1、范文：_ _ _ _ _ _ _ _ _Xx中學(xué)教師教學(xué)工作計(jì)劃名稱：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。單位：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。日期：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _天第1頁，共12頁Xx中學(xué)教師教學(xué)工作計(jì)劃Xx初中教師教學(xué)工作計(jì)劃(一)一、指導(dǎo)思想我校這學(xué)期的教學(xué)工作將以xx縣教體局xx工作要點(diǎn)、教育局相關(guān)部門工作計(jì)劃和我校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以鞏固“教育改革”成果為重點(diǎn)，以素質(zhì)教育為重點(diǎn)，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，以精細(xì)化管理為手段，以創(chuàng)建素質(zhì)教育為目標(biāo)，深化學(xué)校內(nèi)涵發(fā)

2、展，不斷創(chuàng)新工作思路，加強(qiáng)教育教學(xué)管理，提高辦學(xué)整體水平。二、主要任務(wù)和目標(biāo)1.實(shí)施縣教研室和中心校教學(xué)管理常規(guī)及評(píng)價(jià)辦法實(shí)現(xiàn)日常教學(xué)精細(xì)化管理。2.確保“聽與評(píng)課程”、“新課程改革”、“學(xué)校精品課程”等教學(xué)活動(dòng)扎實(shí)開展，收到實(shí)效。3.將學(xué)生的年流動(dòng)率控制在5%以內(nèi)。4.做好近脫產(chǎn)教師教學(xué)成果的數(shù)據(jù)整理和統(tǒng)計(jì)工作。5.加強(qiáng)畢業(yè)班管理，爭(zhēng)取今年中考取得新成績(jī)。三、重點(diǎn)工作1、端正教育教學(xué)思想，全面貫徹黨的教育方針。確保所有學(xué)科開放時(shí)，上課時(shí)間沒有偏差。講授音樂、體育、藝術(shù)、安全、地理、生物等，確保非考試科目的教學(xué)質(zhì)量。根據(jù)我們學(xué)校的實(shí)際情況，我們應(yīng)該制定教學(xué)計(jì)劃，開展課堂教學(xué)活動(dòng)。2.加強(qiáng)常規(guī)教

3、學(xué)精細(xì)化管理，落實(shí)常規(guī)教學(xué)基本要求，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。修改和改進(jìn)城關(guān)鄉(xiāng)一中教學(xué)管理常規(guī)及評(píng)價(jià)辦法。掌握日常教學(xué)過程的管理。每?jī)芍苓M(jìn)行一次日常工作檢查，不定期進(jìn)行隨機(jī)檢查。每次檢查后，都要對(duì)檢查結(jié)果進(jìn)行分析和總結(jié)，并在教師崗位責(zé)任制中公布。(1)、備課個(gè)人備課應(yīng)堅(jiān)持從學(xué)生實(shí)際和教師自身實(shí)際出發(fā)，提前一周備課，制定切實(shí)可行的教學(xué)設(shè)計(jì)方案。群眾在學(xué)期的開始和中期準(zhǔn)備兩次課。有時(shí)間、材料、中心發(fā)言人和負(fù)責(zé)人為群眾準(zhǔn)備教案。(2)、班級(jí)優(yōu)化課堂教學(xué)，深入開展教學(xué)實(shí)踐研究。堅(jiān)持以“雙基礎(chǔ)”為重點(diǎn)，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐潛能為核心，以調(diào)動(dòng)學(xué)生有效參與為手段，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，深化課堂教學(xué)改革

4、，改進(jìn)教學(xué)方法，加強(qiáng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐潛能的培養(yǎng)。課堂教學(xué)以學(xué)生為主體，突出重點(diǎn)，分清難點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。在課堂教學(xué)中逐步培養(yǎng)學(xué)生的“問題意識(shí)”。堅(jiān)決開展案例教學(xué)。(3)、分配和更正加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的培訓(xùn)和指導(dǎo)。學(xué)科教師應(yīng)日復(fù)一日、周復(fù)一周地進(jìn)行課堂訓(xùn)練、日常訓(xùn)練和單元訓(xùn)練。學(xué)科教師應(yīng)該假裝在每個(gè)單元都有高質(zhì)量的基礎(chǔ)訓(xùn)練和綜合訓(xùn)練題。分級(jí)應(yīng)該有多種形式。(4)課外指導(dǎo)和活動(dòng)成立特殊學(xué)生學(xué)習(xí)小組，制定特殊學(xué)生培訓(xùn)計(jì)劃。在老師的指導(dǎo)下，培養(yǎng)特殊學(xué)生。開展經(jīng)常性活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生興趣，發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)，宣傳學(xué)生個(gè)性，豐富學(xué)生生活，使學(xué)生全面發(fā)展。(五)學(xué)業(yè)成績(jī)的檢查根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。結(jié)合平時(shí)評(píng)估

