1、珍惜青春高二作文5篇匯總青春是一陣風(fēng)，有著驚人的飄逸;青春是一陣雨，有著美麗的憂郁;青春是一顆心，有著純真的心思;青春是一團(tuán)火，有著旺盛的激情;青春是一滴水，有著清冷的孤獨(dú)。這里給大家分享一些寫珍惜青春的高中作文，希望對(duì)大家有所幫助。寫珍惜青春的高中作文篇1年少時(shí)一霎的任性，可能需要用百倍的努力去彌補(bǔ);但若年少時(shí)不曾嘗試過(guò)任性，則只好用一生的時(shí)間去假設(shè)了。我是帶著暑假的悠閑進(jìn)入初三的，入學(xué)考試的成績(jī)自然有所退步，但并沒(méi)退多少。所以我心中毫無(wú)憂慮，但緊接著初三的繁多課程與讓你寫得拼死拼活的作業(yè)直壓得我恨不得多喘兩口氣。我只好帶著心中的小得瑟一趕一趕地往前走。我從沒(méi)想過(guò)要向周遭的同學(xué)們般無(wú)論何時(shí)均

2、在奮筆疾書，也不會(huì)爭(zhēng)取在第一節(jié)自習(xí)就把作業(yè)寫完，以空出更多時(shí)間。“這樣累死累活怎么受得了?！蔽抑皇侨涡缘剡@樣想。數(shù)學(xué)單元小測(cè)的成績(jī)出來(lái)了，我是滿分。恰逢那天班主任講青春與奮斗。我聽(tīng)后，只暗地里笑道：“反正我考得這么好有實(shí)力，就是任性?？烧媸沁@樣嗎?我總是起得很早，但總是很晚才出寢，連續(xù)三天，我的個(gè)人操行分總是或者說(shuō)永遠(yuǎn)，掛著個(gè)零蛋。昨天，我破天荒地沒(méi)把作業(yè)在兩節(jié)自習(xí)內(nèi)寫完，可很多同學(xué)完成的時(shí)間只是一節(jié)或一節(jié)半。我問(wèn)他們?yōu)槭裁?，“我們好早就?lái)教室了?！薄斑@個(gè)我昨天就提前寫了?！薄岸鄶D點(diǎn)兒時(shí)間就做好了。”我終于知道為_(kāi)什么他們的筆總停不下來(lái)。而我的作業(yè)老勉強(qiáng)完成了;我也知道為什么我語(yǔ)文默寫從未全對(duì)

3、過(guò);為什么我英語(yǔ)聽(tīng)寫總錯(cuò)一個(gè)兩個(gè)。是因?yàn)槲业臅r(shí)間是在虛妄中度過(guò)的呀!我總是任性地浪費(fèi)青春。但還算好，至少我的任性讓我明白了青春是用來(lái)珍惜，用汗水去修飾的，怎么可以去虛度?從這一點(diǎn)來(lái)說(shuō)，有一點(diǎn)任性還是好的，可物極必反的道理也同樣是顯而易見(jiàn)的。遙想當(dāng)年那個(gè)懷夢(mèng)的少年，迢迢千里趕來(lái)長(zhǎng)沙求學(xué)。為什么?也只是那一廂情愿的“任性”罷了。若不“任性”，今天的我又會(huì)在哪里?如果初一不任性貪玩，多做些題，想必又會(huì)走得更遠(yuǎn)吧。算了吧，是非成敗空轉(zhuǎn)頭嘛。人生如箭，張弦射出便一去不返，青春時(shí)光的大好年華，更是黃金加速時(shí)間。老師總說(shuō)珍惜青春，努力奮斗;這不是沒(méi)有道理的。無(wú)論如何，“既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程?！边@是

