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文檔簡(jiǎn)介
1、寓 言 四 則,寓言是文學(xué)作品的一種體裁以勸喻或諷刺性的故事為內(nèi)容的文學(xué)樣式。篇幅大多簡(jiǎn)短,具有鮮明的哲理性和諷刺性。故事的主人公有的是人,有的是人格化的動(dòng)物,植物或自然界其他東西和現(xiàn)象。 主題思想大多是借此喻彼,借遠(yuǎn)喻近,借古喻今,借小喻大,使深?yuàn)W的道理從簡(jiǎn)單的故事中體現(xiàn)出來(lái)。寓言在創(chuàng)作上經(jīng)常運(yùn)用夸張和擬人等表現(xiàn)手法。 寓言:用假托的故事寄寓意味深長(zhǎng)的道理,給人以啟示。,文學(xué)常識(shí): 寓言早在我國(guó)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代就已經(jīng)盛行,諸子百家著作中都有不少寓言故事流傳下來(lái)。外國(guó)寓言作品,著名的有古代希臘的伊索寓言 ,法國(guó)的拉封丹寓言和俄國(guó)的克雷洛夫寓言。,赫耳墨斯和雕像者,宙斯、赫拉、赫耳墨斯等諸神,宙斯,
2、赫耳墨斯,赫拉,月神:阿爾忒彌斯,雅典娜,赫耳墨斯為什么來(lái)到凡間?,神使赫耳墨斯,因?yàn)楹斩瓜胫浪谌碎g受到多大的尊重。,他為什么挑了宙斯和赫拉的雕像來(lái)問(wèn)價(jià),請(qǐng)說(shuō)出他此刻的心理?,宙斯雕像,赫拉雕像,先問(wèn)宙斯雕像的價(jià)格,大有跟最高的神一比高低的想法;知道價(jià)錢(qián)不高后,他十分滿意。問(wèn)赫拉雕像的價(jià)錢(qián)之后,他更覺(jué)得自己是商人的庇護(hù)神,人們對(duì)他會(huì)更尊重些。,赫爾墨斯三次問(wèn)話,神態(tài)、語(yǔ)氣一樣嗎?為什么要“笑著問(wèn)道”,這“笑”有什么含義?,一個(gè)簡(jiǎn)單的“笑”,傳神地寫(xiě)出了赫耳墨斯微妙的內(nèi)心世界:嘲笑宙斯雕像價(jià)格低,譏笑赫拉比宙斯還要貴,暗想商人會(huì)把自己的身價(jià)抬得很高,這正是他虛榮心的具體表現(xiàn)。,結(jié)果令赫耳
3、墨斯?jié)M意嗎?他值得同情嗎?,點(diǎn)明寓意,愛(ài)慕虛榮、自命不凡的赫耳墨斯受到了教訓(xùn),愛(ài)慕虛榮的人一文不值。,愛(ài)慕虛榮的人反而不被別人重視。,蚊 子 和 獅 子,蚊子為什么能打敗獅子?,蚊子為什么會(huì)敗給蜘蛛?,蚊子和獅子,蚊子:沖、咬,揚(yáng)長(zhǎng)避短,勝,獅子:抓,蚊子:吹、唱,驕傲自滿,敗,蜘蛛:粘,驕兵必?cái)?點(diǎn)明寓意,看偶然性往往有其必然性的原因,偶然性存在于必然性之中。蚊子“同最強(qiáng)大的動(dòng)物都較量過(guò)”,為什么反會(huì)被“小小的蜘蛛消滅掉”,因?yàn)轵湵財(cái)。@就是這則寓言的寓意。,取得一點(diǎn)成績(jī)決不能驕傲自滿。任何時(shí)候都要謙虛謹(jǐn)慎,只有保持清醒的頭腦,才能永遠(yuǎn)立于不敗之地。,拓展思維: 續(xù)編寓言故事。 a.赫耳墨
4、斯聽(tīng)到自己的雕像作為添頭“白送”之后,他的心情如何?他說(shuō)了什么? b.蚊子戰(zhàn)勝獅子,吹著喇叭、吹著凱歌飛走,卻被蜘蛛網(wǎng)粘住了,以后還會(huì)發(fā)生什么故事?,蚊子撞到蜘蛛網(wǎng)上,一動(dòng)也不能動(dòng)。它有戰(zhàn)勝獅子的經(jīng)歷,而今要死在蜘蛛的手里,真是難過(guò)極了,懊悔極了。它懊悔自己戰(zhàn)勝獅子以后太得意忘形了。 這時(shí),蜘蛛一步步向蚊子爬了過(guò)來(lái),張開(kāi)大嘴,蚊子閉上眼睛等待著那可怕的時(shí)候。就在這時(shí),從那棵高大的松樹(shù)上掉下一滴松脂,不偏不倚正好落在蜘蛛身上,頃刻,蜘蛛就被松脂包住了,再也動(dòng)彈不得。由于松脂的重量,蜘蛛網(wǎng)被拉破了,蚊子也因此得救了。,寓言的特點(diǎn),一、勸喻性,二、諷諫性,“寓”是“寄托”的意思。寓言,通常是把深刻的
