1、1.3 開(kāi)元盛世【教學(xué)目標(biāo)】1.知識(shí)與能力：了解唐朝開(kāi)元時(shí)期政治、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展情況，包括“開(kāi)元之治”、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的進(jìn)步、手工業(yè)技術(shù)的提高以及商業(yè)的繁榮等主要史實(shí)。2.過(guò)程與方法：通過(guò)思考和概括開(kāi)元時(shí)期農(nóng)業(yè)和手工業(yè)的成就，培養(yǎng)綜合歸納問(wèn)題的能力。3.情感態(tài)度價(jià)值觀：認(rèn)識(shí)到唐玄宗前期唐朝進(jìn)入全盛時(shí)期，經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)水平超過(guò)了以往任何一個(gè)朝代，而且居于當(dāng)時(shí)世界先進(jìn)地位，從而激發(fā)民族自豪感?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】重點(diǎn)：盛世經(jīng)濟(jì)的繁榮。難點(diǎn)：曲轅犁、筒車等農(nóng)業(yè)工具的結(jié)構(gòu)原理和先進(jìn)性。【教學(xué)方法】導(dǎo)學(xué)法、問(wèn)題教學(xué)法、歸納法等教學(xué)方法?！窘虒W(xué)過(guò)程】一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入課題：展示筒車，長(zhǎng)安城平面圖的圖片，指出筒車是當(dāng)時(shí)最先進(jìn)的耕

2、具。唐朝農(nóng)民創(chuàng)制的新的灌溉工具筒車，可以隨流水自行轉(zhuǎn)動(dòng)，把水由低處汲到高處，“人無(wú)灌溉之勞，而田有常熟之利”。同時(shí)朗誦白居易描繪長(zhǎng)安城的詩(shī)句“百千家似圍棋局，十二街如種菜畦?！秉c(diǎn)明唐都長(zhǎng)安規(guī)劃整齊，與當(dāng)時(shí)歐洲的羅馬和西亞的君士坦丁堡并稱為中世紀(jì)世界三大名城。然后設(shè)問(wèn)：你還知道唐朝出現(xiàn)了哪些領(lǐng)先世界的生產(chǎn)技術(shù)？你知道唐朝都城長(zhǎng)安的城市布局和城市繁榮的盛況嗎？由此導(dǎo)入新課。二、自主學(xué)習(xí)，生成問(wèn)題：1.什么是“開(kāi)元之治”？2.你能夠說(shuō)出盛世經(jīng)濟(jì)繁榮的表現(xiàn)嗎？3.什么是“開(kāi)元盛世”？4.唐朝衰落的原因如何？三、針對(duì)問(wèn)題，有效點(diǎn)撥：1.唐玄宗即位以后，“勵(lì)精為治”：任用賢才（姚崇）；重視地方吏治；注意節(jié)

3、儉。這些改革措施，使得開(kāi)元年間的政局為之一新，史稱“開(kāi)元之治”。2.盛世經(jīng)濟(jì)繁榮的表現(xiàn)：（1）農(nóng)業(yè)方面興修大型水利工程。農(nóng)耕技術(shù)提高：水稻廣泛采用育秧移植。茶葉生產(chǎn)的發(fā)展：唐朝出現(xiàn)了世界上第一部茶葉專著茶經(jīng)，作者陸羽被后人稱為“茶神”。飲茶之風(fēng)開(kāi)始在唐朝盛興。生產(chǎn)工具的改進(jìn)：出現(xiàn)新的農(nóng)業(yè)工具曲轅犁；創(chuàng)制新灌溉工具筒車。（2）手工業(yè)方面絲織業(yè)：花色品種多，技術(shù)高超。陶瓷業(yè)：越窯青瓷、邢窯白瓷、唐三彩（世界工藝的珍品）。（3）商業(yè)繁榮著名的大都市：長(zhǎng)安、洛陽(yáng)、揚(yáng)州、成都。長(zhǎng)安城：城內(nèi)分為坊和市，坊是居民宅區(qū)，市為繁榮的商業(yè)區(qū)。唐都長(zhǎng)安是各民族交往的中心，也是一座國(guó)際性的大都市。3.唐玄宗統(tǒng)治前期，

