1、四川省眉山市第一中學辦學共同體2020學年高一上學期1月月考物理試題 說明：1.時間：100分鐘 總分：100分2.請在答題卡上作答3.試卷中取g=10m/s2一、選擇題（本題共12小題，每小題4分，共48分.18為單選，912為多選。）1.關于運動的物理量，下列說法正確的是( )A. 物體做直線運動時，通過的路程就等于位移的大小B. 研究飛船的飛行姿態(tài)時，可以將飛船看成質點C. 雨點以5 m/s的速度落到地面，這個速度是瞬時速度D. “北京時間10點整”和“一節(jié)課40min”指的都是時間【答案】C【解析】【分析】位移為初位置到末位置的有向線段，而路程為物體運動軌跡的長度，；當不考慮物體的大小

2、和形狀時，可看做質點；瞬時速度為某一時刻或某一位置的速度；時間是時間間隔，為時間軸上的一段.【詳解】A、物體做單向直線運動時，通過的路程才等于位移的大小。物體做往復直線運動時，通過的路程不等于位移的大小，故A錯誤；B、研究飛船飛行姿態(tài)時，要考慮飛船的形狀，故不能看作質點，故B錯誤；C、雨滴著地時的速度為5m/s，對應一個時刻和一個位置為瞬時速度，故C正確；D、“北京時間10點整”對應時間軸上的一個點是時刻，故D錯誤；故選C.【點睛】明確各基本概念的定義，知道各物理量的意義2.關于慣性，下列說法正確的是（ ）A. 物體從靜止開始運動后就失去慣性 B. 物體不受外力作用時才有慣性C. 慣性大小與速

3、度大小有關 D. 質量是物體慣性大小的量度【答案】D【解析】【分析】慣性是物體的固有屬性，一切物體在任何情況下都有慣性；慣性大小與物體的質量有關，質量越大，慣性越大【詳解】慣性是物體的固有屬性，一切物體在任何情況下都有慣性，慣性大小只與物體的質量有關，與其它任何因數(shù)沒有關系，故選D.【點睛】慣性是物理學中的一個性質，它描述的是物體能夠保持原來的運動狀態(tài)的性質，不能和生活中的習慣等混在一起3.關于速度及加速度的關系，下列說法正確的是( )A. 物體速度為零，則加速度一定為零 B. 速度變化越快，加速度就越大C. 速度變化越大，加速度就越大 D. 加速度的方向就是物體速度的方向【答案】B【解析】試

4、題分析：A、物體的速度為零，但物體的加速度的變化率可以不為零，即物體的加速度不為零；錯誤B、物體的加速度等于物體的速度的變化率，物體的速度變化越快物體的加速度越大；正確C、物體的速度變化大，但所需時間更長的話，物體速度的變化率可能很小，則加速度就會很??；錯誤D、加速度的方向就是物體速度變化量的方向，與物體速度的大小方向無關；錯誤故選B考點：加速度點評：根據(jù)加速度的定義式可知物體的加速度等于物體的速度的變化率，加速度的方向就是物體速度變化量的方向，與物體速度的大小方向無關，即物體的速度變化越快物體的加速度越大。4.如圖所示,質量為1kg的物體,在水平面上以某一速度v向左運動,物體與水平面間的動摩

5、擦因數(shù)為0.2，與此同時，物體還受到一個水平向右的推力F=2N的作用，g取10m/s2，則物體獲得的加速度大小及方向是（ ）A. 0 B. 2m/s2,水平向左C. 2m/s2,水平向右 D. 4m/s2,水平向右【答案】D【解析】【分析】正確對物體進行受力分析，求出其合力，運用牛頓第二定律求出物體的加速度【詳解】在水平地面上向左運動，豎直方向受重力、支持力，水平方向受水平向右的推力、水平向右的摩擦力.水平向右的推力F=2N，摩擦力f=N=mg=0.2110=2N，所以合力大小為F合=(2+2)N=4N，方向水平向右，根據(jù)牛頓第二定律得：，水平向右；故選D.【點睛】處理這類問題的基本思路是，先

