1、實驗學(xué)校XX年秋學(xué)期教學(xué)教研工作計劃一、指導(dǎo)思想本學(xué)期，我校的教學(xué)教研工作繼續(xù)以提高教育教學(xué)質(zhì)量為宗旨，以縣教育局提出的“創(chuàng)強，提質(zhì)，改課堂”的思路作為工作指南，堅持以課堂改革為突破口，以提升教師群體專業(yè)化水平為目標(biāo)，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，突出一個中心：提高教育教學(xué)質(zhì)量；抓住兩個關(guān)鍵：學(xué)校教學(xué)管理水平提升和教師隊伍素質(zhì)提高；狠抓三個重點：教學(xué)常規(guī)的落實、質(zhì)量監(jiān)測及評價、課題研究的開展。創(chuàng)新教研方式，實現(xiàn)我校教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。二、工作目標(biāo)、創(chuàng)建高效課堂教學(xué)模式，加強教學(xué)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量。2、加強師資隊伍建設(shè)，努力提高教師整體素質(zhì)3、以科研促教研，加強縣級小課題研究，抓好校級小課題管理

2、。4、以豐富多彩的活動為抓手，積極參加縣級以上活動，組織校級各類學(xué)科競賽，進一步豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，陶冶學(xué)生的情操，全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)。三、工作重點與措施（一）加強教學(xué)管理，向管理要質(zhì)量。、嚴格按照國家課程計劃開齊課程，開足課時。2、抓好制度建立和完善，優(yōu)化管理模式，提高管理效能。做到制度制訂科學(xué)民主、措施有力，制度落實到位、執(zhí)行嚴格，教學(xué)管理務(wù)實高效。3、加大對課堂教學(xué)的巡查力度，及時總結(jié)反饋。4、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要深入到課堂，了解教師的教學(xué)情況，并在聽評課中引導(dǎo)教師提高駕馭課堂的能力，提高教學(xué)水平。業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期聽課30節(jié)以上。5、教導(dǎo)處平時注意教學(xué)常規(guī)資料的收集整理，不在檢查前“搞突擊”。（二

3、）抓好教學(xué)常規(guī)，規(guī)范教學(xué)行為。認真貫徹落實XX縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)要求，加強對教師的備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、考試、評價和反思等主要環(huán)節(jié)進行規(guī)范管理。、計劃重落實。要認真制定教學(xué)工作計劃，杜絕假、大、空。2、教材重研讀。引導(dǎo)教師認真研讀教材，明確課程標(biāo)準的要求在教材中如何體現(xiàn)，準確把握編者意圖，深挖教材、用好教材、合理開發(fā)教學(xué)資源。3、備課重實效。備課要準確定位學(xué)生、定位教學(xué)目標(biāo)、定位教學(xué)方法、定位學(xué)法指導(dǎo)。教學(xué)設(shè)計的撰寫要著重在“教什么”“怎么教”“怎么學(xué)”上下功夫。嚴格按照我校今學(xué)期推行的“先學(xué)后教.當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)模式“六環(huán)節(jié)”進行備課，主要備好教學(xué)目標(biāo)、自學(xué)提綱、當(dāng)堂訓(xùn)練的內(nèi)容。各學(xué)科、各年級

4、可以根據(jù)實際對“六環(huán)節(jié)”進行增減。建立“集體備課、資源共享、取長補短、課后反思”的備課制度，充分發(fā)揮教師的集體智慧，提高教學(xué)設(shè)計的整體水平；結(jié)合教師自身特長和本班學(xué)生實際，倡導(dǎo)教學(xué)設(shè)計個性化，促進教師教學(xué)特色的形成。備課時要備好，科組學(xué)習(xí)時主備教師要以說課的形式介紹的使用。各科組要注意資料的收集。4、課堂重效益。各任課教師要努力遵循“先學(xué)后教，教為主導(dǎo)，學(xué)為主體，練為主線”的課堂教學(xué)原則，按照我校今學(xué)期推行的“先學(xué)后教.當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)模式進行上課，要讓學(xué)生有充足的時間進行“先學(xué)”，再進行“兵教兵”，教師后教的是學(xué)生在“兵教兵”后仍然不懂的內(nèi)容，每節(jié)課要有510分鐘進行當(dāng)堂檢測，檢測的內(nèi)容就是本