5、道理寓于簡(jiǎn)單的故事之中,借此喻彼,借小喻大,借古喻今,慣于運(yùn)用擬人的手法,語(yǔ)言簡(jiǎn)潔鋒利。,智 子 疑 鄰,韓非子,韓非:約前280前233年,戰(zhàn)國(guó)末期法家主要代表人家。出身韓國(guó)貴族,與李斯同是荀況的學(xué)生。他認(rèn)為歷史是向前發(fā)展的,應(yīng)按照現(xiàn)實(shí)進(jìn)行政治改革,不能遵循古代傳統(tǒng)。主張建立君主專制中央集權(quán)的封建國(guó)家,國(guó)家必須制訂嚴(yán)密的法令,君臣必須依據(jù)法令進(jìn)行治理。韓非這些思想和主張為秦始皇所采納,對(duì)秦統(tǒng)一六國(guó),建立專制主義中央集權(quán)的國(guó)家起了重大作用。其著作有韓非子。,朗讀課文,要求:讀準(zhǔn)字音 ; 讀準(zhǔn)句子的停頓; 讀出感情色彩。,宋有富人,天雨墻壞。其子曰: “不筑,必將有盜?!逼溧徣酥敢嘣?。 暮而果
6、大亡其財(cái),其家甚智其子,而 疑鄰人之父。,修補(bǔ),也這樣說(shuō),晚上,果然,丟失,以為聰明,自學(xué)質(zhì)疑,智子疑鄰,宋國(guó)有個(gè)富人,因天下大雨,墻坍塌下來(lái)。他的兒子說(shuō):“如果不(趕緊)修筑它,一定會(huì)有盜賊進(jìn)來(lái)?!备舯诘睦先艘策@么說(shuō)。(可是富人不聽(tīng)他們的話)這天晚上果然丟失了大量的財(cái)物,這家人很贊賞兒子聰明,卻懷疑偷盜是隔壁那個(gè)老人干的。,合作探究,1.對(duì)相同的正確的意見(jiàn),宋人為何智子疑鄰? 2.對(duì)正確的意見(jiàn)應(yīng)該采取怎樣的態(tài)度?,合作探究,說(shuō)明聽(tīng)意見(jiàn)只應(yīng)聽(tīng)正確的,而不要看這意見(jiàn)是什么人提出的,對(duì)人不能持偏見(jiàn)。,寓 意:,合作探究,總結(jié)提高,沒(méi)有真憑實(shí)據(jù)就懷疑鄰家老人?凡事都要講求證據(jù),如果人人都像富人般,帶
7、著感情親疏地去判斷事情,那么就會(huì)有很多冤假錯(cuò)案了,世界也就沒(méi)有什么公平與不公平了。,感情具有主觀性,對(duì)不同的人和事物的心里感受也會(huì)有所不同。對(duì)自己的親人或朋友總會(huì)顯得關(guān)切和喜愛(ài),對(duì)美好的事物總會(huì)有愉悅的感受;對(duì)壞人惡人總會(huì)憎恨和厭惡,對(duì)丑陋的東西總感到不愉快。感情具有兩面性,感情親疏對(duì)認(rèn)識(shí)具有積極的一面,如“情人眼里出西施”,感情引發(fā)審美意識(shí)等。感情親疏對(duì)認(rèn)識(shí)又具有消極的一面,如現(xiàn)實(shí)中的任人惟親,以親疏關(guān)系判斷是非等。,塞 翁 失 馬,淮南子,淮南子,淮南子又名淮南鴻烈,是漢代淮南王劉安招集門(mén)客集體創(chuàng)作的一部道家名著。 淮南子一書(shū)內(nèi)容繁富,包羅萬(wàn)象,涉及到哲學(xué)、政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、天文、地理、農(nóng)
8、學(xué)、生物、音律、神話等方面,可以說(shuō)是我國(guó)古代一部百科全書(shū)式的著作。,朗讀課文,要求:讀準(zhǔn)字音 ; 讀準(zhǔn)句子的停頓; 讀出感情色彩。,近塞上之人( ) 其父( ) 此何遽不能為禍乎( ) 其馬將胡駿馬而歸( ) 其子好騎( ) 墮而折其髀( )( )( ) 引弦而戰(zhàn)( ) 此獨(dú)以跛之故( ),查字典給下列加線的字注音:,si,f,j,ho,du,b,xin,b,jing,sh,自學(xué)質(zhì)疑,近塞上之人有善術(shù)者,馬無(wú)故亡而入胡。 人皆吊之,其父曰:“此何遽不為福乎?”居數(shù) 月,其馬將胡駿馬而歸。人皆賀之,其父曰: “此遽不能為禍乎?”家富良馬,其子好騎, 墮而折其髀。人皆吊之,其父曰:“此何遽不 為福
