1、正比例反比例練習(xí)題一、填寫下列變量之間的關(guān)系如果m:n=4,那么m和n成( )；如果5m=n，那么m和n成( )；如果m/n=1/2那么m和n成( )；如果nm=4，那么m和n成( )；如果m/9=4/n，那么m和n成( )二、判斷1、 一個(gè)因數(shù)不變，積與另一個(gè)因數(shù)成正比例2、長(zhǎng)方形的長(zhǎng)一定，寬和面積成正比例3、大米的總量一定，吃掉的和剩下的成反比例4、圓的半徑和周長(zhǎng)成正比例5、分?jǐn)?shù)的分子一定，分?jǐn)?shù)值和分母成反比例6、鋪地面積一定，方磚的邊長(zhǎng)和所需塊數(shù)成反比例7、鋪地面積一定，方磚面積和所需塊數(shù)成反比例8、除數(shù)一定，被除數(shù)和商成正比例9、圓的面積和圓的半徑成正比例。10、圓的面積和圓的半徑的平

2、方成正比例11、圓的面積和圓的周長(zhǎng)的平方成正比例12、正方形的面積和邊長(zhǎng)成正比例13、正方形的周長(zhǎng)和邊長(zhǎng)成正比例14、長(zhǎng)方形的面積一定時(shí)，長(zhǎng)和寬成反比例15、長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)一定時(shí)，長(zhǎng)和寬成反比例16、三角形的面積一定時(shí)，底和高成反比例。17、梯形的面積一定時(shí)，上底和下底的和與高成反比例。18、圓的周長(zhǎng)和圓的半徑成正比例。三、 判斷下面每題中的兩種量是不是成比例，成什么比例，并說(shuō)明理由1、買相同的電腦，購(gòu)買的電腦臺(tái)數(shù)與總價(jià)2、每捆練習(xí)本的本數(shù)相同，練習(xí)本的總本數(shù)與捆數(shù)3、總路程一定，已行的路程與未行的路程（是和關(guān)系，不是積或比值關(guān)系）4、分?jǐn)?shù)值一定，分?jǐn)?shù)的分子與分母5、長(zhǎng)方形的長(zhǎng)一定，它的面積和寬6、長(zhǎng)方體的體積一定，底面積和高7、一本書(shū)的總頁(yè)數(shù)一定，看的天數(shù)與平均每天看的頁(yè)數(shù)8、圓的周長(zhǎng)和直徑9、訂閱揚(yáng)子晚報(bào)，訂的份數(shù)與總價(jià)10、小麥的出粉率一定，小麥的質(zhì)量與面粉的質(zhì)量11、六（2）班同學(xué)做操，每排站的人數(shù)與排數(shù)12、平行四邊形的高一定，它的底和面積13、被除數(shù)一定，商和除數(shù)14、小明的年齡和他的體重15、天數(shù)一定，生產(chǎn)零件的總個(gè)數(shù)和每天生產(chǎn)零件個(gè)數(shù)四、回憶我們以前學(xué)習(xí)的數(shù)量關(guān)系并填空。三種量的關(guān)系是：（ ）（ ）（ ）1、如果（ ）一定，那么（ ）和（ ）成（ ）比例；2、如果（ ）