1、小鴨子得救了寶塔小學(xué)二（6）班 高敏一個(gè)陽(yáng)光明媚的清晨，小鴨子在家里走到這走到那，忽然，它眼睛一亮（這真是一只聰明的小鴨子），自言自語(yǔ)道：“這么好的天氣，不是旅游的大好時(shí)機(jī)嗎？”說(shuō)完，它背上旅行包，去森林里玩。知了在樹(shù)上唱著動(dòng)聽(tīng)的歌，小鳥(niǎo)在自由自在地飛翔。五顏六色的花兒一個(gè)接一個(gè)張開(kāi)了笑臉，好像在歡迎小鴨子的到來(lái)（真美呀）。小鴨子走著走著,一不小心滑到了香蕉皮,掉進(jìn)了一個(gè)深坑里。掉在深坑里的小鴨子著急得像熱鍋上的螞蟻，但它只管喊：“救命啊，救命！”可是，沒(méi)人理它。直到小鳥(niǎo)飛來(lái)，才發(fā)現(xiàn)掉進(jìn)坑里的小鴨。小鳥(niǎo)把森林里附近的動(dòng)物都喊來(lái)了，大家齊心協(xié)力，一起想辦法。小象說(shuō)：“我的鼻子也許能夠到你?！钡?/p>

2、，小象的鼻子太短了，夠不著。小猴找了一根長(zhǎng)樹(shù)枝去夠小鴨?？尚▲嗠m然夠著了樹(shù)枝，但在快要被拉上來(lái)的時(shí)候“咔嚓！”一聲，樹(shù)枝斷了。小熊心想：小鴨子不是會(huì)游泳嗎？我把水倒進(jìn)去，小鴨子不就自己會(huì)浮上來(lái)了嗎？（心理描寫(xiě)很細(xì)膩）于是小熊從小河里打了一桶水，倒進(jìn)坑里，不夠，又一桶，又一桶就這樣，小鴨子終于浮上來(lái)了。小鴨子激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你們把我就上了岸?！闭f(shuō)完，小鴨子和伙伴們一起去玩游戲了！評(píng)：小作者寫(xiě)得真好！想象合情合理，語(yǔ)言描寫(xiě)很生動(dòng)，這只小鴨子在你的筆下真是活靈活現(xiàn)呀！小鴨子得救了徐瑩一天清晨，小鴨子出來(lái)散步。小鴨子來(lái)到森林里，突然，小鴨子聽(tīng)見(jiàn)一首奇妙的歌聲，抬頭一看，原來(lái)是一只黃鸝鳥(niǎo)在盡情歌唱，在他

3、的眼前有一片美麗的景色，綠色的草地上鑲嵌（這個(gè)詞語(yǔ)用得好）著各種小花，有紅的，有藍(lán)的，有紫色的，還有白色的，他們爭(zhēng)奇斗艷，漂亮極了（給人呈現(xiàn)出一幅百花爭(zhēng)艷的景色）！小鴨子見(jiàn)了，直往前走去，突然，撲通一聲，小鴨子被香蕉滑了一下，掉進(jìn)坑里。小鴨子很怕地大聲地喊：“救命！”“救命?。　彼男』锇閭兟?tīng)見(jiàn)了小鴨子的救命聲，連忙趕來(lái)了。小猴子連忙把樹(shù)枝摘了一根下來(lái)，讓小鴨子爬上來(lái)，可是小鴨子還沒(méi)抓上樹(shù)枝，樹(shù)枝就斷了，小鴨子重重地摔了下去，嘴里直喊：“疼！”。小象想用長(zhǎng)鼻子卷住小鴨子，只是小象的鼻子太短了，試了幾次都沒(méi)有成功。小鳥(niǎo)們急得飛到東飛到西，卻怎樣都想不出辦法來(lái)（把小鳥(niǎo)的急切寫(xiě)出來(lái)了）。憨厚的小熊想

4、出了一個(gè)更妙的主意，它不慌不忙，拿了個(gè)小桶到小河里打水，然后倒進(jìn)坑里。不一會(huì)兒，小鴨子就浮上了岸。小鴨子很感謝它的伙伴們來(lái)救它。之后，小鴨子和伙伴們高高興興地去玩了。評(píng)：小作者筆下的小動(dòng)物們個(gè)個(gè)神靈活現(xiàn)，他們團(tuán)結(jié)一心，終于把小鴨子給救出來(lái)了，這只小鴨子可真是太幸運(yùn)了！小鴨子得救了武家嘴實(shí)驗(yàn)學(xué)校 二（1）班李想在一個(gè)晴空萬(wàn)里的清晨，小鴨準(zhǔn)備去公園散步。 他來(lái)到了公園里，公園里的樹(shù)木可真茂密??！五彩繽紛的花爭(zhēng)奇斗艷（給人無(wú)限的遐想），一只只蝴蝶從他頭上飛過(guò)，他禁不住說(shuō)道：“這兒真美呀！” 看著看著，小鴨覺(jué)得口渴極了，想喝點(diǎn)兒水。說(shuō)來(lái)也巧，正好有一條小溪，他高興極了，跑去喝水，可他沒(méi)注意，腳底下正好