9、乎?”居一年,胡人大入塞,丁壯者引弦 而戰(zhàn)。近塞之人,死者十九。此獨(dú)以跛之故, 父子相保。,si,指長(zhǎng)城一帶,精通術(shù)數(shù)的人,逃跑,對(duì)其不幸表示安慰,怎么就,表反問(wèn),經(jīng)過(guò),帶領(lǐng),大腿,b,壯年男子,拉開(kāi)弓弦,十分之九,意指絕大部分,這個(gè)人,保全,自學(xué)質(zhì)疑,塞翁失馬 靠近長(zhǎng)城一帶的人們中,有一個(gè)精通術(shù)數(shù)的人。(一天)他家的馬不知什么緣故逃到胡人那邊去了,人們都來(lái)安慰他,他卻說(shuō):“這難道不是福氣嗎?”過(guò)了幾個(gè)月,他那匹馬(竟然)帶領(lǐng)著一群胡人的駿馬回來(lái)了。人們都去祝賀他,他卻說(shuō):“這難道不是禍害嗎?”家里有的是好馬,他兒子喜歡騎著玩,(有一天)從馬上摔下來(lái),摔斷了大腿。人們都來(lái)安慰他,他卻說(shuō):“這難
10、道不是福氣嗎?”過(guò)了一年,胡人大舉進(jìn)攻,進(jìn)了長(zhǎng)城,壯年男子都拿起武器作戰(zhàn)??拷L(zhǎng)城一帶的人,絕大多數(shù)都戰(zhàn)死沙場(chǎng)。他兒子就因?yàn)橥热车木壒?沒(méi)有被征去打仗),父子得以保全生命。,合作探究,塞 翁 失 馬,馬亡而入胡,將胡馬歸,子騎馬折其髀,父子相保,禍,福,淮南子,轉(zhuǎn)化,轉(zhuǎn)化,吊之,賀之,吊之,1.好事壞事能轉(zhuǎn)化嗎?,2.好事壞事必然轉(zhuǎn)化嗎?,3.舉例說(shuō)說(shuō)好事、壞事在什么條件下轉(zhuǎn)化?,合作探究,禍??梢赞D(zhuǎn)化,不要把禍??此懒?;學(xué)會(huì)在禍中看到福,從禍中考慮到怎樣求得轉(zhuǎn)化,不要消極悲觀?;蛘咴诟V锌吹降?,加以戒備,是一種有益于人生事業(yè)的思想方法。 禍福之來(lái),確實(shí)有許多偶然性,生死、利害、得失,并不都是
11、可以預(yù)料的,思慮辦求周全些,處處力求慎重些,多一點(diǎn)應(yīng)付不測(cè)之變的準(zhǔn)備,少一點(diǎn)不著邊際的幻想; 這樣一旦面臨禍患,可以處變不驚,可以減少后悔。,談?wù)勀銖奈闹兴@得的啟示。,總結(jié)提高,點(diǎn)明寓意,1、壞事在一定條件下可以變?yōu)楹檬隆?2、事情的好壞可以轉(zhuǎn)化,要辯證地看待事物。,合作探究,寓言故事一般比較短小而含義深刻,有許多成語(yǔ)就出自寓言,你知道嗎?從這則寓言中可以概括一些成語(yǔ),試試吧。,塞翁失馬,安知非福? 塞翁失馬 禍福相倚 禍福同鄰, 禍兮福之所倚,福兮禍之所伏。(老子), 利與害同門(mén),禍與福同鄰。(文徵明),梟(xio)逢鳩(ju) 鳩曰:“子將安之?”梟曰:“我將東徙(x)。”鳩曰:“何故?”梟曰:“鄉(xiāng)人皆惡我鳴,以故東徙?!兵F曰:“子能更鳴,可矣。不能更鳴,東徙,猶惡子之聲?!?(漢劉向說(shuō)苑),徙:遷徙。 更:改變。,習(xí)練評(píng)改,梟遇見(jiàn)斑鳩,斑鳩說(shuō):“您將要去哪里?”梟說(shuō):“我將要往東方遷徙?!卑啉F說(shuō):“為什么呢?” 梟說(shuō):“鄉(xiāng)里的人都討厭我的鳴叫的聲音?!卑啉F說(shuō):“您能改變鳴叫的聲音就行了,不能改變鳴叫的聲音,(您)遷往東方,別人還是會(huì)厭惡您的聲音啊?!?譯文:,自編寓言故事:,嘴和眼睛的對(duì)話;,(提示:情節(jié)要合理具體,情節(jié)與寓意要一致,寓意能揭示一種生活道理。),習(xí)練評(píng)改,樹(shù)和斧子;,習(xí)練評(píng)改,畫(huà)筆和顏料;,蜜蜂與
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