、富貴不能淫，貧賤不能移C、人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛D、生、死、窮、達，不易其操15、材料題：“史家之絕唱，無