5、節(jié)課所教的知識。在課堂上，教師要特別關(guān)注班上20%的后進生，要有耐性、多鼓勵他們，努力創(chuàng)造輕松愉快的教學(xué)氛圍，積極倡導(dǎo)“自主、探究、合作”的學(xué)習(xí)方式。教師要嚴格按程課表上課，不帶通訊工具進課堂，上課不遲到，下課不拖堂，不得有諷刺、挖苦學(xué)生的語言，將學(xué)生趕出教室外罰站等侵犯學(xué)生權(quán)益的錯誤做法。5、作業(yè)重規(guī)范。作業(yè)設(shè)置既要體現(xiàn)基礎(chǔ)性，又要注重探究性、實踐性。周六、周日、節(jié)假日要布置適量的作業(yè)。作業(yè)要精選精編，作業(yè)批改要認真及時并有批改日期。要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的進步，經(jīng)常有針對性地給每一位學(xué)生書寫促進學(xué)生發(fā)展的指導(dǎo)性賞識性評語，以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和自信心。教師批改作業(yè)時，要做好摘記，以作講評和輔導(dǎo)的依

6、據(jù)。加大當(dāng)面批改次數(shù)。6、輔導(dǎo)重方法。加強尖子生培養(yǎng)及后進生的輔導(dǎo)工作，輔導(dǎo)課內(nèi)課外相結(jié)合，個別輔導(dǎo)與集體輔導(dǎo)相結(jié)合，知識點輔導(dǎo)和心理輔導(dǎo)相結(jié)合。對在課堂沒能做到“堂堂清”學(xué)生，充分利用晚自修的時間，做好輔導(dǎo)工作，做到“日日清”。7、考核要及時。任課老師平時要及時組織單元過關(guān)考核工作，嚴密組織試卷命題，嚴格監(jiān)考，認真閱卷，并做好成績統(tǒng)計和質(zhì)量分析工作。月測、期末檢測由教導(dǎo)處統(tǒng)一安排。（三）加強校本培訓(xùn)，提高教師整體素質(zhì)。隨著“學(xué)習(xí)型社會”概念的深入人心，教育工作者更應(yīng)首當(dāng)其沖，使“學(xué)習(xí)”成為自身生存和發(fā)展的前提。教師要通過學(xué)習(xí)，充分認識基礎(chǔ)教育改革的重要性和艱巨性；通過學(xué)習(xí)，更新觀念，將先進的

7、教育教學(xué)理念轉(zhuǎn)化為科學(xué)可行的教育教學(xué)行為。、鼓勵教師參加高一級學(xué)歷學(xué)習(xí)增加自身的知識儲備；同時通過參加繼續(xù)教育、組織觀看錄像課、外出學(xué)習(xí)等形式，讓教師開闊視野，接受最新課改信息，提高教學(xué)水平。2、各教研組組織學(xué)習(xí)小組，制訂切實可行、富有實效的學(xué)習(xí)計劃、進行定時間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人的集中學(xué)習(xí)。每個教師要有學(xué)習(xí)筆記。3、落實常規(guī)輪流試教、評課工作，讓教師在平時的上課、聽課、評課中相互學(xué)習(xí)，取長補短。要求教師每學(xué)期聽評課20節(jié)以上。4、搭建教師成長平臺。（1）骨干教師上好示范課，發(fā)揮他們的示范帶動作用。（2）學(xué)科教師積極參加課堂教學(xué)競賽活動，促進教師在活動中成長。今學(xué)期定于第8周舉行數(shù)學(xué)科課堂教

8、學(xué)競賽活動。（3）實施“青藍工程”，教師互相結(jié)對，共同進步。5、開展校際間教研活動，加強校際間的交流合作。組織教師走出去觀摩學(xué)習(xí)其他學(xué)校及教師的先進經(jīng)驗。利用好片區(qū)兼職教研員的引領(lǐng)示范作用，加強片區(qū)內(nèi)學(xué)校的交流研討。6、充分發(fā)揮余玉濤教師工作室及唐翠蘋教師工作室的作用，利用好教育網(wǎng)資源，實現(xiàn)教育資源共享，組織骨干教師積極參加教研沙龍活動，不斷創(chuàng)新教研模式，促進教師專業(yè)化發(fā)展。（四）抓好教育科研，促教師專業(yè)成長。、制訂西江實驗學(xué)校課題研究管理制度，規(guī)范課題研究管理。2、加強對課題研究的過程性指導(dǎo)，提高課題研究質(zhì)量和實效。3、繼續(xù)抓好市級課題采用現(xiàn)代化教育技術(shù)的研究及資料整理工作，申請結(jié)題，力爭在