6、分析物體的受力情況求出合力，根據(jù)牛頓第二定律求出加速度，本題中容易出錯的是滑動摩擦力方向的判斷，很多同受外力方向的影響而判斷錯誤5.一塊木板B放在水平地面上，木塊A放在B的上面，A的右端通過水平的輕彈簧秤固定在直立的墻壁上現(xiàn)在用水平力F拉動B，使它以速度v運動，穩(wěn)定后彈簧秤的讀數(shù)為T.下列說法正確的是( )A. 地面受到的滑動摩擦力大小為TB. 木塊A受到的滑動摩擦力的大小為TC. 若木板B以2v的速度運動，穩(wěn)定后A受到的摩擦力大小為2TD. 若以2F的水平力拉木板運動，穩(wěn)定后A受到的摩擦力大小為2T【答案】B【解析】試題分析：據(jù)題意，A物體處于靜止狀態(tài)，A物體在水平方向受到向左的摩擦力f和向

7、右的彈力T，且有：，故B選項正確；木塊B在水平拉力作用下勻速運動，在水平方向有：，則地面受到的摩擦力與木塊B受到的摩擦力相等為：，故A選項錯誤；如果木板B以2v速度運動，穩(wěn)定后受到的摩擦力仍為滑動摩擦力，據(jù)，A受到的摩擦力與正壓力有關而與速度無關，正壓力不變則A受到的摩擦力不變，C、D選項錯誤。考點：本題考查物體的平衡狀態(tài)和摩擦力。6. 如圖所示是A、B兩物體從同一地點出發(fā)，沿相同的方向做直線運動的vt圖象，由圖象可知A. A比B早出發(fā)5 sB. 第15 s末A、B速度相等C. 前15 s內A的位移比B的位移大50 mD. 第20 s末A、B位移之差為25 m【答案】D【解析】試題分析：從圖像

8、可以看出A出發(fā)的時刻在5s，物體B在t=0時刻出發(fā)，A錯；兩圖線的交點為速度相等的時刻，為10s時刻，B錯；速度時間圖像的面積表示位移大小，所以A在15s間位移為，B在15s內位移為，前15 s內B的位移比A的位移大50 m，C錯；同理計算20s時的位移可知D對；考點：考查對速度時間圖像的理解點評：處理圖像問題時，學生要注意各類運動圖像中坐標、斜率、面積的物理意義7.質量為m的物體放置在升降機內的臺秤上，升降機以加速度a在豎直方向做勻變速直線運動，若物體處于失重狀態(tài)，則（ ）A. 升降機的加速度方向豎直向下 B. 臺秤示數(shù)為mg+maC. 升降機一定向上運動 D. 升降機一定做加速運動【答案】

9、A【解析】【分析】由于測出的人的體重比真實的體重小，說明人處于失重狀態(tài)，據(jù)此可以判斷出合理的加速度的方向；根據(jù)牛頓第二定律，可以判斷人的加速度的方向，進而可以判斷升降機的運動狀態(tài)【詳解】A、由于測得體重為mg，人對臺秤的壓力小于人的重力，對于人來說應該是有向下的合力，根據(jù)牛頓第二定律F=ma可知人有向下的加速度，那么升降機也就有向下的加速度，此時可以是向下加速，也可以是向上減速;所以A選項正確.B、根據(jù)牛頓第二定律F=ma可知人有向下的加速度，那么升降機也就有向下的加速度，所以臺秤示數(shù)減少ma，則示數(shù)為;故B錯誤.C、D、升降機有向下的加速度，此時可以是向下加速，也可以是向上減速，且速度可以向