4、我那一霎的任性，又在百倍的努力中體悟而出的。也許，青春像只風(fēng)鈴，系在我們的心坎上，要跨過(guò)“任性”的險(xiǎn)阻，踏過(guò)痛苦與悲傷;在永不停歇的奔跑中它才會(huì)發(fā)出悅耳的聲響。珍惜青春吧，少年!寫珍惜青春的高中作文篇2青春是什么?青春就像歌聲，讓人陶冶性情;青春就像舞姿，讓人賞心悅目;青春就像詩(shī)歌，讓人回味無(wú)窮。青春是書生瑯瑯，歌聲嘹亮，青春是生機(jī)勃勃，充滿陽(yáng)光，看!這就是青春，朝氣蓬勃的青春，生龍活虎的青春。青春就是書架，沒(méi)有書的青春是不結(jié)果實(shí)的花，青春就是夢(mèng)想，沒(méi)有夢(mèng)的青春是不完整的，青春就是天空，任你展翅翱翔，青春就是朝陽(yáng)，每天都有好心情。青春期就是叛逆期。進(jìn)入青春期的我們非常容易產(chǎn)生逆反的心理，非常容

5、易沖動(dòng)，情緒經(jīng)常漂浮不定。別人不經(jīng)意間的一個(gè)眼神或是一句話都會(huì)在我們波瀾不驚的心里引起“狂風(fēng)暴雨”。可對(duì)于這些，我們要處理好，不要讓情緒當(dāng)了你的主人，左右你的思想。初二的時(shí)候，有一天，我的情緒很差，剛好那天媽媽讓我又生氣又傷心，我一氣之下離開(kāi)了家，搭上了去?？诘哪┌嘬?。在車上，我望著窗外的景色，我點(diǎn)后悔自己的決定了，不過(guò)還是來(lái)了?？?，在朋友的幫忙下找了一份工作做。誰(shuí)都勸我回去，我那時(shí)也想回來(lái)繼續(xù)我的校園生活，可能是自尊心比較強(qiáng)吧，拉不下面子。在?？诖藘商欤X(jué)得很煩，很想念學(xué)校的日子，第三天，爸爸媽媽來(lái)了，他們一直勸我回去上學(xué)。最終，我還是被他們說(shuō)服了。我又回到了學(xué)校，繼續(xù)我的學(xué)生生活。時(shí)間匆

6、匆，這個(gè)學(xué)期過(guò)去了很快迎來(lái)了新的學(xué)期，在這個(gè)學(xué)期里，我們班又發(fā)生了一件跟我類似的事情，一位和我們比較要好的同學(xué)，也是因?yàn)榧依锏脑?，決定不來(lái)上學(xué)了。剛開(kāi)始我們一起勸她，但是還是留不住她，雖然舍不得，但她還是走了，同學(xué)們特別傷心，有的甚至還哭了，看到這個(gè)場(chǎng)景就想起了當(dāng)初的自己。我想，那時(shí)候我這樣，他們應(yīng)該也是這樣的吧，想到這里，心里就覺(jué)得好后悔，如果當(dāng)初我沒(méi)有回來(lái)，我現(xiàn)在也許會(huì)更后悔吧。在青春的歲月里，我們張揚(yáng)著個(gè)性，有時(shí)會(huì)不注意走了彎路，但我們一定要及時(shí)回頭。不要讓青春的記憶里有“后悔”二字。青春對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是生命中最寶貴的時(shí)期，我們每個(gè)人都應(yīng)該珍惜自己的青春，好好把握自己的青春。因?yàn)榍啻?/p>

7、對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次的機(jī)會(huì)。寫珍惜青春的高中作文篇3青春是人一生中最燦爛的時(shí)光，在青春時(shí)光中，有那么多的友情、親情、師生情值得我們珍惜。題記青春，是多少小孩想篚而擁有它;青春，是多少老人想返老還青春而再次地?fù)碛兴?青春，是多少人夢(mèng)寐以求的時(shí)光。因?yàn)榍啻豪镉性S多真摯的友情、親情、師生情。青春多少友情的結(jié)晶。孔子說(shuō)：“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎?！闭f(shuō)出了朋友的心聲，友誼的可貴。而在青春中，友情是很容易培養(yǎng)的。友誼，需要你用真心去播種;友誼需要你用誠(chéng)懇去澆灌;友誼，需要你用勤勞去收割。只要你肯真心，你就獲得真正的友誼，只要你肯誠(chéng)懇、勤勞，友誼之門就會(huì)為你打開(kāi)，你是否聽(tīng)過(guò)荀巨伯與疾友的故事，他們的友誼可

