幼兒園小班語(yǔ)言活動(dòng)教案《神奇的小火車(chē)》_第1頁(yè)
幼兒園小班語(yǔ)言活動(dòng)教案《神奇的小火車(chē)》_第2頁(yè)
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1、幼兒教育：_幼兒園小班語(yǔ)言活動(dòng)教案神奇的小火車(chē)姓名：_班級(jí)：_日期：_年_月_日第 1 頁(yè) 共 4 頁(yè)幼兒園小班語(yǔ)言活動(dòng)教案神奇的小火車(chē)活動(dòng)目標(biāo)：1、初步理解故事情節(jié)，并能簡(jiǎn)要述說(shuō)2、感受故事情節(jié)的跌宕起伏，并能表達(dá)自己的情緒3、能主動(dòng)關(guān)注周?chē)挛锏淖兓^(guò)程活動(dòng)準(zhǔn)備：1、課件神奇的小火車(chē)2、故事中各角色的圖片?；顒?dòng)流程：一、說(shuō)說(shuō)小火車(chē)，引出主題1、師：寶寶見(jiàn)過(guò)火車(chē)嗎?火車(chē)是什么樣的?幼兒互相交流并回答。2、教師出示背景圖小火車(chē)并討論小火車(chē)的組成結(jié)構(gòu)?3、師：這輛小火車(chē)十分的神奇，小朋友想知道它有什么神奇的地方嗎?二、欣賞故事神奇的小火車(chē)1、師：小朋友的小耳朵豎起來(lái)，仔細(xì)的聽(tīng)聽(tīng)故事，老師要考考你

2、們。2、教師播放磁帶三、故事分析，深入了解1、師：這真是一輛神奇的小火車(chē)，故事中有哪些人物啊?誰(shuí)是小火車(chē)的第一位乘客?教師將圖片小核桃插入火車(chē)中，變出一只什么呀?為什么小桃核下車(chē)后會(huì)變成大桃子呢?你知道其中的秘密嗎?2、師：第二位上車(chē)的乘客又是誰(shuí)呢?它下車(chē)后變成了什么?為什么呢?3、師：接著一群小青蟲(chóng)上了車(chē)，它又變成了什么?4、師：小男孩上了車(chē)，走下火車(chē)的又會(huì)是誰(shuí)?幼兒回答完問(wèn)題后，教師把相應(yīng)的圖片插在小火車(chē)上。四、小游戲：人物排排站教師請(qǐng)小朋友上來(lái)把人物出現(xiàn)的先后次序排列一下，加深故事印象。五、開(kāi)拓思維，進(jìn)一步展開(kāi)討論1、師：許多事物都是不斷變化的，小朋友開(kāi)動(dòng)你的小腦筋,想想還有哪些動(dòng)植物我們可以邀請(qǐng)它們上車(chē)的?2、幼兒分組討論，并得出結(jié)論。第 3 頁(yè) 共 4 頁(yè)幼兒教育本文至此結(jié)束，

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