1、第二章 力 章末綜合檢測(cè)（教科版必修1） (時(shí)間：90分鐘，滿分：100分)一、選擇題(本題共10小題，每小題5分，共50分在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，有的只有一個(gè)選項(xiàng)正確，有的有多個(gè)選項(xiàng)正確，全部選對(duì)的得5分，選對(duì)但不全的得3分，有選錯(cuò)或不答的得0分)1如圖26所示，兩輛車在以相同的速度做勻速運(yùn)動(dòng)；根據(jù)圖中所給信息和所學(xué)知識(shí)你可以得出的結(jié)論是()圖26A物體各部分都受重力作用，但可以認(rèn)為物體各部分所受重力集中于一點(diǎn)B重力的方向總是垂直向下的C物體重心的位置與物體形狀或質(zhì)量分布有關(guān)D力是使物體運(yùn)動(dòng)的原因解析：選AC.物體各部分都受重力作用，但可以認(rèn)為物體各部分所受重力集中于一點(diǎn)，這個(gè)點(diǎn)就是物體的

2、重心，故A對(duì)重力的方向總是和水平面垂直，是豎直向下而不是垂直向下，故B錯(cuò)從圖中可以看出，汽車(包括貨物)的形狀和質(zhì)量分布發(fā)生了變化，重心的位置就發(fā)生了變化，故C對(duì)力不是使物體運(yùn)動(dòng)的原因而是使物體發(fā)生形變或產(chǎn)生加速度的原因，故D錯(cuò)2. 質(zhì)量為m的木塊在推力F的作用下，在水平地面上做勻速運(yùn)動(dòng)(如圖27)已知木塊與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為，那么木塊受到的滑動(dòng)摩擦力為下列各值的哪一個(gè)()圖27AmgB(mgFsin )C(mgFsin ) DFcos解析：選BD.NmgFsin，fN(mgFsin)又由于木塊在水平面上做勻速運(yùn)動(dòng)，故有fFcos.3(2020年高考課標(biāo)全國(guó)卷)一根輕質(zhì)彈簧一端固定，用大小為

3、F1的力壓彈簧的另一端，平衡時(shí)長(zhǎng)度為l1；改用大小為F2的力拉彈簧，平衡時(shí)長(zhǎng)度為l2.彈簧的拉伸或壓縮均在彈性限度內(nèi)，該彈簧的勁度系數(shù)為()A. B.C. D.解析：選C.設(shè)彈簧的原長(zhǎng)為l0，勁度系數(shù)為k，由胡克定律有：F1k(l0l1)F2k(l2l0)得k，故選項(xiàng)C正確4. 如圖28所示，放在光滑水平面上的一個(gè)物體，同時(shí)受到兩個(gè)水平方向力的作用，其中水平向右的力F15 N，水平向左的力F210 N，當(dāng)F2由10 N逐漸減小到零的過程中，二力的合力大小()圖28A逐漸減小 B逐漸增大C先減小后增大 D先增大后減小答案：C5在中央五套每周都有棋類節(jié)目，如棋類授課和評(píng)析節(jié)目，他們的棋盤都是豎直掛

4、在墻上，棋盤是磁石制成的，而每個(gè)棋子都是一個(gè)小磁體，下列說法正確的是()小棋子共受到四個(gè)力作用；每個(gè)棋子的質(zhì)量肯定都有細(xì)微差異，所以不同棋子所受的摩擦力不同；棋盤表面應(yīng)選相對(duì)粗糙的材料；如果某個(gè)棋子貼不上棋盤，總會(huì)滑落，肯定是其質(zhì)量偏大A BC D答案：C6如圖29所示，兩木塊質(zhì)量分別為m1和m2，兩輕質(zhì)彈簧的勁度系數(shù)分別為k1和k2，上面木塊壓在彈簧上(但不拴接)，整個(gè)系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)現(xiàn)緩慢向上提上面的木塊，直到它剛離開上面的彈簧，在這個(gè)過程中下面木塊移動(dòng)的距離為()圖29A. B.C. D.解析：選C.設(shè)未提木塊之前，彈簧k2縮短的長(zhǎng)度為x2，根據(jù)二力平衡和胡克定律有：k2x2(m1m2)