8、以震天地，用真誠(chéng)的友誼救了全村人。這難道不證實(shí)了友誼的貴重嗎?青春多少親情的見(jiàn)證。青春期處于有叛逆思想的時(shí)期，這就會(huì)_看到親情的可貴，見(jiàn)證了親情。當(dāng)我們遇到挫折的時(shí)候，是親人們一聲一句的溫暖的安慰使我們重新振作起來(lái);當(dāng)我們成功的時(shí)候，是親人們語(yǔ)重心長(zhǎng)地教育我們不要驕傲;當(dāng)我們思想快出軌時(shí)，是親人們拉了我們一把，使我們走回了正道;。親情使我們的青春時(shí)光更加燦爛，更加有光彩。青春師生情的可貴。我們?cè)趯W(xué)習(xí)的時(shí)候，總是埋怨老師布置作業(yè)多，學(xué)習(xí)太累，但我們有沒(méi)有想過(guò)，這不都是為了我們好嗎?老師日以繼夜地幫我們改作業(yè)，找習(xí)題，難道他們就不辛苦嗎?所以，我們要與老師建立起友好的師生情，共同學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)上，老

9、師輔導(dǎo)我們的學(xué)習(xí);在生活上，老師幫助我們解決生活中的問(wèn)題;在課余，老師和我們開(kāi)心娛樂(lè)。真的，師生情真的多少可貴啊!珍惜所擁有的青春吧!這會(huì)讓我們一輩子都無(wú)遺憾。珍惜友情、親情、師生情賦予我們的燦爛，愉快的心情。寫珍惜青春的高中作文篇4青春是段跌跌撞撞的旅行，有坎坷有艱辛，但每一次所受的挫折都會(huì)給我教育和啟迪。青春年少的我懵懂無(wú)知，充滿想象。“媽，你覺(jué)得長(zhǎng)大以后，什么職業(yè)適合我?”“嗯，老師吧，我希望女兒是一名優(yōu)秀的教師，你留著一襲長(zhǎng)發(fā)，在講臺(tái)前神采飛揚(yáng)地講著，下面的同學(xué)專心致志地聽(tīng)著?！蔽翌D時(shí)笑了?！皨?，如果是一名教師，可能會(huì)出現(xiàn)這樣的情況，我在講臺(tái)前聲嘶力竭地吼著，而下面的同學(xué)卻各自談得津津

10、有味，我不希望會(huì)變成這樣?！眿寢屄?tīng)了我的敘述，抿了抿嘴。而這時(shí)弟弟恰巧走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“就你還當(dāng)老師，把學(xué)生給教笨了?！闭f(shuō)完后瀟灑地走了，只留下呆愣的我。第二天上課，還是那一道題目?！斑@一天已經(jīng)講了N遍了，為什么還是有那么多人不會(huì)，我講的時(shí)候你們?cè)诟墒裁?。”頓時(shí)下面鴉雀無(wú)聲?！拔以僦v最后一遍，這一遍思維要跟著我后面轉(zhuǎn)，一定要弄清楚，聽(tīng)到了沒(méi)?”“聽(tīng)到了?！毕旅?zhèn)鱽?lái)一陣弱弱的回答，緊接著又是一片安靜。15分鐘后終于結(jié)束了，看著一黑板的板書，再看著試卷上的紅叉叉，無(wú)可奈_何地?fù)u了搖頭，我一臉愁怨?！跋旅嫖覀?cè)賮?lái)幾題練習(xí)一下，就第一排的同學(xué)上來(lái)做。”我緩緩的起身，拿著粉筆站在黑板面前發(fā)愣，下一步該怎