9、XX年11月成功結(jié)題。4、繼續(xù)抓好縣級課題“先學(xué)后教.當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)模式在山區(qū)小學(xué)的推廣應(yīng)用的研究及資料收集工作。5、積極推廣校級小課題研究，樹立問題即課題的意識。鼓勵每個科組根據(jù)本年級本學(xué)科突出的教學(xué)問題、難題，申請校級校小專題，每學(xué)期研究一個小問題，解決一個小問題。（五）開展豐富多彩的教學(xué)活動，全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)。、語文學(xué)科本學(xué)期仍以課堂教學(xué)為中心，以抓學(xué)習(xí)習(xí)慣為重點，把識字寫字、口語交際、閱讀、習(xí)作、四個方面的要求作為常規(guī)切實抓好。（1）進一步加強寫字教學(xué)。認真上好寫字課，繼續(xù)抓好“每天一練”的訓(xùn)練，教務(wù)處加強指導(dǎo)與檢查，組織教師開展寫字教學(xué)經(jīng)驗交流活動，使廣大教師更加重視寫字教學(xué)，提

10、高寫字教學(xué)效率。（2）加強口語交際及語文綜合性學(xué)習(xí)的研究。鼓勵教師對現(xiàn)行教材中的相關(guān)內(nèi)容與校本資源有機結(jié)合、大膽實踐。（3）繼續(xù)抓好學(xué)生的課外閱讀，加大各年級學(xué)生閱讀量，鼓勵學(xué)生自主選擇閱讀材料，力爭達到語文課程標(biāo)準要求。“每天一句”積累名人名言，在課前一分鐘進行誦讀；“每天課外閱讀”要抓好讀書筆記的記錄，進一步規(guī)范讀書筆記的格式，加強閱讀指導(dǎo)。同時重視朗讀教學(xué)，要在重體驗、感悟的基礎(chǔ)上提高整體朗讀水平，各科組要通過組織朗讀比賽等活動促進學(xué)生朗讀水平的提高。（4）進一步重視作文教學(xué)研究，引進新的作文教學(xué)理念，組織教師學(xué)習(xí)實踐，摸索出一套具有特色的作文教法。2、數(shù)學(xué)學(xué)科（1）教師要充分運用好學(xué)生

11、的注意力、記憶力、思維能力，加強這些方面能力的訓(xùn)練，教會學(xué)生學(xué)習(xí)。（2）各年級要加強口算、計算、背誦、審題等各種基本技能的訓(xùn)練和指導(dǎo)，提高學(xué)生的綜合應(yīng)用能力。（3）各年級繼續(xù)落實尖子生的奧林匹克數(shù)學(xué)教學(xué)，以興趣班形式開展活動。3、英語學(xué)科（1）堅持每節(jié)課用英語組織教學(xué)，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個良好的語言環(huán)境。教學(xué)采取豐富多彩的游戲，活躍課堂氣氛，溶知識性與娛樂性為一體。（2）要重視聽力和口語表達能力的訓(xùn)練，三至六年級要認真抓好英文書寫，達到規(guī)范、整潔的要求。（3）堅持每天早讀前讀英語15分鐘，英語教師要培養(yǎng)好各班的科代表，落實帶讀任務(wù)，落班教師要積極配合。4、音、體、美、品德、科學(xué)、電腦學(xué)科（1）音樂、

