1、幼兒教育：_中班音樂教案：小青蛙姓名：_班級：_日期：_年_月_日第 1 頁 共 7 頁中班音樂教案：小青蛙中班音樂教案：小青蛙教學(xué)目標：1.感受樂曲跳躍歡快的情緒，結(jié)合樂器打擊樂曲的節(jié)奏。2.能合拍地模仿青蛙蹦跳的動作。3.知道青蛙是莊稼的好朋友，應(yīng)該保護它們。教學(xué)準備：1.青蛙頭飾人手1個、節(jié)奏圖譜2張、兒歌圖譜1張、彩虹傘1個。2.音樂青蛙、錄音機。3.小鼓一面；魚蛙鼓人手一個。教學(xué)過程一、導(dǎo)入活動1.拍一拍節(jié)奏。出示鼓，師：這是什么？（鼓）它會發(fā)出怎樣的聲音？（咚咚咚），聽一聽！現(xiàn)在我們來做個游戲，先聽我敲鼓，再請你按照同樣的節(jié)奏拍手。X X| X| X X| XX X|2.唱一唱節(jié)奏

2、。師：哇，節(jié)奏拍得真好！小朋友，你知道小鴨是怎樣叫的？我用鼓敲出小鴨叫的節(jié)奏，請小朋友學(xué)小鴨叫唱出來。（嘎嘎 |嘎嘎 嘎）那小貓是怎樣叫的？（喵 喵| 喵喵 喵）還有一個小動物，請你猜猜他是誰？身披綠棉襖，唱歌呱呱叫，田里捉害蟲，豐收立功勞。太棒了，小青蛙怎樣叫的？聽我敲出節(jié)奏，請你學(xué)小青蛙叫唱出來！二、探索青蛙的叫聲及動作1.出示圖譜，練習(xí)節(jié)奏型。師：小朋友們聽鼓聲練節(jié)奏練得真好，瞧，小青蛙們排著隊來啦！（出示青蛙唱歌的節(jié)奏圖譜）看著圖譜能不能唱出節(jié)奏來？這些小青蛙是一樣的嗎？哪里不一樣？兩只青蛙是連在一起，它表示的節(jié)奏有什么不一樣呢？來唱一唱，（呱、呱、呱呱呱）加上動作練習(xí)一遍。2.師：（

3、出示青蛙跳水的節(jié)奏圖譜）這群小青蛙在干什么？（跳水）跳到水里發(fā)出什么樣的聲音？用咚的音來唱出節(jié)奏。跳水的青蛙哪里不一樣？這兩只小青蛙在一起表明這個節(jié)奏是怎樣的？要快一些，來，我們練習(xí)一遍。小青蛙是怎樣跳下水的？帶領(lǐng)幼兒邊唱邊跳出節(jié)奏。3.游戲：看誰反應(yīng)快。（1）出示任一節(jié)奏圖譜，幼兒唱出來，看誰反應(yīng)快。（2）用小小的聲音唱一遍；用大大的聲音唱一遍；我們站起來唱一遍。三、引導(dǎo)幼兒看圖譜說兒歌1.出示圖譜，討論說兒歌。（1）出示圖譜，師：老師今天帶來一張很特別的圖譜。圖譜上面有什么？里面藏著一首兒歌。你能說出來嗎？（指圖譜）教師指著圖和字示范說出第一句“一只青蛙，跳回家”。繼續(xù)指著圖和字，第二句怎

4、樣說呢？“兩只青蛙，跳回家”。讀出節(jié)奏圖：咚咚咚咚咚。看，最后這句比較難的哦，“一只、兩只、三只、四肢、噗通、噗通跳回家”。同樣的方式引導(dǎo)幼兒完整說出兒歌。（2）集體說一遍兒歌。師： 哇，你們太棒啦，掌聲鼓勵一下自己！來，我們試著看圖譜表演一遍兒歌。說兒歌時，我們就拍手，當(dāng)說到咚咚咚和呱呱呱時，我們就用加上身體動作來表演。2.引導(dǎo)幼兒聽音樂看圖譜說兒歌。（1）欣賞音樂，師：老師還帶來一首很好聽的音樂，我們一起來欣賞。（2）討論：你喜歡這首音樂嗎？聽了這首音樂你有什么樣的感覺呢？我們配合著音樂把兒歌說一遍吧，來，試一試！引導(dǎo)幼兒隨著音樂說兒歌1-2遍。四、引導(dǎo)幼兒用樂器演奏1.認識樂器，探索樂器

5、的演奏方法。（1）師：看，認識嗎？看看它像什么？（小魚）形狀像小魚卻能發(fā)出青蛙的聲音，所以叫它魚蛙鼓。下面要請大家試試看，怎樣演奏魚蛙鼓？請每個小朋友來取一個魚蛙鼓和一根小棒，男小朋友到我左邊的筐子里拿，女小朋友到我右邊的筐子里拿。（2）講解演奏的方法。討論：你是怎樣演奏魚蛙鼓的？請個別幼兒演示。引導(dǎo)幼兒一起學(xué)習(xí)敲魚蛙鼓，同時嘴里說節(jié)奏“咚咚咚咚咚”還可以用什么方法演奏魚蛙鼓？怎樣可以發(fā)出青蛙的聲音呢？引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)滑奏的方法：一手握住魚蛙鼓，一只手拿小棒，從里向外劃一下，再從里到外劃第二下。同時嘴里說節(jié)奏“呱呱呱呱呱”！停止演奏的時候，兩只手各拿著樂器分別放到兩條腿上。2.看圖譜說兒歌，演奏魚

6、蛙鼓。師：我們用魚蛙鼓伴奏說兒歌吧？說兒歌的時候，小朋友的聲音要響亮整齊，魚蛙鼓放在腿上不演奏，說到“咚咚咚”的時候，我們敲魚蛙鼓；說到“呱呱呱”的時候，我們用小棒滑奏魚蛙鼓。3.聽音樂打擊樂曲節(jié)奏。（1）讓我們一起聽著音樂說著兒歌來演奏一遍.（2）根據(jù)情況進行總結(jié)。引導(dǎo)幼兒再來表演一遍。五、游戲：青蛙回家1.幼兒戴青蛙頭飾做游戲。（出示青蛙頭飾）請小朋友把樂器放回小筐里。每人來拿一個青蛙頭飾戴到頭上。呵呵，變成可愛的小青蛙了?。ǔ鍪静屎鐐悖﹣?，把彩虹傘鋪平，這是什么？對，就是一個大池塘嘍。我們一起到池塘邊去玩吧！一起說兒歌，做動作，當(dāng)唱到“跳回家”時，小青蛙一起跳進池塘里。2.聽著音樂進行第二遍游戲。（1）討論：小朋友，你喜歡青蛙嗎？為什么喜歡它呢？我還帶來一段青蛙的視頻，請大家仔細的看哦?。?）引導(dǎo)幼兒欣賞青蛙的視頻。（3）討論：青蛙有什