4、政治清明，經(jīng)濟(jì)空前繁榮，倉(cāng)庫(kù)充實(shí)，人口明顯增加，唐朝進(jìn)入了全盛時(shí)期，歷史上稱為“開(kāi)元盛世”。4.唐朝衰落的原因:唐玄宗后期，為富庶繁榮所陶醉，驕奢之心日益增長(zhǎng)，早期的勤政納諫作風(fēng)逐漸退化。他任用“口蜜腹劍”的李林甫為相，寵愛(ài)貴妃楊玉環(huán)，又用楊貴妃的堂兄楊國(guó)忠為相，導(dǎo)致地方軍閥安祿山和史思明長(zhǎng)達(dá)八年（755年-763年）的武裝叛亂，史稱“安史之亂”。唐朝從此走向衰落。（安史之亂是唐朝由盛轉(zhuǎn)衰的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。）四、合作探究，質(zhì)疑解惑：請(qǐng)你歸納和回憶本節(jié)所學(xué)內(nèi)容，認(rèn)真想一想，你還有哪些疑難問(wèn)題沒(méi)有解決，說(shuō)出來(lái)大家共同解決。教師預(yù)設(shè)問(wèn)題：1.根據(jù)13頁(yè)“文獻(xiàn)資料”和“動(dòng)腦筋”： 唐玄宗和他的曾祖父唐太宗有哪

5、些共同的地方？（1） 。（2） 。（3） 。（4） 。2.“開(kāi)元之治”出現(xiàn)的原因有哪些？3曲轅犁比直轅犁有了什么改進(jìn)？觀察“筒車”的結(jié)構(gòu)，說(shuō)明它的灌溉原理。4.列表說(shuō)出唐朝農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、商業(yè)發(fā)展的表現(xiàn)：分類盛世經(jīng)濟(jì)的繁榮的表現(xiàn)農(nóng)業(yè)水利技術(shù)新品種作物種植新工具手工業(yè)絲織業(yè)陶瓷業(yè)商業(yè)五、思維拓展，問(wèn)題延伸：1.隋唐時(shí)期繁榮的原因：（1）以曲轅犁、筒車為代表的先進(jìn)生產(chǎn)力，推動(dòng)了社會(huì)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展。（2）地主階級(jí)沖破豪門(mén)大族世襲壟斷，在國(guó)家政治生活中發(fā)揮了重要作用。（3）以科舉制為代表的一系列新制度的確立，鞏固了社會(huì)變革在成果，煥發(fā)了社會(huì)的活力。（如三省六部制）（4）統(tǒng)一多民族中央集權(quán)國(guó)家的發(fā)展，是社

6、會(huì)發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)后盾。（唐朝皇帝勵(lì)精圖治）2.“貞觀之治”和“開(kāi)元之治”出現(xiàn)原因的相同之處：善于用人；重視吏治；發(fā)展農(nóng)業(yè)；戒奢從簡(jiǎn)。3.盛世局面給我們的啟示：國(guó)家統(tǒng)一、社會(huì)定安是社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必要前提；正確的政策是社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要條件；先進(jìn)科技是社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的條件之一；處理好民族關(guān)系、開(kāi)展對(duì)外交往是經(jīng)濟(jì)繁榮的重要因素；人民群眾是推動(dòng)歷史發(fā)展的主要力量。4.封建社會(huì)經(jīng)濟(jì)繁榮和發(fā)展的共同原因：繼承性因素：前朝經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的繼承。社會(huì)環(huán)境因素（政治因素）：社會(huì)安定。政治因素：國(guó)家統(tǒng)一、政治清明。經(jīng)濟(jì)政策因素：統(tǒng)治者調(diào)整經(jīng)濟(jì)政策，鼓勵(lì)發(fā)展生產(chǎn)。經(jīng)濟(jì)交往因素：民族間的經(jīng)濟(jì)交流和中外交往的加強(qiáng)。群眾作用：人民的辛勤勞動(dòng)。生產(chǎn)力（科技）因素：生產(chǎn)技術(shù)革新（生產(chǎn)工具是生產(chǎn)力中最為活躍的因素），水利的興修。六、歸納概括，感悟提高：唐朝建立后，從唐太宗的貞觀之治，到武則天的貞觀遺風(fēng)，再到唐玄宗統(tǒng)治前期，國(guó)家統(tǒng)一，社會(huì)安定，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展，國(guó)力不斷