12、美術(shù)學(xué)科要探索課堂教育新模式，從興趣著手，培養(yǎng)學(xué)生欣賞美、創(chuàng)造美，滿足學(xué)生對美的需要。（2）體育學(xué)科要切實提高學(xué)生的身體素質(zhì)及健康水平。加強學(xué)校體育工作條例的學(xué)習(xí)和貫徹落實。重視學(xué)校體育學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，抓好二課二操二活動，抓好廣播操的訓(xùn)練，舉行廣播操比賽；加強田徑隊、毽球隊、乒乓球球隊的訓(xùn)練，既面向全體又注重苗子的培養(yǎng)。力爭在XX年縣運會比賽中創(chuàng)造好成績。（3）科學(xué)學(xué)科要發(fā)展學(xué)生觀察、思維、實驗操作能力。（4）電腦學(xué)科要理論學(xué)習(xí)與實踐操作相結(jié)合，注重課堂實效，學(xué)生能熟練打字、繪畫等操作，繼續(xù)進行網(wǎng)頁、小報設(shè)計等技能培訓(xùn)。XX縣XX實驗學(xué)校XX年9月6日附表：XX實驗學(xué)校教學(xué)教研工作行事歷表XX

13、年秋周次主要工作內(nèi)容第一周、制訂學(xué)校教研計劃，下發(fā)到各教研組、年級組；9月10日前發(fā)送到縣教研室郵箱。2、召開教研組長、科組長會議，明確本學(xué)期教研計劃。第二周、班主任、科任制訂各類計劃。2、開始培優(yōu)扶差工作，設(shè)立習(xí)字本、讀書筆記本。3、學(xué)校各運動隊開始組織訓(xùn)練。4、推廣學(xué)習(xí)“先學(xué)后教.當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)模式。第三周、整理各類計劃，歸檔。2、分科組開始輪流試教活動。3、教導(dǎo)處組織科組長檢查教學(xué)五常規(guī)。第四周、檢查“先學(xué)后教.當(dāng)堂訓(xùn)練”學(xué)習(xí)筆記。2、各科把握教學(xué)進度，做好復(fù)習(xí)，迎接第一次月測。3、準備好月測試題。第五周國慶假期第六周、組織第一次月測。（語、數(shù)、英）（10月8日）2、科組長組織好評卷、試

14、卷分析等工作，教務(wù)處抽查試卷，了解情況。各年級開好級會，總結(jié)分析月測情況。3、教導(dǎo)處到月測成績不理想的班級深入了解情況，與任課教師分析原因，研究對策。4、為參加縣青年教師講課大賽做好準備。（按縣具體通知要求做好）第七周、繼續(xù)抓好“先學(xué)后教.當(dāng)堂訓(xùn)練”的理論學(xué)習(xí)2、骨干教師上好示范課。（余XX、呂XX、盧XX）3、組織示范課總結(jié)、研討活動。（語、數(shù)、英教研組）4、做好輪流試教活動。第八周、抓緊進度進行授課。2、舉行數(shù)學(xué)科課堂教學(xué)競賽。3、制訂學(xué)校課堂教學(xué)改革行動方案，上交教研室。（11月）第九周、繼續(xù)做好輪流試教活動。2、組織數(shù)學(xué)科課堂教學(xué)競賽交流討論會。（陶XX岑XX）第十周、各科把握教學(xué)進度

15、，做好復(fù)習(xí)，迎接第二次月測2、準備好第二學(xué)月的測試題。3、為參加縣教研室組織的中小學(xué)學(xué)科基礎(chǔ)知識大賽活動做好準備。（11月）4、進行第二次月測（期中試）。（語、數(shù)、英、品德）（11月5日）第十一周、各年級開好級會，總結(jié)分析月測情況。2、教導(dǎo)處進行中段教學(xué)常規(guī)檢查。第十二周、繼續(xù)做好輪流試教活動。2、送課到通門。（11月20日）3、準備好第三學(xué)月的測試題第十三周、抓緊進度進行授課，繼續(xù)開展輪流試教活動。2、組織第三學(xué)月月測。（語、數(shù)、英、科學(xué)）第十四周、抓緊進度進行授課，培優(yōu)扶差，圍繞“先學(xué)后教.當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)模式組織研討。2、各年級開好級會，總結(jié)分析月測情況第十五周、抓緊進度進行授課，加強尖子生、后進生的輔導(dǎo)第十六周、組織學(xué)科競賽試題。2、加強尖子生、后進生的輔導(dǎo)。3、本周完