10、上或向下;故 C，D均錯誤.故選A.【點睛】本題主要是考查對超重失重現(xiàn)象的理解，并利用牛頓第二定律來求物體的加速度，判斷運動情況8.如圖，用兩個彈簧秤A和B，互成角度地拉橡皮條，使結點O達到圖中所示位置，在保持O點位置和B彈簧秤拉力方向不變的情況下，將彈簧秤A緩慢地沿順時針方向轉動到豎直方向的過程中，A與B的示數(shù)將分別（ ）A. 變大；變小B. 變?。蛔冃. 先變小再變大；變小D. 先變大再變??；變小【答案】C【解析】【分析】點O受到三個拉力，處于平衡狀態(tài)，其中橡皮條長度不變，其拉力大小不變，OB彈簧拉力方向不變，OA彈簧拉力方向和大小都改變，根據(jù)平行四邊形定則作圖分析即可【詳解】對點O受力

11、分析，受到兩個彈簧的拉力和橡皮條的拉力，如圖其中橡皮條長度不變，其拉力大小不變，OB彈簧拉力方向不變，OA彈簧拉力方向和大小都改變，根據(jù)平行四邊形定則可以看出A的讀數(shù)先變小后變大，B的讀數(shù)不斷變小；故選C.【點睛】本題是三力平衡問題中的動態(tài)分析問題，關鍵受力分析后，作出示意圖，然后運用力的平行四邊形定則進行分析討論9.大小不變的兩個共點力F1與F2其合力為F，下列說法正確的是（ ）A. 合力F一定大于任何一個分力B. 合力大小既可等于F1，也可等于F2C. 合力不可能小于任何一個分力D. 合力F的大小隨F1、F2之間夾角的增大而減小【答案】BD【解析】【分析】如果二力在同一條直線上，根據(jù)力的合

12、成計算合力的大小，即同一直線上同方向二力的合力等于二力之和；同一直線反方向二力的合力等于二力之差如果二力不在同一條直線上，合力大小介于二力之和與二力之差之間【詳解】A、合力可以大于分力，也可以小于分力，總之合力大小與分力無關，A錯誤；B、根據(jù)平行四邊形定則可知，合力可能小于分力，可能大于分力，也可能等于分力，故B正確；C、如果兩個分力大小相等、方向相反時，兩個力的合力為零，合力小于每一個分力，當方向相同時，則大于任一分力，因此存在有可能，故C錯誤；D、由力的合成法則可知，當合力F的大小隨F1、F2間夾角增大而減小，故D正確；故選BD.【點睛】解此題關鍵是要理解合力的大小范圍：大于兩力之差，小于

13、兩力之和；分析時考慮問題要全面，既要考慮到兩個力同向，也要考慮反向的情況10.科技館中的一個展品如圖所示，在較暗處有一個不斷均勻滴水的水龍頭，在一種特殊的間歇閃光燈的照射下，若調節(jié)間歇閃光時間間隔正好與水滴從A下落到B的時間相同，可以看到一種奇特的現(xiàn)象，水滴似乎不再下落，而是像固定在圖中的A、B、C、D四個位置不動，對出現(xiàn)的這種現(xiàn)象，下列描述正確的是(g10m/s2)( )A. 水滴在下落過程中通過相鄰兩點之間的時間滿足tABtBC tCDB. 間歇發(fā)光的間隔時間是C. 水滴在各點速度之比滿足vBvCvD123D. 水滴在相鄰兩點之間的位移滿足xABxBCxCD1:4:9【答案】BC【解析】【

14、分析】若調節(jié)間歇閃光時間間隔正好與水滴從A下落到B的時間相同，看到水滴似乎不再下落，知相鄰兩個點的時間間隔相等根據(jù)初速度為零的勻變速直線運動的公式和推論進行分析【詳解】A、若調節(jié)間歇閃光時間間隔正好與水滴從A下落到B的時間相同，看到水滴似乎不再下落，知相鄰兩個點的時間間隔相等.根據(jù)x=gt2，則 s故A錯誤，B正確.C、根據(jù)v=gt得，vB:vC:vD=1:2:3故C正確；D、初速度為零的勻變速直線運動，在相鄰相等時間內的位移之比為1:3:5;故D錯誤.故選BC.【點睛】解決本題的關鍵掌握自由落體運動的規(guī)律，知道勻變速直線運動的公式和推論，并能熟練運用11.氣象研究小組用圖示簡易裝置測定水平風