11、么寫，為什么會(huì)坐在第一排，為什么老師喊到我，明明知道我不會(huì)寫。拿著粉筆一直停留在原地，當(dāng)其余的同學(xué)書寫完畢時(shí)，我心慌了，不管了，隨意寫幾個(gè)字糊弄一下，先下去再說(shuō)，呆在上面真丟臉。我開(kāi)始奮筆疾書，才寫了一個(gè)公式，老師就走在我的身旁，說(shuō)不對(duì)。緊接著便在一旁指點(diǎn)我，終于結(jié)束了，老師又出了一道題，我自告奮勇地上去，這一次比剛才流暢多了。最后老師向我滿意點(diǎn)了點(diǎn)頭，我會(huì)心的笑了，那一刻的我是最自豪的，老師是最開(kāi)心的。這時(shí)，我想到媽媽說(shuō)的話，老師身上背著一種責(zé)任，當(dāng)他教會(huì)學(xué)生題目時(shí)，學(xué)生開(kāi)心，老師更開(kāi)心。我頓時(shí)明白媽媽想讓我當(dāng)老師的原因：默默奉獻(xiàn)。青春的路途充滿坎坷，正如題目一樣，但要對(duì)它充滿信心，一定會(huì)有

12、人陪你一起度過(guò)，幫你解決困難，因此，必須珍愛(ài)青春。16歲的花季，17歲的雨季，青春一去不復(fù)返，恰似一江春水向東流寫珍惜青春的高中作文篇5絢麗的彩虹上，璀璨的燈光下，暗淡的燈光中，喧鬧的城市里，記錄著我們飛揚(yáng)的青春。青春是美好的象征，是長(zhǎng)大的標(biāo)志，是魅力的代名詞，是陽(yáng)光下淡淡的憂傷，是月光下縷縷的惆悵，是星星下點(diǎn)點(diǎn)的無(wú)奈。當(dāng)我們懂得微笑背后的悲傷時(shí)，從我們意識(shí)到要去珍惜時(shí)，我們已走上了一條名字叫做青春的路。在這條青春的路上，你會(huì)錯(cuò)過(guò)很多，但是我們不會(huì)錯(cuò)過(guò)那些甜蜜與憂傷，我們要珍惜這段青春，不要留下一生的遺憾。在這條路上，我輕狂過(guò)，我驕傲過(guò)，我不屑過(guò)，我也為我的輕狂、驕傲與不屑付出了或多或少的代價(jià)

13、。我踏著唐詩(shī)的小徑，乘著散文的清風(fēng)，伴著小說(shuō)的風(fēng)情，駛著詩(shī)詞的小舟，來(lái)到了文學(xué)世界，是這里的人教會(huì)我珍惜青春?？戳唆敱d漂流記后，為魯冰遜的堅(jiān)強(qiáng)與樂(lè)觀而心生敬佩。他放棄了舒適的一切，獻(xiàn)出了寶貴的時(shí)間去追尋夢(mèng)想，揮灑汗水，傾注所有，承受命運(yùn)的刁難與歷練。在一個(gè)荒涼的島嶼上，他樂(lè)觀并堅(jiān)強(qiáng)的生活著，不管島上的生活多么艱苦，他仍然不屈服，不惜_獻(xiàn)出自己的青春，為自己的夢(mèng)想努力并奮斗著。是笛福為我們塑造了這樣一個(gè)偉大的人，讓我明白要不負(fù)青春。接著又看到了貝多芬傳，那個(gè)音樂(lè)奇才貝多芬的遭遇非?？部?，但他并沒(méi)有低頭，面對(duì)一切困難他都勇敢地戰(zhàn)勝了。然而，在遭遇雙耳失聰后，他仍然堅(jiān)持音樂(lè)事業(yè)，不負(fù)青春夢(mèng)想，毅然踏上了艱難的音樂(lè)之旅，成為了一位赫赫有名的音樂(lè)家。正是他擁有流過(guò)血的手指，他才能彈出世間的絕唱;正是他經(jīng)歷過(guò)地獄般的磨練，他才擁有了創(chuàng)造天堂的力量。這樣一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，讓我明白要把握青春。最后看到了李白的坎坷經(jīng)歷，他官場(chǎng)迂腐，百官勾結(jié)，不受重用，但他絕無(wú)灰心喪氣之舉，他一生淡泊名利，后來(lái)憑著奮斗獲得了成功，把自己的親身經(jīng)歷寫進(jìn)了詩(shī)里。這樣一個(gè)高尚的人，讓我明白要珍惜青春。在這條青春的路上，在我們這個(gè)風(fēng)華正茂的年紀(jì)里，我們一定要珍惜，要用盡所有的力氣，去奮斗，去爭(zhēng)取，要不負(fù)