1、裳華職業(yè)技術(shù)學(xué)校公開課教案課程極限配合與技術(shù)測(cè)量課題萬能角度尺的使用主講教師鮑新濤授課班級(jí)二年級(jí)數(shù)控班講授時(shí)間2014-10-16教學(xué)目標(biāo)了解萬能角度尺的結(jié)構(gòu)。熟悉萬能角度尺的刻線原理、讀數(shù)方法，能使用萬能角度尺正確測(cè)量零件的相關(guān)角度。熟悉萬能角度尺使用時(shí)的注意事項(xiàng)。教材分析重點(diǎn)：萬能角度尺的刻線原理和讀數(shù)方法。解決措施：講授法和演示法相結(jié)合講解。難點(diǎn)：萬能角度尺的使用方法 解決措施：在講解的過程中，根據(jù)被測(cè)工件的不同角度正確組裝教學(xué)方法和手段教學(xué)方法：講授法、演示法教學(xué)手段：板書板書設(shè)計(jì)示意框圖1、萬能角度尺的概念及結(jié)構(gòu)2、萬能角度尺的刻線原理3、萬能角度尺的讀數(shù)方法4、萬能角度尺的使用方法

2、5、萬能角度尺使用的注意事項(xiàng)教學(xué)操作過程設(shè)計(jì)（重點(diǎn)寫怎么教及學(xué)法指導(dǎo)，含課練、作業(yè)安排）一、回顧舊課，導(dǎo)入新課分析上節(jié)課學(xué)生所產(chǎn)生的問題。二、講授新課1、萬能角度尺的概念及結(jié)構(gòu)萬能角度尺又被稱為角度規(guī)、游標(biāo)角度尺和萬能量角器，它是利用游標(biāo)讀數(shù)原理來直接測(cè)量工件角或進(jìn)行劃線的一種角度量具。 萬能角度尺的測(cè)量范圍 游標(biāo)萬能角度尺有型型兩種,其測(cè)量范圍分別為0320和0360。型萬能角度尺的結(jié)構(gòu)適用于機(jī)械加工中的內(nèi)、外角度測(cè)量，可測(cè) 0-320 外角及 40-130 內(nèi)角。型萬能角度尺的結(jié)構(gòu)2、萬能角度尺的刻線原理萬能角度尺的讀數(shù)是根據(jù)游標(biāo)原理制成的。精度為2的萬能角度尺刻線原理是：尺身每格刻度線的

3、弧長(zhǎng)對(duì)應(yīng)的角度為1：游標(biāo)刻線是將尺身上29所占的弧長(zhǎng)等分為30格，每格所對(duì)應(yīng)的角度為29/30，因此游標(biāo)1格與尺身1格相差：1-29/30=1/30=2，即萬能角度尺的測(cè)量精度為2。3、萬能角度尺的讀數(shù)方法萬能角度尺的讀數(shù)方法與游標(biāo)卡尺的讀數(shù)方法基本相似，萬能角度尺的讀數(shù)方法可分為三步：a、先讀“度”的數(shù)值看游標(biāo)零線左邊，主尺上最靠近一條刻線的數(shù)值，讀出被測(cè)角“度”的整數(shù)部分。b、再從游標(biāo)尺上讀出“分”的數(shù)值看游標(biāo)上哪條刻線與主尺相應(yīng)刻線對(duì)齊，可以從游標(biāo)上直接讀出被測(cè)角“度”的小數(shù)部分，即“分”的數(shù)值。c、被測(cè)角等于上述兩次讀數(shù)之和。4、萬能角度尺的讀數(shù)及使用方法 測(cè)量時(shí)，根據(jù)產(chǎn)品被測(cè)部位的情

4、況，先調(diào)整好角尺或直尺的位置，用卡塊上的螺釘把它們緊固住，再來調(diào)整基尺測(cè)量面與其它有關(guān)測(cè)量面之間的夾角。這時(shí)，要先松開制動(dòng)頭上的螺母，移動(dòng)主尺作粗調(diào)整，然后再轉(zhuǎn)動(dòng)扇形板背面的微動(dòng)裝置作細(xì)調(diào)整，直到兩個(gè)測(cè)量面與被測(cè)表面密切貼合為止。然后擰緊制動(dòng)器上的螺母，把角度尺取下來進(jìn)行讀數(shù)。（1）測(cè)量0-50之間角度 組合方法：主尺+角尺+直尺（2）測(cè)量50-140之間角度 組合方法：主尺+直尺(3)測(cè)量140-230之間角度 組合方法：主尺+角尺（4）測(cè)量230-320之間角度 組合方法：主尺5、萬能角度尺使用的注意事項(xiàng)1）根據(jù)被測(cè)工件的不同角度正確組合。2）使用前，先將萬能角度尺擦拭干凈，再檢查尺身和游標(biāo)的“0”刻線是否對(duì)齊，基尺和直尺是否有間隙。3）測(cè)量完畢后，應(yīng)用汽油或酒精把