陜西省漢中市陜飛二中2020高考數學 第1講 抽樣方法與總體分布的估計訓練(通用)_第1頁
陜西省漢中市陜飛二中2020高考數學 第1講 抽樣方法與總體分布的估計訓練(通用)_第2頁
陜西省漢中市陜飛二中2020高考數學 第1講 抽樣方法與總體分布的估計訓練(通用)_第3頁
陜西省漢中市陜飛二中2020高考數學 第1講 抽樣方法與總體分布的估計訓練(通用)_第4頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、陜西省漢中市陜飛二中2020高考數學 第1講 抽樣方法與總體分布的估計訓練高考要求:1考查三種抽樣方法及其應用2考查頻率分布直方圖中的相關計算(求解頻率、頻數等)3考查用樣本估計總體中的樣本數據的數字特征(平均數、方差、標準差等)考向一抽樣方法1、甲校有3 600名學生,乙校有5 400名學生,丙校有1 800名學生為統計三校學生某方面的情況,計劃采用分層抽樣法,抽取一個容量為90的樣本,應該在這三校分別抽取的學生人數是()A30,30,30 B30,45,15 C20,30,10 D30,50,10答案B2、采用系統抽樣方法從960人中抽取32人做問卷調查為此將他們隨機編號為1,2,960,

2、分組后在第一組采用簡單隨機抽樣的方法抽到的號碼為9.抽到的32人中,號落入區(qū)間1,450的人做問卷A,編號落入區(qū)間451,750的人做問卷B,其余的人做問卷C.則抽到的人中,做問卷B的人數為()A7 B9 C10 D15答案C4、某學校為了解學生數學課程的學習情況,在1 000名學生中隨機抽取200名,并統計這200名學生的某次數學考試成績,得到了樣本的頻率分布直方圖(如圖)根據頻率分布直方圖可估計這1 000名學生在該次數學考試中成績不低于60分的學生人數是_答案8005、某年級120名學生在一次百米測試中,成績全部介于13秒與18秒之間將測試結果分成5組:13,14),14,15),15,

3、16),16,17),17,18,得到如圖所示的頻率分布直方圖如果從左到右的5個小矩形的面積之比為13763,那么成績在16,18的學生人數是_答案546、某校高一某班的某次數學測試成績(滿分為100分)的莖葉圖和頻率分布直方圖都受了不同程度的破壞,但可見部分如圖,據此解答下列問題:(1)求分數在50,60的頻率及全班人數;(2)求分數在80,90之間的頻數,并計算頻率分布直方圖中80,90間的矩形的高解(1)分數在50,60的頻率為0.008100.08.由莖葉圖知,分數在50,60之間的頻數為2,所以全班人數為25.考向三用樣本的數字特征估計總體的數字特征7、從甲乙兩個城市分別隨機抽取16

4、臺自動售貨機,對其銷售額進行統計,統計數據用莖葉圖表示(如圖所示)設甲乙兩組數據的平均數分別為甲,乙,中位數分別為m甲,m乙,則()A、甲m乙 B、.甲乙,m甲乙,m甲m乙 D、.甲乙,m甲m乙答案B9、小波一星期的總開支分布如圖(a)所示,一星期的食品開支如圖(b)所示,則小波一星期的雞蛋開支占總開支的百分比為()A30% B10% C3% D不能確定答案C10、甲、乙兩人在一次射擊比賽中各射靶5次,兩人成績的條形統計圖如圖所示,則()A甲的成績的平均數小于乙的成績的平均數B甲的成績的中位數等于乙的成績的中位數C甲的成績的方差小于乙的成績的方差D甲的成績的極差小于乙的成績的極差答案C11、某班同學利用國慶節(jié)進行社會實踐,對25,55歲的人群隨機抽取n人進行了一次生活習慣是否符合低碳觀念的調查,若生活習慣符合低碳觀念,稱為“低碳族”,否則稱為“非低碳族”,得到如下統計表和各年齡段人數頻率分布直方圖:組數分組低碳族的人數占本組的頻率第一組25,30)1200.6第二組30,35)195p第三組35,40

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論