5、g，解得：x2.當(dāng)上面木塊被提離彈簧時(shí)，彈簧k2縮短的長(zhǎng)度變?yōu)閤2，同樣可求得x2.所以下面木塊向上移動(dòng)的距離為：xx2x2.7. 把一重為G的物體用一個(gè)水平的推力Fkt(k為恒量，t為時(shí)間)壓在豎立的足夠高的平整的墻上如圖210所示從t0開始物體所受的摩擦力f隨t的變化關(guān)系是()圖210圖211解析：選B.因物體在水平方向受力平衡，故墻壁給物體的壓力N始終等于水平推力F的大小，即NFkt.當(dāng)墻壁給物體的摩擦力fktG后，物體雖然減速下滑，但滑動(dòng)摩擦力仍隨時(shí)間t成正比例的增加，且一直增大到物體停止滑行前為止當(dāng)物體速度減小到零時(shí)，物體受到的滑動(dòng)摩擦力“突變”成靜摩擦力由力的平衡條件得靜摩擦力的大

6、小fG.綜上可知，正確選項(xiàng)應(yīng)是B.8. 如圖211所示，輕彈簧的兩端各受10 N拉力F作用，彈簧平衡時(shí)伸長(zhǎng)了5 cm(在彈性限度內(nèi))；那么下列說法中正確的是()圖211A該彈簧的勁度系數(shù)k200 N/mB該彈簧的勁度系數(shù)k400 N/mC根據(jù)公式kF/x，彈簧的勁度系數(shù)k會(huì)隨彈簧彈力F的增大而增大D彈簧所受的合力為10 N解析：選A.輕彈簧的兩端各受10 N的拉力，方向相反，所以彈簧所受的合力為零，D錯(cuò)誤，彈簧的彈力等于一端的拉力，由Fkx可求出k200 N/m，B錯(cuò)誤，A正確；彈簧的勁度系數(shù)k由彈簧本身決定，與F無關(guān)，C錯(cuò)誤9. 如圖212所示，完全相同的兩物塊A、B，質(zhì)量均為1 kg，與地

7、面間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為0.2，它們之間連接有一勁度系數(shù)為100 N/m的輕彈簧整個(gè)系統(tǒng)置于水平地面上靜止不動(dòng)，彈簧處于原長(zhǎng)現(xiàn)有一水平向右的變力F作用于物塊A上，F(xiàn)從0開始，緩慢增大到3 N時(shí)，輕彈簧的伸長(zhǎng)量為()圖212A0 B1 cmC2 cm D3 cm解析：選B.先對(duì)整體受力分析，要使整體能運(yùn)動(dòng)，必須克服整體的最大靜摩擦力fmax2mg4 NF3 N，故B仍能保持靜止，但力F大于A受到的最大靜摩擦力fmax2 N，F(xiàn)力緩慢增大到2 N時(shí)A發(fā)生運(yùn)動(dòng)，之后彈簧伸長(zhǎng)，當(dāng)彈力TFfmax1 N時(shí)，對(duì)B由平衡條件可知受到的摩擦力為1 N，根據(jù)胡克定律，彈簧的伸長(zhǎng)量xT/k0.01 m1 cm，B對(duì)考

8、查受力分析、物體的平衡條件的應(yīng)用、整體法的受力分析10如圖213所示，一輕繩通過固定在墻邊的小滑輪與均勻鐵球相連，在水平拉力F作用下，鐵球緩緩上升不計(jì)一切摩擦，則在鐵球上升的過程中()圖213A球?qū)K的拉力增大，球?qū)Φ膲毫υ龃驜球?qū)K的拉力減小，球?qū)Φ膲毫υ龃驝球?qū)K的拉力增大，球?qū)Φ膲毫p小D球?qū)K的拉力和墻的壓力都減小解析：選A.以球?yàn)檠芯繉?duì)象，受力分析如圖，重力產(chǎn)生兩個(gè)作用效果，使球拉繩子的力F1和使球壓墻的力F2，設(shè)繩子與豎直墻壁夾角為，則F1，F(xiàn)2Gtan.當(dāng)鐵球上升時(shí)，逐漸增大，故F1變大，F(xiàn)2變大，A正確二、填空題(本題共2小題，每小題5分，共10分按題目要求作答)11為了

9、探究彈簧彈力F和彈簧伸長(zhǎng)量x的關(guān)系，某同學(xué)選了A、B兩根規(guī)格不同的彈簧進(jìn)行測(cè)試，根據(jù)測(cè)得的數(shù)據(jù)繪出如圖214所示的圖像，從圖像上看，該同學(xué)沒能完全按實(shí)驗(yàn)要求做，使圖像上端成為曲線，圖像上端成為曲線的原因是_彈簧B的勁度系數(shù)為_若要制作一個(gè)精確度較高的彈簧秤，應(yīng)選彈簧_(填“A”或“B”)圖214解析：在彈性限度內(nèi)彈簧的彈力和伸長(zhǎng)量成正比，圖像后半部分不成正比，說明超過了彈簧的彈性限度；由圖像可知，k100 N/m；精確度高，說明受較小的力就能讀出對(duì)應(yīng)的形變量，因此選A.答案：超過了彈簧的彈性限度100 N/mA12某同學(xué)做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)時(shí)，主要步驟是：A在桌上放一塊方木板，在方

