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1、幼兒教育：_幼兒園中班語言教案：我們都是好朋友姓名：_班級：_日期：_年_月_日第 1 頁 共 5 頁幼兒園中班語言教案：我們都是好朋友幼兒園中班語言教案：我們都是好朋友活動目標1、樂意參與活動，體驗唱歌表演的快樂。2、理解歌曲內(nèi)容，懂得同伴之間應該相互幫助。3、在教師幫助下嘗試仿編兒歌。活動準備歌曲CD(MP3格式)、課件等?；顒舆^程一、入室：聽二拍子的音樂，幼兒腳走交替步，按2/4拍節(jié)奏拍手入室二、學習新歌師：你的好朋友是誰?你會幫他做什么?他會幫你做什么?師：這有一首好朋友的音樂，你們聽聽這兩個好朋友會怎樣互相幫忙、互相關心?幼兒欣賞音樂。歌曲里的兩個好朋友是怎么互相幫助的?(教師清唱，

2、幼兒回答)教師帶領幼兒有節(jié)奏地朗誦歌詞。教師帶領幼兒唱歌。教師帶領幼兒隨音樂唱歌。教師引導幼兒按樂句為歌曲配動作。教師帶領幼兒邊唱歌邊做動作。三、游戲友誼之圈請幼兒站成兩個人數(shù)相等的同心圓，大家一起邊念指令“圓圈圓圈轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)”邊圍繞圓圈行走(兩個圓按照不同方向旋轉(zhuǎn))，停下來后，兩個圓對應著的幼兒手拉手表演兒歌，演唱一遍后，游戲繼續(xù)。四、創(chuàng)編歌詞教師提示幼兒，好朋友之間除了可以互相梳梳頭、扣紐扣之外，還可以做什么，把它加入到歌曲之中，進行表演。活動應變游戲也可以在戶外活動時進行。活動延伸在日常環(huán)節(jié)進行游戲友誼之圈。區(qū)角活動1、語言區(qū)：將好朋友互相幫助的圖片貼在語言區(qū)，鼓勵幼兒根據(jù)圖片表述內(nèi)容，進行歌詞的再創(chuàng)編。2、表演區(qū)：投放好朋友音樂，鼓勵幼兒進行歌曲表演。環(huán)境創(chuàng)設收集幼兒相互幫助的照片，布置主題墻“我會關心朋友”。家園同步1、家長幫助幼兒復習兒歌，仿編兒歌。2、家長跟幼兒一起，按照歌曲旋律，創(chuàng)編“幸福家庭之歌”，體現(xiàn)家庭里的互幫互助，團結互愛。隨機教育當幼兒自由活動時或者飯后等，引導幼兒復習兒歌，體會好朋友互幫互助的樂趣。相關鏈接可以和幼兒一起觀看電影系列三個火槍手以及瘋狂原始人等，感受朋友間的互幫互助和家庭的團結互愛。第 4 頁 共 5 頁幼兒

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