5、、單元評(píng)估、中期評(píng)估和期末評(píng)估，重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)態(tài)度的評(píng)估。做好期中和期末考試，客觀地分析和總結(jié)問題，不斷改進(jìn)工作。四、認(rèn)真開展專題教學(xué)活動(dòng)。1.在學(xué)生中開展課前預(yù)習(xí)活動(dòng)，建立“預(yù)習(xí)問題”5、做好文件歸檔工作。6、處理臨時(shí)教學(xué)活動(dòng)。Xx初中教師教學(xué)工作計(jì)劃(二)一、指導(dǎo)思想和教學(xué)目標(biāo)繼續(xù)以建設(shè)有中國特色社會(huì)主義理論為指導(dǎo)，學(xué)習(xí)貫徹“三個(gè)代表”重要思想，繼續(xù)開展“兩個(gè)思想”教育活動(dòng)，深化教學(xué)改革，全面推進(jìn)科學(xué)研究和素質(zhì)教育。根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，積極開展大學(xué)生活動(dòng)。它旨在提高學(xué)生的計(jì)算機(jī)知識(shí)水平。使學(xué)生掌握WIN98操作系統(tǒng)的基本知識(shí)和操作；學(xué)習(xí)使用POWERPOINT進(jìn)行、播放、演示和其他

6、基本操作。二、學(xué)生情況分析在目前任教的初、二年級(jí)學(xué)生中，有少數(shù)學(xué)生在家學(xué)習(xí)或使用過計(jì)算機(jī)，他們的基礎(chǔ)與大多數(shù)沒有接觸過計(jì)算機(jī)的學(xué)生大不相同。我喜歡表達(dá)自己，所以我在計(jì)算機(jī)房里改變了一些學(xué)生電腦的配置，這給管理帶來了困難。然而，絕大多數(shù)學(xué)生從未學(xué)會(huì)使用集成辦公軟件，如WORD、WPS等。他們對(duì)計(jì)算機(jī)的理解相對(duì)膚淺，對(duì)計(jì)算機(jī)的了解不夠，對(duì)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的方法一無所知，這與初二學(xué)生應(yīng)有的水平相差甚遠(yuǎn)。它表現(xiàn)為知識(shí)缺乏趨同性，這使得它難以被接受。三。教材分析學(xué)生使用的教材是xx教育局教學(xué)研究室根據(jù)教育部防控學(xué)生流失職責(zé)制編制的中小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要(試行)，結(jié)合xx市中小學(xué)開展信息技術(shù)教育的基礎(chǔ)和條件

7、。1.教材特點(diǎn)：教材實(shí)用、易懂、圖文并茂，更適合初中學(xué)生。2.教材內(nèi)容：初中第二冊(cè)xx市信息技術(shù)教育課程信息技術(shù)初中第二冊(cè)有四章。第一章是POWERPOINT的簡(jiǎn)單應(yīng)用，第二章是互聯(lián)網(wǎng)的基本應(yīng)用，第三和第四章是選取的內(nèi)容，分別是辦公軟件電子表格EXCEL和高級(jí)應(yīng)用的網(wǎng)頁。這學(xué)期將學(xué)習(xí)第一章和第二章的內(nèi)容。死記硬背一年級(jí)的基礎(chǔ)知識(shí)。3.重點(diǎn)和難點(diǎn)：重點(diǎn)是讓學(xué)生熟悉計(jì)算機(jī)的基本操作，熟練操作視窗，使用POWERPOINT難點(diǎn)在于，不同學(xué)位的學(xué)生，尤其是那些從未操作過計(jì)算機(jī)的學(xué)生，應(yīng)該在十幾個(gè)課時(shí)內(nèi)熟練掌握和應(yīng)用它們，理論和操作都要正確。四.主要措施鑒于以上幾點(diǎn)，主要措施如下：1.采用“平時(shí)積分制”

8、。期末成績(jī)50分的平均分分為兩部分：50分是回答問題、交作業(yè)、做演示、展示作品和其他操作的分?jǐn)?shù)；另外50分是班級(jí)和計(jì)算機(jī)學(xué)科的成績(jī)。2.每趟航班都要找個(gè)好座位。新的計(jì)算機(jī)房里有足夠的機(jī)器供學(xué)生使用。使用電腦時(shí)，每個(gè)學(xué)生都必須嚴(yán)格按照學(xué)生人數(shù)坐在自己的座位上。機(jī)房紀(jì)律的詳細(xì)規(guī)定在課堂上公布。如果你在電腦上，你不能降低你的位置或調(diào)整你的位置。你不能大聲說話。如果有問題，請(qǐng)舉手。如有違反，將扣除正常分?jǐn)?shù)。3.在計(jì)算機(jī)課上，除了第一節(jié)課，學(xué)生在教室里被告知一些預(yù)防措施和一些計(jì)算機(jī)的基本知識(shí)，所有其他課程都在計(jì)算機(jī)教室里講授，充分利用網(wǎng)絡(luò)教室的功能。我用PowerPoint和其他軟件制作一些學(xué)生感興趣的