5、有個(gè)小坑，“撲通”一聲掉下去了。小鴨焦急地哭了，便喊：“救命啊!救命??！”小鴨的聲音引來(lái)了小猴、小象和小熊，他們各自想出了好辦法（如果把想辦法時(shí)的神態(tài)寫(xiě)出來(lái)那樣會(huì)更棒的）：小猴想用樹(shù)枝把小鴨拉上來(lái)，可是，樹(shù)枝太短了，拉不上來(lái)；小象想用鼻子把他卷上來(lái)，可是，他把小鴨弄得哇哇大叫，也不行；小熊則用水桶在小河邊提來(lái)一桶水，倒進(jìn)坑里，一桶，兩桶，三桶（寫(xiě)得很有順序）水面逐漸升高了，小鴨子終于浮了上來(lái)。 小鴨感動(dòng)地說(shuō)：“太感謝你們了!”小猴、小象和小熊異口同聲地說(shuō)：“好朋友就應(yīng)該互相幫助嘛！”說(shuō)完他們就去玩了。 評(píng)：小作者把小動(dòng)物們“想辦法”這個(gè)部分寫(xiě)得很詳細(xì)，通過(guò)你的描寫(xiě)，各種動(dòng)物的特點(diǎn)一目了然，你真

6、是位了不起的小作家。小鴨得救了寶塔小學(xué)二（四）班 徐可心一天，小鴨出門(mén)散步，這時(shí)飛來(lái)一只美麗的花蝴蝶，小鴨可喜歡花蝴蝶了，就和它一起唱歌跳舞（寫(xiě)得太自然了）。小鴨太入迷跳舞了，一不小心掉進(jìn)了一個(gè)大洞里，小鴨大聲喊：“救命、救命呀！”飛在空中的小鳥(niǎo)聽(tīng)見(jiàn)了它的呼叫，就和爸爸、媽媽一起救小鴨，可小鴨比小鳥(niǎo)大許多，小鳥(niǎo)怎么也拉不動(dòng)，小鴨沒(méi)能得救。這時(shí)一只小猴聽(tīng)到了呼叫聲，拿來(lái)一枝又細(xì)又長(zhǎng)的樹(shù)枝，伸向洞里，小鴨順著樹(shù)枝往上爬，可樹(shù)枝太細(xì)，載不住小鴨，小鴨也沒(méi)能得救（描寫(xiě)逼真）。后來(lái)，有頭小象走來(lái)救小鴨，它用自己的長(zhǎng)鼻子去勾小鴨，可鼻子不夠長(zhǎng)鉤不著，小鴨又沒(méi)得救。最后來(lái)了一只小熊，他手里拿著一個(gè)水桶，他想

7、到用水來(lái)救這只可憐的小鴨子，小熊不停地往洞里灌水，費(fèi)了好大勁，洞里的水終于滿了，小鴨浮了上來(lái)。獲救的小鴨高興對(duì)小動(dòng)物們說(shuō)：“謝謝”，小動(dòng)物們異口同聲地說(shuō)：“不用謝，應(yīng)該的?！?小鴨開(kāi)開(kāi)心心地回家了。評(píng)：小作者將各種小動(dòng)物救小鴨子的過(guò)程很清楚，在描寫(xiě)時(shí)層次感很強(qiáng)，就拿每次救完之后的結(jié)束語(yǔ)就能看出：“小鴨沒(méi)能得救”、“小鴨也沒(méi)能得救”、“小鴨又沒(méi)得救”。像你這么寫(xiě)下去的話，你會(huì)成為一名“小小作家呀！”小鴨子得救了丁暢鴨子毛毛很淘氣，有一天，毛毛偷偷跑到森林里去玩耍。剛走到森林口，毛毛就叫道：“啊！這里的風(fēng)景如畫(huà)卷一樣美呀！”（風(fēng)景如畫(huà)這個(gè)詞用得真好！）它看到了高大的樹(shù)木，一棵挨著一棵。五彩繽紛的花