15、速,在水平地面上豎直固定一直桿,質量為m的薄空心塑料球用細線懸于桿頂端O,當水平風吹來時,球在水平風力的作用下飄起來.已知風力大小正比于風速,當風速v03m/s時,測得球平衡時細線與豎直方向的夾角30則( )A. 30時，細線拉力的大小為B. 30時，風力的大小Fmgtan30C. 若風速增大到某一值時，可能等于90D. 細線拉力與風力的合力大于mg【答案】AB【解析】【分析】對小球受力分析，根據(jù)共點力平衡求出細線的拉力以及風速的大小【詳解】A、根據(jù)共點力平衡得，細線的拉力；故A正確.B、小球受重力、拉力、風力處于平衡，根據(jù)共點力平衡知風力F=mgtan=mgtan30，故B正確.C、風速增大

16、，不可能變?yōu)?0，因為繩子拉力在豎直方向上的分力與重力平衡；故C錯誤.D、因為小球處于平衡，則細線的拉力和風力的合力與重力相等，則其合力不可能大于重力；故D錯誤.故選AB.【點睛】解決本題的關鍵能夠正確地受力分析，運用共點力平衡進行求解12.如圖所示，水平傳送帶A、B兩端點相距x=3.5m，以v0=2m/s的速度（始終保持不變）順時針運轉今將一小煤塊（可視為質點）無初速度地輕放在A點處，已知小煤塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為0.4由于小煤塊與傳送帶之間有相對滑動，會在傳送帶上留下劃痕小煤塊從A運動到B的過程中A、所用的時間是2sB、所用的時間是2.25sC、劃痕長度是4mD、劃痕長度是0.5m【答

17、案】AD【解析】試題分析：根據(jù)牛頓第二定律得，小煤塊的加速度，則勻加速運動的時間，勻加速運動的位移則小煤塊勻速運動的位移，則勻速運動的時間，所以小煤塊從A運動到B的時間故A錯誤，B正確在煤塊勻加速運動的過程中，傳送帶的位移，則劃痕的長度故C錯誤，D正確?？键c：考查了牛頓第二定律，運動學公式得應用二、實驗題（本題共2小題，共計14分）答案填寫在答題卡的相應位置上。13. 圖甲為“探究求合力的方法”的實驗裝置（1）下列說法中正確的是 A在測量同一組數(shù)據(jù)F1、F2和合力F的過程中，橡皮條結點O的位置不能變化B彈簧測力計拉細線時，拉力方向必須豎直向下CF1、F2和合力F的大小都不能超過彈簧測力計的量程

18、D為減小測量誤差，F(xiàn)1、F2方向間夾角應為90（2）彈簧測力計的指針如圖乙所示，由圖可知拉力的大小為_ _N【答案】 （1） A C ；（2） 4.00【解析】試題分析：（1）A、這樣可以保證合力和分力的作用效果相同；正確B、定滑輪可以改變力的方向，不改變力的大小，所以拉力方向不一定豎直向下；錯誤C、本實驗中合力和分力都不能超過量程，否則沒辦法讀數(shù)或損壞彈簧秤；正確D、本實驗中方向間夾角是任意的；錯誤（2）由圖可知拉力的大小為4.00N?？键c：驗證平行四邊形定則點評：本實驗中，兩分力夾角最好別太大也比太小，在30120之間誤差較小。14.“探究加速度與力、質量的關系”的實驗裝置如圖所示(1)下

19、列說法正確的是_A在探究加速度與質量的關系時，應該保證拉力的大小不變B“重物的質量遠小于小車的質量”這一條件如不滿足對探究過程也不會產生影響C在探究加速度與力的關系時，只需測量一次，記錄一組數(shù)據(jù)即可D在探究加速度與力的關系時，作aF圖象應該用折線將所描的點依次連接(2)在實驗中，某同學得到了一條紙帶如圖所示，選擇了O、A、B、C、D作為計數(shù)點，相鄰兩個計數(shù)點間還有4個計時點沒有標出，電源頻率為50Hz，可以計算出小車在B點的瞬時速度是_m/s，小車加速度大小是_m/s2.(保留三位有效數(shù)字)(3)某同學將長木板右端適當墊高，其目的是_如果長木板的右端墊得不夠高，木板傾角過小，用a表示小車的加速