10、木板上鋪一張白紙，用圖釘把白紙釘在方木板上B用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點(diǎn)，在橡皮條的另一端拴上兩條細(xì)繩，細(xì)繩的另一端系著繩套C用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)分別勾住繩套，互成角度地拉橡皮條，使橡皮條伸長(zhǎng)，結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O.記錄下O點(diǎn)的位置，讀出兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)D按選好的標(biāo)度，用鉛筆和刻度尺作出兩只彈簧測(cè)力計(jì)的拉力F1和F2的圖示，并用平行四邊形定則求出合力F.E只用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)，通過細(xì)繩套拉橡皮條使其伸長(zhǎng)，讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)，記下細(xì)繩套的方向，按同一標(biāo)度作出這個(gè)力F的圖示F比較F和F的大小和方向，看它們是否相同，得出結(jié)論上述步驟中：(1)有重要遺漏的步驟的序號(hào)是_和_；(2)遺漏的內(nèi)容分別

11、是_和_解析：根據(jù)驗(yàn)證力的平行四邊形定則的操作規(guī)程可知，有重要遺漏的步驟的序號(hào)是C、E.在C中未記下兩條細(xì)繩的方向E中未說明是否把橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉到了同一位置O.答案：(1)CE(2)記下兩條繩的方向把橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉到同一位置O三、計(jì)算題(本題共4小題，共40分解答時(shí)應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟，只寫出最后答案的不能得分，有數(shù)值計(jì)算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位)13. (9分)如圖215所示，質(zhì)量M2 kg的木塊套在水平桿上，并用輕繩與質(zhì)量m kg的小球相連今用跟水平方向成30角的力F10 N拉著球帶動(dòng)木塊一起向右勻速運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)中M、m相對(duì)位置保持不變，取g10 m/s2.

12、求：圖215(1)運(yùn)動(dòng)過程中輕繩與水平方向夾角；(2)木塊與水平桿間的動(dòng)摩擦因數(shù).解析：(1)以小球?yàn)檠芯繉?duì)象，受力分析如圖由物體的平衡條件得：Fcos30Tcos，F(xiàn)sin30Tsinmg，解得：T10 N，30.(2)以木塊為研究對(duì)象，受力分析如圖由平衡條件得：TcosfNMgTsinfN，解得：0.35.答案：(1)30(2)0.3514(9分)如圖216甲所示，完全相同的A、B兩物體放在水平面上，與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為0.2，每個(gè)物體重G10 N，設(shè)物體A、B與水平面間的最大靜摩擦力均為fm2.5 N，若對(duì)A施加一個(gè)向右的由零均勻增大到6 N的水平推力F，請(qǐng)將A所受到的摩擦力隨水平

13、推力F的變化情況在圖乙中表示出來(要求寫出作圖過程)圖216解析：(1)當(dāng)推力F由0均勻增大到2.5 N時(shí)，A、B均未動(dòng)，fA由0均勻增大到2.5 N，(2)當(dāng)推力F由2.5 N增大到5 N時(shí)fA2.5 N，(3)當(dāng)推力F由5 N增大到6 N時(shí)，A處于運(yùn)動(dòng)狀態(tài)：fAG2 N.答案：見解析15(10分)水平面上有一重40 N的物體，受到F112 N和F26 N的兩方向相反的水平力作用而保持靜止已知物體與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.2.(1)此時(shí)物體所受的摩擦力為多大？(2)將F1撤去后，物體受的摩擦力為多大？(3)將F2撤去后，物體受的摩擦力為多大？解析：計(jì)算題中，若無特殊說明，可認(rèn)為最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力則fmaxNG0.240 N8 N.(1)根據(jù)平衡條件，fF1F212 N6 N6 N.(2)若將F1撤去，此時(shí)摩擦力小于最大靜摩擦力，則fF26 N.(3)若將F2撤去，F(xiàn)1fmax，物體發(fā)生相對(duì)滑動(dòng)，為滑動(dòng)摩擦力，則fNG0.240 N8 N.答案：(1)6 N(2)6 N(3)8 N16. (12分)如圖217所示，物體A重100 N，物體B重20 N，A與水平桌面間的最大靜摩擦力是30 N，整個(gè)系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)，這時(shí)A受到的靜摩擦力是多大？如果逐漸加大B的重力，而仍保持系統(tǒng)靜止，則B物體