8、兒引來(lái)了美麗的蝴蝶，在它們頭上翩翩起舞。小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著，像是在說(shuō)：“歡迎，歡迎?！泵吲d極了，它又看到前面有一條小河，更高興了，要知道鴨子天生就喜歡游泳。毛毛匆匆忙忙地跑著，根本沒(méi)意識(shí)到前面有一個(gè)坑，就掉進(jìn)坑里了。毛毛大喊道：“救命啊！救命！”可是，沒(méi)人來(lái)救它。毛毛急的滿頭大汗，眼淚也在眼睛里轉(zhuǎn)圈圈了（他可真是著急呀?。?。毛毛再一次呼救，這一次，引來(lái)了小猴、小象和小熊。它們看到了掉在坑里的毛毛。小猴說(shuō)：“別動(dòng)，我用竹竿救你，你咬住竹竿。”毛毛說(shuō)：“我沒(méi)牙齒?！毙∠笳f(shuō)：“我用鼻子卷你上來(lái)?！泵f(shuō)：“我怕疼”。小熊說(shuō)：“我正好帶了一個(gè)桶?！闭f(shuō)著，就提著桶向著小河跑去，提著一桶水往坑里倒，毛

9、毛浮了上來(lái)。它說(shuō)：“謝謝你們救了我?！贝蠹艺f(shuō)：“這是我們應(yīng)該做的?！睆拇?，它們成了好朋友。評(píng)：小作者將景色寫(xiě)得實(shí)在是太美了，難怪小鴨子會(huì)掉下去。在救小鴨子的部分，語(yǔ)言描寫(xiě)比較到位，動(dòng)物們的形象很鮮明地表現(xiàn)出來(lái)了。小鴨子得救了寶塔小學(xué)二（2）班 江俊超 小鴨子正在散步，忽然小鴨子掉進(jìn)了坑里，小鴨子忙喊：“救命！”小猴和小熊聽(tīng)見(jiàn)了，忙跑過(guò)來(lái)，小猴用繩子放在坑下面，讓小鴨子爬上來(lái)，可是，小鴨子爬不上來(lái)。小熊找來(lái)一個(gè)桶，在河里撈了一點(diǎn)水，小鴨子上來(lái)了，它們又開(kāi)始玩耍了。評(píng)：盡管文字不是很多，但是將整個(gè)故事的情節(jié)寫(xiě)出來(lái)了，望再接再厲，爭(zhēng)取更大進(jìn)步！小鴨子得救了實(shí)驗(yàn)小學(xué)二（8）班 劉可然 陽(yáng)光明媚的一天，

10、小鴨子到公園散步。一路上，它看見(jiàn)了綠色的大樹(shù)，大樹(shù)上面還有幾只松鼠在跳來(lái)跳去。還看見(jiàn)了一片片綠油油的草地，草地上開(kāi)著五顏六色的小花，漂亮極了（按從上到下的順序?qū)懙模?。看著看著，小鴨子覺(jué)得口渴了，正好，前面有一條小河，它急急忙忙的跑過(guò)去，沒(méi)有注意到前面有一個(gè)坑，撲通一聲，掉進(jìn)坑里。它焦急萬(wàn)分，大聲喊道：“救命啊，救命啊。”（小鴨子真著急呀?。┬▲喿拥慕新曇齺?lái)了大象、猴子、小熊。它們看見(jiàn)了小鴨子掉進(jìn)了坑里，就想出了各自的方法。小猴想的辦法是找一根竹竿要小鴨子咬住拉上去，可是小鴨子沒(méi)有牙咬不住竹竿。大象的方法是用鼻子去拉小鴨子，可是大象的力氣太大了，小鴨子感到很痛，也是不行。小熊的方法是用水桶去河邊

11、打水，把水倒進(jìn)坑里，讓小鴨子浮上來(lái)。這樣小鴨子就得救了。小鴨子得救后對(duì)它們說(shuō)：“謝謝你們把我從坑里救出來(lái)，沒(méi)有你們的幫助我是出不來(lái)的?！被锇閭冋f(shuō)：“不用謝，大家之間應(yīng)該互相幫助。”（這句話寫(xiě)得好?。┱f(shuō)完它們就開(kāi)開(kāi)心心的去玩了！評(píng)：在描寫(xiě)景色的時(shí)候很注意順序，對(duì)小鴨子的語(yǔ)言描寫(xiě)也很不錯(cuò)，不過(guò)張老師給你提一個(gè)小小的建議：能不能讓其它幾個(gè)小動(dòng)物也開(kāi)口說(shuō)話呢？可愛(ài)的可然小朋友，你可要多多努力哦！ 小鴨子得救了丁子艷小鴨毛毛很淘氣，今天他趁媽媽不在時(shí)偷偷跑出去玩。毛毛跑到公園里，看見(jiàn)一顆顆綠油油的大樹(shù)，這些樹(shù)上結(jié)滿了新鮮的果子，毛毛饞得口水流到了地上（寫(xiě)得很形象），他看見(jiàn)五彩繽紛的花兒，聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒動(dòng)聽(tīng)的歌