20、度，F(xiàn)表示細線作用于小車的拉力，他繪出的a-F關系圖象可能是_【答案】 (1). A (2). 0.101 (3). 0.195 (4). 平衡摩擦力 (5). B【解析】【分析】(1)根據(jù)實驗的原理和注意事項確定正確的操作步驟;(2)根據(jù)連續(xù)相等時間內的位移之差是一恒量，運用逐差法求出小車的加速度;(3)將長木板右端適當墊高目的是平衡摩擦力，若傾角過小，會出現(xiàn)拉力不為零時，加速度仍然為零.【詳解】(1)A、探究加速度與質量的關系時，應保證拉力大小不變，故A正確.B、為了使得重物的重力等于繩子的拉力，應滿足重物的質量遠小于小車的質量，故B錯誤.C、探究加速度與力的關系時，需多次測量，故C錯誤.

21、D、在探究加速度與力的關系時，作a-F圖象應該用平滑線連接，不能用折線連接各點，故D錯誤.故選A.(2)由勻變速直線運動的推論平均速度等于中間時刻的瞬時速度，有；根據(jù)x=aT2，運用逐差法得：.(3)某同學將長木板右端適當墊高，其目的是平衡摩擦力，如果長木板的右端墊得不夠高，木板傾角過小，即平滑摩擦力不足，會出現(xiàn)拉力不為零時，加速度仍然為零，故選B.【點睛】解決本題的關鍵知道實驗的原理和注意事項，知道誤差的來源，掌握紙帶的處理方法，會運用逐差法求解加速度.三、計算題（本題3小題，共計38分。要求解答應寫出必要的文字說明和相關方程以及重要的步驟，只寫出最后答案的不能得分，有數(shù)值計算的，答案中必須

22、明確寫出數(shù)值和單位。）15.建筑工人用如圖所示的定滑輪裝置運送建筑材料，質量為70kg的工人站在水平地面上，通過定滑輪將20kg的建筑材料以1.0m/s2的加速度拉升，忽略繩子和定滑輪的質量及兩者間的摩擦，求：地面受到的壓力和摩擦力大小。（sin37=0.6，cos37=0.8，g取10m/s2）【答案】,【解析】【分析】(1)對物體受力分析，根據(jù)牛頓第二定律求得繩的拉力；(2)對人進行受力分析，受重力、支持力、拉力和靜摩擦力，根據(jù)平衡條件列式求解摩擦力【詳解】對建筑材料：由牛頓第二定律得：T-mg=ma得T=m（g+a）=20（10+1）N=220N對人：人受到重力Mg、繩子的拉力T和地面的

23、支持力N和摩擦力f，由力平衡得N+Tsin53=Mgf= Tcos53解得：N=524Nf=132 N由牛頓第三定律得知工人對地面的壓力大小為N=N=524N，f=f=132N【點睛】本題涉及兩個加速度不同的物體，采用隔離法研究，繩子的拉力是聯(lián)系建筑材料與工人關系的橋梁.16.在平直公路上，一輛值勤的警車停在公路邊，當車內的警員發(fā)現(xiàn)從他旁邊以10m/s的速度勻速行駛的貨車嚴重超載時，立即啟動警車追趕。假設警車做加速度大小為2m/s2的勻加速直線運動，不考慮警車的啟動時間和警員的反應時間。求：（1）警車啟動后經(jīng)多長時間追上違章貨車？（2）警車追上違章貨車前，兩車相距的最遠距離。【答案】(1)10s(2)25m【解析】【分析】警車做勻加速直線運動，貨車做勻速直線運動，兩車的速度相等，此時兩車距離最大。解：（1）設經(jīng)時間警車追上貨車，則貨車的位移