9、課件，或者用一些多媒體教學(xué)軟件進(jìn)行教學(xué)，用多媒體加深學(xué)生的印象。每堂課采用示范、操作、提問和解答疑問的方法，讓學(xué)生在觀看演示后自己動(dòng)手操作，在操作過程中發(fā)現(xiàn)問題，然后和師生一起解決問題。這樣，學(xué)生可以立刻學(xué)習(xí)，提高他們的積極性，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，加深他們的印象。Xx Junio在初中教育中，學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)是最重要的，所以很多學(xué)校只注重學(xué)生教學(xué)成績(jī)的提高，而忽略了學(xué)生的思想品德教育，這是完全不平衡的教育。如今，社會(huì)上有這么多行為不良的流氓，當(dāng)他們看到這些流氓時(shí)，人們會(huì)很生氣。這是我國學(xué)校不重視學(xué)生思想道德教育的結(jié)果。因此，我一直主張，學(xué)生的教學(xué)成績(jī)應(yīng)該與他們的思想道德素質(zhì)相聯(lián)系，他們的教學(xué)成績(jī)

10、和思想道德素質(zhì)應(yīng)該均衡發(fā)展，使我們教育的學(xué)生成為好學(xué)生。正是在認(rèn)識(shí)到這一情況后，我作為一名初中思想品德教師，專門制定了思想品德教學(xué)工作計(jì)劃：一、學(xué)生情況分析：這學(xué)期，我在初中二年級(jí)的三個(gè)班里教思想品德課。從一年級(jí)教師的了解和期末考試的情況來看，學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德課的積極性相對(duì)較高，但分布很不均勻，學(xué)生整體解決和分析問題的能力不高。因此，在這一學(xué)期，在做好日常教學(xué)工作的基礎(chǔ)上，我們要加強(qiáng)能力素質(zhì)教學(xué)，努力提高學(xué)生運(yùn)用知識(shí)分析和解決問題的能力，從而真正落實(shí)教學(xué)工作。二、教學(xué)的指導(dǎo)思想：根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃的要求，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，適應(yīng)教學(xué)改革的發(fā)展要求，努力探索新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)模式和方法，從

11、根本上轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，積極推進(jìn)教研改革，優(yōu)化課堂教學(xué)，突出“以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體”的作用，努力培養(yǎng)學(xué)生的研究性學(xué)習(xí)精神。 注重提高學(xué)生能力，全面實(shí)施培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生、幫助貧困學(xué)生提高教學(xué)質(zhì)量的方案。第三，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的方法1、搞好教學(xué)還要特別注意以下幾個(gè)問題：(1)、充分了解學(xué)生的實(shí)際生活，這是教學(xué)的基礎(chǔ)。(2)對(duì)活動(dòng)和材料的透徹分析是教學(xué)理念和觀點(diǎn)的前提。(3)組織體驗(yàn)活動(dòng)，這是促進(jìn)學(xué)生內(nèi)化的一種手段。(4)引導(dǎo)學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)是實(shí)踐學(xué)生良好行為的途徑。2.堅(jiān)持教學(xué)為主導(dǎo)、學(xué)習(xí)為主體的教學(xué)原則，重視學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。注重學(xué)生的接受，注重學(xué)生的互動(dòng)與合作

12、，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的建構(gòu)性。激發(fā)和增強(qiáng)學(xué)生的體驗(yàn)，通過活動(dòng)激發(fā)和增強(qiáng)學(xué)生的體驗(yàn)，并通過個(gè)人體驗(yàn)來發(fā)展。3.堅(jiān)持運(yùn)用科學(xué)的教學(xué)方法和手段，從多方面培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。注重學(xué)生的互動(dòng)與合作，蘊(yùn)含人文關(guān)懷，提高學(xué)生互動(dòng)活動(dòng)的教學(xué)效果。關(guān)注探究性學(xué)習(xí)，主題探究是每個(gè)單元的靈魂，如何組織主題探究。堅(jiān)持分層次、雙向教學(xué)，在教學(xué)中注重不同層次的學(xué)習(xí)和接受能力，使每個(gè)學(xué)生都能充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。4.根據(jù)學(xué)生的實(shí)際和教學(xué)情況，加強(qiáng)學(xué)生的道德實(shí)踐，討論社會(huì)現(xiàn)實(shí)和自我成長(zhǎng)。四、本學(xué)期主要教學(xué)工作：1.認(rèn)真組織開展第二課堂活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性，提高學(xué)生學(xué)以致用的能力，充分體現(xiàn)思想品德課的知識(shí)和能力，充分體現(xiàn)和實(shí)踐三位一體的教學(xué)目標(biāo)。2.繼續(xù)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)教學(xué)改革的新理論，努力提高教學(xué)和科研的理論水平。3.掌握新教材的編寫目的和教學(xué)要求，提高新教材的控制能力4.認(rèn)真組織開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)7、認(rèn)真做好學(xué)科培訓(xùn)工作，通過會(huì)議、輔導(dǎo)、談話等方法提高優(yōu)秀率，把學(xué)術(shù)成果提高到一個(gè)新的水平學(xué)生思想品德成績(jī)的提高并不意味著我的教學(xué)成績(jī)和能力是好的。我們需要在