12、聲。哎呀，毛毛被一塊石頭絆到了，身上全是泥巴，毛毛看見(jiàn)前面有一條清澈的小河，他急急忙忙的跑過(guò)去，可他沒(méi)有注意前面有一個(gè)坑，“咣當(dāng)”,毛毛掉進(jìn)了坑里，他喊“救救我，救命呀?！笨墒菦](méi)人來(lái)救他，毛毛急得大哭起來(lái)哭了。 這時(shí)，小熊、小象、小猴聽(tīng)見(jiàn)了毛毛的哭聲，他們帶著各自的“秘密武器”（這個(gè)引號(hào)用得真好）來(lái)救毛毛，小猴掛在樹(shù)上，用竹子伸進(jìn)坑里，可是坑太深了；小象用鼻子伸進(jìn)坑里，可是小象鼻子有點(diǎn)短；還是小熊聰明，他用水桶提水然后倒進(jìn)坑里，不一會(huì)兒，毛毛浮了起來(lái)，毛毛得救了，他對(duì)小熊他們說(shuō)：“謝謝你們救了我。”“不用謝。”他們一起開(kāi)開(kāi)心心地去玩了。評(píng)：老師非常欣賞你用“秘密武器”這個(gè)詞，文章寫(xiě)小動(dòng)物們救小

13、鴨子的部分很有條理，讓人看了一清二楚，你可真厲害！小鴨子得救了邢藝一天，小鴨子在家覺(jué)得很煩悶，就走到公園里來(lái)散步。看，一顆顆茂密的大樹(shù)，樹(shù)下有五顏六色的花朵，還有一只只蝴蝶飛來(lái)飛去，遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣陣動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)叫聲（景色真美呀）。小鴨子看見(jiàn)前面有一條清澈的小河，就想去游泳，它飛快地向小河跑去，卻沒(méi)有看到前面有個(gè)洞，只聽(tīng)見(jiàn)“撲通”一聲，小鴨子掉進(jìn)了洞里?！熬让⒕让?，誰(shuí)來(lái)救救我！”小鴨子急得頭上直冒汗，它的淚水在眼眶里打滾（小猴子的心里真是著急）。小象、小猴、小熊聽(tīng)到了小鴨子的喊叫聲，都跑了過(guò)來(lái)，大家都來(lái)幫忙想辦法。小猴說(shuō)：“小鴨子你用嘴把這根棍子咬住，我們拉你上來(lái)?！毙▲喿诱f(shuō)：“不行，我咬不住?！?/p>

14、小象說(shuō)：“我用長(zhǎng)鼻子拉你上來(lái)。”小鴨子說(shuō)：“還是不行，你會(huì)弄痛我的?！毙⌒苷f(shuō)：“我想到一個(gè)好辦法，我們把水倒進(jìn)洞，讓小鴨子浮上來(lái)，就可以了?！贝蠹引R說(shuō)：“這是一個(gè)好辦法?！笨墒菦](méi)有桶，怎么辦呢？小熊二話沒(méi)說(shuō)就跑回家拿了一個(gè)大桶。大家齊心協(xié)力（這個(gè)詞用得真好）到小河里去打水，然后把水往洞里倒。不一會(huì)兒，水滿了，小鴨子也浮了上來(lái)，小鴨子終于得救了。小鴨子一上來(lái)就說(shuō)：“謝謝你們，你們真是我的好朋友?！比齻€(gè)好朋友都說(shuō)：“下次可要小心點(diǎn)啦！”評(píng)：文章寫(xiě)得超級(jí)棒，特別是在描寫(xiě)小動(dòng)物們商量辦法的時(shí)候，語(yǔ)言描寫(xiě)用得很好。如果說(shuō)老師還有一點(diǎn)小小的要求的話，你看景色可不可以再寫(xiě)多一點(diǎn)點(diǎn)。小鴨子得救了徐瑾一天，小鴨子毛毛來(lái)到森林里呼吸新鮮空氣。一只小鳥(niǎo)在樹(shù)上歌唱，毛毛聽(tīng)著動(dòng)聽(tīng)的歌曲不由自主地唱起來(lái)。毛毛一邊唱一邊走，可高興了！忽然，毛毛被一塊小石子絆了一下，掉進(jìn)了坑里。小鴨子想：如果沒(méi)人來(lái)救我的話，我不是要死在這坑里了嗎！毛毛想到這兒身上不禁打了個(gè)冷顫（這個(gè)詞用得真好）。它喊道：“救命??！誰(shuí)來(lái)救救我??！”這時(shí)， 小鳥(niǎo)、小象、小猴、小熊聽(tīng)見(jiàn)了叫聲就趕了過(guò)來(lái)。毛毛對(duì)它們說(shuō)：“你們把我從坑里救出來(lái)吧?！毙『镒幽昧艘桓旨?xì)又長(zhǎng)的樹(shù)枝伸進(jìn)了坑里，可是拉到了一半樹(shù)枝就斷了，毛毛摔下去了。小鴨子疼著喊道：“哎喲，我的